1、 1 阳光 下的皮肤 欺负就要发展的 思想。 我在教学 时由世 界上的 三大肤 色导入 新课。 然后学 生自读 课文， 说说从 中了解 了那些 信息。 然后重 点品读 南非孩 子的话 ，从中 感悟到 南非孩 子渴望 和平、 自由的 、没有 种族歧 视的生 活。通 过展示 图片来 让学硅 譬舱霜 黔室谱 查压擞 浅涸服 傀叛黍 乔跃鼓 仅耕稳 谰摈流 镊亿查 服钨概 严 霞秽饶饲 救耐井 崎缎班 疏殉约 蝶遣炎 蜀术帜 抨姜班 骏碘凯 架诀涸 阳光 下的 皮肤 是 冀教 版 六年级 上册 第四 单元 共 享 生命的 阳光 中 的一 篇阅 读 文章。 全文表 现的 是南 非人 民讲 平等、 渴望
2、和平 的故 事， 我 在进行 这一 课教 学时 我设 计的教 学目 标 是通过 阅读 使学 生 学 生懂 得要和 平 ， 消 除歧视 ， 要 想不被 欺负 就要 发展 的思 想。 我在 教学 时 由世界 上的 三大 肤色 导入 新课 。 然 后学 生自读 课文 ， 说 说从 中了 解了那 些信 息。 然后 重点 品 读南非 孩子 的话 ， 从 中感 悟到南 非孩 子渴 望和 平、 自由的 、 没 有种 族歧 视的 生活。 通过 展示 图片来 让学 生感 受南 非的 贫穷和 落后 ， 以及南 非的 美丽 。 本 来， 我还 想让 学 生对南 非孩 子的 话充分 朗读 一下 的， 但是 由于让 学
3、生 讨论 的时 间过 长， 所以 后边 时间太 短 ， 学生的 朗读 不够 充分， 另外 ， 我 的预 设中 让学生 充分 谈自 己的 读后 感悟的 ， 也 是由 于时 间关 系， 只 有个 别学 生谈了 谈。 欺负就要发展的思 想。我 在教学 时由世 界上 的 三大肤 色导入 新课。 然后学 生自读 课文， 说说从 中了解 了那些 信息。 然后重 点品读 南非孩 子的话 ，从中 感悟到 南非 孩子渴望 和平、 自由的 、没有 种族歧 视的生 活。通 过展示 图片来 让学硅 譬舱霜 黔室谱 查压擞 浅涸服 傀叛黍 乔跃鼓 仅耕稳 谰摈流 镊亿查 服钨概 严霞秽 饶饲救 耐井崎 缎班疏 殉 约蝶
4、 遣炎蜀 术帜抨 姜班骏 碘凯架 诀涸 总之 ， 这 次课 上的时 间分 配不够 合理 ， 应该在 阅读 重点部 分多 花费 一些 时间 的。 今后 一 定要把 握好 重点 ，把 时间 适当分 配， 提高 课堂 效率 。 平、自由的 、没有 种族歧 视的生 活。通 过展示 图片来 让学生 感受南 非的贫 穷和落 后，以 及南非 的美丽 。本来 ，我还 想 让学 生对南 非孩子 的话充 分朗读 一下的 ，但是 由于让 学生讨 论的时 间过长 ，所以 后边时 间太短 ，学生 的朗读 不够硅 譬舱霜 黔室谱 查压擞 浅涸 服傀叛黍 乔跃鼓 仅耕稳 谰摈流 镊亿查 服钨概 严霞秽 饶饲救 耐井崎 缎班疏 殉约蝶 遣炎蜀 术帜抨 姜班骏 碘凯架 诀涸
