1、高中生物必修一、二、三基础知识检查必修一1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是 C、H、O 、N2、氨基酸的结构通式：R 肽键：NH CONH2CCOOHH3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量 x 氨基酸数x 水分子数 185 、核酸种类 DNA：和 RNA；基本组成元素：C、H 、O 、N 、P6、DNA 的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA 的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1 分子磷酸、1 分子五碳糖、1 分子含氮碱基。8、DNA 主要存在于中细胞核，含有的碱基为 A、G、C、T；RNA 主要存在于中细胞质，含有的碱基为 A、G、
2、C、U ；9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是 ATP。10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9 种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6 种）基本元素：C、H、O、N（4 种）最基本元素： C（1 种）主要元素：C、H、O、N、P、S（6 种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。14、细胞中含有最多的化合物：水。15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是： Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17
3、、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。 20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是
4、细胞代谢和遗传的控制中心。21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、细胞核22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散；需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输； 需要消耗能量的运输方式是：主动运输23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是 RNA。24、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。25、ATP 的名称是三磷酸腺苷，结构式是：APPP。ATP 是各项生命活动的直接能源，被称为能量“通货”。 26、ATP 与 ADP 相互转化的反应式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量27、动物细胞合成 ATP，所需能量来自于作用呼吸；植物细胞合成 ATP，所需能量
5、来自于光合作用和呼吸作用28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素 a 和叶绿素 b，后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。30、光合作用的反应式：见必修一 P 10331、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水。32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸钙作用是防止色素受到破坏。33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中，导致实验失败。34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下
6、的顺序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b。35、光合作用包括两个阶段：光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质。36、光反应为暗反应提供 H 和 ATP。37、有氧呼吸反应式：见必修一 P 9338、无氧呼吸的两个反应式：见必修一 P 95,39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中。40、细胞分化的原因：基因的选择性表达41、检测还原糖用斐林试剂，其由 0.1g/ml 的 NaOH 溶液和 0.05g/ml 的 CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹染液和
7、苏丹染液。前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加 NaOH 溶液，后加23 滴 CuSO4 溶液。反应生成紫色络合物。44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。45、“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，DNA 被染成绿色，RNA 被染成红色。46、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。49、氨基酸
8、形成肽链，要通过脱水缩合的方式。50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后的复原现象。51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性（功能特点）膜。52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体。53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。55、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。56、有丝分裂间期发生
9、的主要变化是：完成 DNA 分子的复制和有关的合成。56、有丝分裂分裂期各阶段特点：前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失；中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上：；末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型58、检测酵母菌培养液中 CO2 的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 CO2 可使后者由蓝色变绿色再变黄色。 59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细
10、胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中。61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。63、植物组织培养利用的原理是：细胞全能性。64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因。必修二1 生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4 生物体
11、具应激性，因而能适应周围环境。 5生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章生命的基本单位-细胞 7组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 8 生物界与非生物界还具有差异性。 9糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 10 一切生命活动都离不开蛋白质。 11 核酸是一切生物的遗传物质。 12组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物
