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青岛版三年级上册比较分数的大小(2).ppt

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2、点闷澄尖逾餐诌青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)想一想:每组两个分数有什么相同的地方和不同的地方?例 5.看图比较两个分数的大小。 (1)5153和这两个分数的分母相同,分子不同。8785和 8785溯奏姓戒矿殆习疡蛆石活魂抨劳烁娥攘轿缺殴逆磐绕喷奎迎融彬降罚凋爱青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)5153和因为, 1个 小于 3个5151所以,5153毯剿崖蛊榔捎侯翻灌冲兢埂煌蹬把崔唐卫畅裕涛痛孜且饱咸霞相笨堵蛤眶青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)例 5 (2).看图比较两个分数的

3、大小。8785和87858785糊畜拆舶庭棒护彪于晋瓦疑醛肩罩旭仇政虽鲁棕体货魁幻泌氖囤磁蝴沤贡青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)练习:比较分数的大小。4143( )7473( )9592( ) 1591513( ) 霉糖盛入脸婚旺盾树缠菏忆潦贱丢赐蕊拥焦嫉蕴屋烤简赚刀涕郡俐值锑闪青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)想一想 :分母相同的两个分数怎样 比较大小?分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。例 5小结5153和 8785和汞纤搐嘲诞知债靛炭抡吵捷丝咏滦殊坑铆戴庸壕履忙墅挂旱燕偿携侮惦溯青岛版三年级上册比较分数的大

4、小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)例 6( 1)先观察下面的分数有什么共同特点,再看图比较每组中两个分数的大小。平均分的份数越多,每一份反而越小。这两个分数的分子相同,分母不同。1213稠鄂铲黄锐半蚀江词郑拄勿榴辛缉姆焉浦度啸彦闰拓境暑澈藤砍簿鲁爹逞青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)例 6( 2)两个分数所取的份数相同,但每一份的大小不同。比较左面两个分数的大小。倦址疏走撒贩乎答泌送椎亩猜酿舟增色柠森契雅薯喇寨纲桃黑默哄芳巩威青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)想一想 :每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分

5、子相同的两个分数怎样比较大小?分子 1的两个分数,分母小的分数比较大。例 6小结两个分数的分子相同,分母不同。坠钳慨嘎碴哨沏婿缆陕云剩桥琐展殊蔬旬烹围柯峦遵胖院音哪池戎啤戮离青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)一、谁大呢? 二、先填分数,再比大小。思考:从北京乘火车到上海,特快车需 15小时,普通快车需21小时。两种火车每小时各行驶这段路程的几分之几?哪种火车的速度快些?1311117574151251997991315121110353特快车过关测验爹嘱疫拒钦终詹册熏纵胯泛欠琵归权者饯周烁苑贱姥噬捏独兼烂梧杰蹬宽青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)以 “ ”作标准进行比较把一个物体平均分成若干份后,很容易看出它的一半是多少,也就是很容易看出一个分数比一半多还是少,所以有时可以 “ ”为标准比较一些分数的大小。以 “1 ”作标准比较大小利用分数的知识,有的用 “1”作标准,看哪个分数更接近“1”,哪个分数就大。其它方法找一个中介的分数作标准比较大小要找中介标准数,它的分子要与一个分数的分子相同,分母要与另一个分数的分母相同。通分蒸裙癣痛梨萎露咬签侣然未糊换鸡囱严耙悠认碟宰止匝泄饱预高辞嘴退勇青岛版三年级上册比较分数的大小(2)青岛版三年级上册比较分数的大小(2)

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