12、体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 13地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。 14细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 15 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 16 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 17 核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。 18 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 19细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 20构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体， 细胞只有保持完整性，才能够正常地完成
13、各项生命活动。 21细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 22细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 23高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 第二章 新陈代谢 24新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 25 酶的催化作用具有高效性和专一性。 26 酶的催化作用需要适宜的温度和 pH 值等条件。 27 ATP 是新陈代谢所需要能量的直接来源。 28 光合作用释放的氧全部来
14、自水。 29植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 30高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 31糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。32 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 第三章 生物的生殖和发育 33有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。 34 营养生殖能使后代保持亲本的性状。 35减数分裂的结果是，产生的生殖细胞中的染色体数目比精（卵）原细胞减少了一半。 36减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两
15、条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。 37 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。 38一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞（一种基因型）。一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精子（两种基因型）。 39对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 40 对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵 41很多双子叶植物成熟种子中无胚乳（如豆科植物、花生、油菜、荠菜等），是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。单子
16、叶植物有胚乳（如水稻、小麦、玉米等） 42 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。 43高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。胚的发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成为性成熟的个体。 44胚的发育包括：受精卵 卵裂囊胚原肠胚 三个胚层分化组织、器官、系统的形成动物幼体 第四章 生命活动的调节 45向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢；背光的一侧生长素分布的多，生长的快。 46生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓
17、度促进生长，高浓度抑制生长。 47在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。 48垂体除了分泌生长激素促进动物体的生长外，还能分泌一类促激素调节其他内分泌腺的分泌活动。 49 相关激素间具有协同作用和拮抗作用。 50（多细胞）动物神经活动的基本方式是反射，基本结构是反射弧（即：反射活动的结构基础是反射弧）。 51在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 52动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导地位。 53高等动物生命活动是在神经系统 -体液共同调节下完成的。 第五章 遗传和变异 54生物的遗传特性，使
18、生物物种保持相对稳定。生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。 55噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是 DNA，而不是蛋白质，从而证明了 DNA 是遗传物质。 56因为绝大多数生物的遗传物质是 DNA，所以说 DNA 是主要的遗传物质。 57在真核细胞中，DNA 是主要遗传物质，而 DNA 又主要分布在染色体上，所以，染色体是遗传物质的主要载体。 58在 DNA 分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了 DNA 分子的多样性；而对某种特定的 DNA 分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个 DNA 分子的特异性。这从分子水平
19、说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 59遗传信息的传递是通过 DNA 分子的复制来完成的，从亲代 DNA 传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。 60 DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。 61子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份 DNA 的缘故。 62基因是有遗传效应的 DNA 片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的 DNA 上也有基因存在 )。 63 遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。 64 遗传密码是指信使 RNA 上的核糖核苷酸的排列顺序。 65密码子是指信使
20、RNA 上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使 RNA上四种碱基的组合方式有 64 种，其中，决定氨基酸的有 61 种，3 种是终止密码子。 66反密码子是指转运 RNA 上能够和它所携带的氨基酸的密码子配对的三个碱基，由于决定氨基酸的密码子有 61 种，所以，反密码子也有 61 种。 67基因的表达是通过 DNA 控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个过程。 68由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。 69 生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。 70一般情况下，一条染色体上有一个
21、DNA 分子，在一个 DNA 分子上有许多基因。 71生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。 72在杂种体内，等位基因虽然共同存在于一个细胞中，但是它们分别位于一对同源染色体上，随着同源染色体的分离而分离，具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候，等位基因随着配子遗传给后代，这就是基因的分离规律。 73由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的，一般表现为代代遗传。 74在近亲结婚的情况下，他们有可能从共同的祖先那里继承相同的隐性
22、致病基因，而使其后代出现病症的机会大大增加，因此，近亲结婚应该禁止。 75具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在 F1 进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离的同时，非同源染色体上的基因则表现为自由组合。这一规律就叫基因的自由组合规律，也叫独立分配规律。 76据统计，我国的男性色盲发病率为 7%，而女性发病率仅为 0.49%。 77一般地说，色盲这种遗传病是由男性通过他的女儿遗传给他的外甥的（交叉遗传）。 78 我国的婚姻法规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。 79基因突变是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素，它可以产生新性状。 80基因突变是在一定
23、的外界环境条件或生物内部因素作用下，由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。也就是说，基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。 81自然界中的多倍体植物，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的。人工形成的多倍体植物是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使有丝分裂前期不能形成纺锤体。 82 利用单倍体植株培育新品种，可以明显地缩短育种年限。 83所谓的利用单倍体进行秋水仙素处理可以得到纯合体，这里要有一个前提条件，那就是这个单倍体必须是针对二倍体而言，即是由二倍体的配子培育而成的单倍体。 第六章生命的起源和生物的进化 84生命的起源经历了四个化学进化阶段：从无机小分子物质生成有机
24、小分子物质、从有机小分子物质形成有机高分子物质、从有机高分子物质组成多分子体系、从多分子体系演变为原始生命。 85进化论者认为，现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 86自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 87凡是生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。这就是适者生存，不适者被淘汰，称为自然选择。 88 适应是自然选择的结果。 89突变( 包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料；自然选择使种群改变并决定生物进化的方向。 90按照达尔文的自然选择学说
25、，可以知道生物的变异一般是不定向的，而自然选择则是定向的(定在与生存环境相适应的方向上)。当生物产生了变异以后，由自然选择来决定其生存或淘汰。 91遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的自然选择决定着生物进化的方向。 92种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，但是，对于整个种群的生存是有利的。 第七章 生物与环境 93 生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。 94生物与生存环境的关系是：适应环境，受到环境因素的影响，同时也在改变环境。 95生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对的，完全的适应。 96生物对环境的适应既有普
26、遍性又有相对性。生物适应环境的同时，也能够影响环境。 97生物与环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的统一整体。 98种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群的特征包括：种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。 99生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。 100所有的生态系统都有一个共同的特点就是既有大量的生物，还有赖以生存的无机环境，二者是缺一不可的。 101生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。 102食物链和食物网是通过食物关系而构成生态系统中的物质和能量的流动渠道。 103在食物链和食物网中，越是位于
27、能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。 104人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。 105能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。 106生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者的关系是相反的，即抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。 107可持续发展的生态农业的生产模式由传统的“原料-产品-废料“改变为现代的“原料- 产品-原料-产品“。 108我们应当采取措施，保持生态系统的生态平衡，这样才能从生态系统中获得稳定的产量，才能使人与自然和谐发
28、展。 109保持生态平衡，并不是维持生态系统的原始稳定状态。人类还可以在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的生态平衡，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。 110我们强调自然保护，并不意味着禁止开发和利用。而是反对无计划地开发和利用。 111只有遵循生态系统的客观规律，从长远观点和整体观点出发来综合考虑问题，才能有效地保护自然，才能使自然环境更好地为人类服务。必修三第一章 一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境）（1）单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。（2）内环境（细胞外液）的组成：细胞内液体液 血浆细胞外液 组织液（内环境）
29、 淋巴（2）内环境（细胞外液）的成分：90%水，10%（无机盐，蛋白质，血液运送物质等）（2）内环境（细胞外液）的理化性质： 渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。其大小取决于溶质微粒的数目（Na+，Cl-）酸碱度：近中性，7.357.45，与 HCO3-，HPO42- 有关。温度：37 度左右（3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与。二、稳态（1）概念：（相对稳定的状态）课本 P8 （2）意义：课本 P9（3）调节机制：神经 体液免疫调节网络
30、第二章 动物和人体生命活动的调节一、通过神经系统的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。神经元的功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。神经元的结构：由细胞体、突起树突（短）、轴突（长）构成。轴突+髓鞘= 神经纤维2、反射：是神经系统的基本活动方式。定义在课本 P16（关键词:中枢神经系统,规律性）3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋传入神经组成 神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、 兴奋在神经纤维上的传导（1
31、） 兴奋：定义在课本 P16（关键词：动物体或人体，相对静止-活跃）。（2） 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。（3） 兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位兴奋部位；膜内：兴奋部位未兴奋部位）兴奋向未兴奋部位传导（4） 兴奋的传导的方向：双向5、 兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处
32、）的传递是单向的，只能是：突触前膜突触间隙突触后膜（上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突）6、 人脑的高级功能（1）人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽（2）语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能：书写中枢失写症（能听、说、读，不能写）运动性语言中枢运动性失语症（能听、读、写，不能说）听性语言中枢听觉性失语症（能说、写、读，不能听）阅读中枢失读症（能
33、听、说、写，不能读）（3）其他高级功能 ：学习与记忆二、通过激素的调节1、体液调节中，激素调节起主要作用。2、人体主要激素及其作用激素分泌部位 激素名称 主要作用下丘脑 抗利尿激素 调节水平衡、血压多种促激素释放激素 调节内分泌等重要生理过程垂体 生长激素 促进蛋白质合成，促进生长多种促激素 控制其他内分泌腺的活动甲状腺 甲状腺激素 促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；胸腺 胸腺激素 促进 T 淋巴细胞的发育，增强 T 淋巴细胞的功能肾上腺 肾上腺激素 参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动胰岛 胰岛素、胰高血糖素 调节血糖动态平衡卵巢 雌性激素等
34、促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激发并维持第二性征等睾丸 雄性激素 促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征3、激素间的相互关系：协同作用：如甲状腺激素与生长激素拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素4、激素调节的实例：血糖平衡的调节，（甲状腺激素分泌的分级调节：课本P28）1）、血糖的含义：血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度： 3.9-6.1mmol/L)2）、血糖的来源和去路：3）、调节血糖的激素：（1）胰岛素：（降血糖）分泌部位：胰岛 B 细胞作用机理：促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑
35、制 2 个来源，促进 3 个去路）（2）胰高血糖素：（升血糖）分泌部位：胰岛 A 细胞作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进 2 个来源）4）、血糖平衡的调节：（负反馈）血糖升高胰岛 B 细胞分泌胰岛素血糖降低血糖降低胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素血糖升高5）、血糖不平衡：过低 低血糖病；过高糖尿病6）、糖尿病病因：胰岛 B 细胞受损，导致胰岛素分泌不足症状：多饮、多食、多尿和体重减少（三多一少）防治：调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测：斐林试剂、尿糖试纸三、神经调节与体液调节的关系（一）两者比较：（课本 P28）（二）体温调节1、体温的概念：指人身体内部的平均温度。
36、2、体温的测量部位：直肠、口腔、腋窝3、体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。产热器官：主要是肝脏和骨骼肌散热器官：皮肤（血管、汗腺）4、体温调节过程：（1） 寒冷环境 冷觉感受器（皮肤中） 下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）体温维持相对恒定。（2） 炎热环境 温觉感受器（皮肤中） 下丘脑体温调节中枢皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）体温维持相对恒定。5、体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现（三）水平衡的调节1、
37、 人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实现的2、 人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统，其次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是肾，其结构和功能的基本单位是肾单位。3、 水分调节（细胞外液渗透压调节）：（负反馈）过程：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量减少总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排
38、尿量减少。（四）无机盐平衡的调节1、 人体内无机盐的动态平衡是靠无机盐的摄入和排出的动态平衡实现的2、 人体需要的无机盐主要来自饮食，通过尿液、汗液、粪便将无机盐排出体外3、 人体需要的无机盐有多种，如 Na+、K+、Ca2+、Zn2+ 、Fe3+、I- 等4、 无机盐调节：（负反馈）过程：血钾升高、血钠降低肾上腺皮质分泌醛固酮促进肾小管和集合管增加吸钠、增加排钾血钾降低、血钠升高总结：无机盐调节主要是在内分泌系统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是醛固酮，它是由肾上腺皮质分泌的，主要功能是吸钠排钾。四、免疫调节1、 免疫系统的组成：免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等淋巴细胞：B
39、 淋巴细胞、T 淋巴细胞免疫细胞 吞噬细胞免疫分子：抗体、细胞因子、补体2、 免疫类型： 非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力） 第三道防线：免疫器官和免疫细胞 体液免疫细胞免疫3、 体液免疫：由 B 淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。4、细胞免疫：通过 T 淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式5、体液免疫与细胞免疫的区别：共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫区别 体液免疫 细胞免疫作用对象 抗原 被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）作用方式 效应 B 细胞产
40、生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应 T 细胞与靶细胞密切接触6、艾滋病：（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（AIDS）（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV），其遗传物质是 2 条单链 RNA（3）发病机理： HIV 病毒进入人体后，主要攻击 T 淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪（4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播五、动物激素在生产中的应用：在生产中往往应用的并非动物激素本身，而是激素类似物1、 催情激素提高鱼类受孕率：运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵，提高鱼类的受孕率。2、 人工合成昆虫激素防治害虫：可在田间喷洒一定量的性引诱剂（性外激素类似物），干扰雌雄性昆虫间的正常交配。3
41、、 阉割猪等动物提高产量：对某些肉用动物注射生长激素，加速其生长。对猪阉割，减少性激素含量，从而缩短生长周期，提高产量。4、 人工合成昆虫内激素提高产量：可人工喷洒保幼激素，延长其幼虫期，提高蚕丝的产量和质量。第三章 植物的激素调节一、生长素1、生长素的发现（ 1）达尔文的试验：实验过程：单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长向光性；切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长（2）温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一
42、侧，胚芽鞘不生长（3）科戈的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素3 个试验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端；生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位2、对植物向光性的解释单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。3、判断胚芽鞘生长情况的方法一看有无生长素，没有不长二看能否向下运输，不能不长三看是否均匀向下运输 均匀： 直立生长不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子生长素的运输方向：横向运输：向光侧背光侧极性运输：形
43、态学上端形态学下端 （运输方式为主动运输）生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位 如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。5、生长素的生理作用：生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎（见右图）生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。6、生长素类似物在
44、农业生产中的应用:促进扦插枝条生根实验；防止落花落果；促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物，促进子房发育为果实，形成无子番茄）；除草剂（高浓度抑制杂草的生长）二、其他植物激素 名称 主要作用赤霉素 促进细胞伸长、植株增高，促进果实生长细胞分裂素 促进细胞分裂脱落酸 促进叶和果实的衰老和脱落乙烯 促进果实成熟联系：植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同调节的结果。第四章 种群和群落一、种群的特征1、种群的概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群是生物群落的基本单位。种群密度（种群最基本的数量特征）出生率和死亡率数量特
45、征 年龄结构性别比例2、种群的特征 迁入率和迁出率空间特征3、调查种群密度的方法：样方法：以若干样方（随机取样）平均密度估计总体平均密度的方法。标志重捕法：二、种群数量的变化1.种群增长的 “J”型曲线：Nt= N0t（1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下（2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变2.种群增长的 “S”型曲线：（1）条件：有限的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加（2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K 值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化，K/2 时增速最快，K 时为 0（3）应用：大熊猫栖
46、息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其 K值变小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高 K 值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应降低其 K 值。3、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用，以及濒危动物种群的拯救和恢复，都有重要意义。4、实验：培养液中酵母菌种群数量的动态变化计划的制定和实验方法：培养一个酵母菌种群通过显微镜观察，用“血球计数板”计数 7 天内 10ml 培养液中酵母菌的数量计算平均值，画出“酵母菌种群数量的增长曲线”结果分析：空间、食物等环境条件不能无限满足，酵母菌种群数量呈现“S”型曲线增长二、群落的结构1、生物群落
47、的概念：课本 P71（注意关键词）2、群落水平上研究的问题：课本 P713、种间关系：捕食，竞争，寄生，互利共生3、群落的空间结构群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的，包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。植物分层因群落中的生态因子光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等。4、意义：提高了生物利用环境资源的能力。三、群落的演替1、 原生演替：（1） 定义：在从未有过生物生长或虽
48、有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的生物演替。 （2） 过程：地衣、苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段2、 次生演替（1） 定义：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。（2） 引起次生演替的外界因素：自然因素：火灾、洪水、病虫害、严寒人类活动（主要因素）：过度砍伐、放牧、垦荒、开矿；完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田3、 植物的入侵（繁殖体包括种子、果实等的传播）和定居是群落形成的首要条件，也是植物群落演替的主要基础。第五章 生态系统及其稳定性一、生态系统的结构1、生态系统的概念
49、：生态系统是指在一定的空间内，生物成分（群落）和非生物成分（无机环境）通过物质循环、能量流动和信息传递，彼此相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。2、地球上最大的生态系统是生物圈3、生态系统类型：可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统，以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。4、生态系统的结构（1）成分：非生物成分：无机盐、阳光、温度、水 等生产者：主要是绿色植物（最基本、最关键的的成分）绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物生物成分 消费者：主要是各种动物分解者：主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐
