1、1泉州市 2017 届初中毕业班中考模拟试卷( 一)语 文(本卷共 22 题；满分：150 分；考试时间：120 分钟)友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。学校_ 姓名_ 座位号_一、语言积累与运用（20 分）1. 古诗文默写。(12 分)(1) _，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）(2)烟笼寒水月笼沙，_。 （杜牧泊秦淮)(3) _，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ）(4)水何澹澹，_。 （曹操观沧海)(5)_，西北望，_。 （苏轼江城子密州出猎）(6)春冬之时，_，_。 （郦道元三峡 ）(7)张养浩山坡羊潼关怀古中，化静为动，运用拟人，生动形象写出潼关的险
2、要的句子是_，_。(8)岳阳楼记中描写洞庭湖傍晚景色的句子是_，_。2. 阅读文段，完成后面题目。(8 分)2016 年是关于“十三五”规划的开局年。这一年的中国，闯关夺隘， 奋然前行。障碍面前， ；困惑面前，我 们清醒坚定，勇毅笃行。这一年的我们，昂首阔步，从容自信。从亚投行开业到 G20 杭州峰会举办，我 们的主 张掷地有声；从中国“天眼”遥望星辰到神舟升空造访“天宫” ，我们的创造举世 zh m；从庆祝建党 95 周年到十八届六中全会部署全面从严治党，我们的初心始终如一；从纪念长征胜利到中国女排惊艳里约， ；从建立五大战区到全面推开营改增试点，我们的改革蹄疾步稳。(1)下列解说不正确的一
3、项是（ ） 。(2 分)A “掷地有声”的“掷”读音是“zh” ， “ zh m”对应的词语是“瞩目” 。B文段中“始终如一”如果改为“始终不变” ，句子的意思基本不变。C文段主要运用排比、拟人的修辞手法，生动写出 2016 年所取得的成绩。D “天眼”加引号表引用， “天宫”加引号表强调，两个引号都可以删除。(2)仔细揣摩上下文内容，补写空缺处的句子，每处不超过 12 个字。(4 分)_ _ _ _(3)划线句有语病，请把修改后的句子抄在横线上。 (2 分)_二、阅读（70 分）（一）阅读下面的诗歌，完成 3-4 题。(5 分)渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲 转千帆舞。仿佛梦魂 归帝所
4、。闻天语，殷勤问我归何处。我报 路长 嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！3. 这首词用“_” “_”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合一起，形成一种浑茫无际的境界。(2 分)4. 下列对诗文理解不恰当的一项是（ ） 。 (3 分)A这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。B “路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。C “学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。D这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。（二）阅读甲乙丙三文段，完成 58 题。(16 分)
5、【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。(礼记教学相 长 )【乙】既加冠，益慕圣贤之道。又患无 硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未 尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （送东阳马生序）【丙】弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智若与？曰：“非然也
6、。 ”（孟子告子上 ）5. 请用“”给画波浪线的句子断句。(断两处) (2 分)一 人 虽 听 之 一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至 思 援 弓 缴 而 射 之6. 解释加点词的意思。(4 分)(1) 不知其旨 ( ) (2) 然后能自反 ( )(3) 未尝稍降辞色 ( ) (4) 非然也 ( )7. 用现代汉语翻译文中划线句子。(6 分)2(1)是故学然后知不足，教然后知困。(3 分)_(2)故余虽愚，卒获有所闻。(3 分)_8. 三个文段都涉及学习， 【甲】文强调学习要_；【乙】文强调学习要尊敬老师，虚心求教；【丙】文强调学习要_。(4 分)（三）阅读下文，完成 9 一 11 题。(12
7、 分)人们为什么对香情有独钟为什么几千年来人 们对 香情有独钟呢？在中国传统 哲学思想中，人是天地整体中的一部分。一个真正健康的人，是能与万物相合， “性” 和之于天， 顺之于道。 顺道者，喻之为 有德。欲到达人天相合，先要追求自身的完善，即“ 性命相合”，相合才有强壮的身体和圆融的智慧。注重本性修养是中国文化的基本特点，故孔子有“修身、 齐家、治国、平天下 ”之说。而喜香是人的本性， “如木之向阳，蝶之恋花” ，香恰是滋养本性、修炼品德的食粮。道德高尚之人具有化育万物之功，泽惠于众生，行不言之教而功成，恰似一炷馨香，燃尽自己，播撒芳香而无求。可见，香道是中华文化的脉，因 为它使立己达人的这种
8、民族主流思想得以延续、拓展，从而孕育出了清正、含蓄、健康向上的民族品格，孕育出了与之契合的诗词文章，琴棋书画以及恬淡儒雅的生活情调和生活节奏，形成了独立于世界的、特有的，五千年延绵不断的哲学文化体系。焚香也是为 了获得一种力量，这种力量能降服人的躁欲心火，使人安静，使人喜悦，启迪人的才思灵感，使人在静谧和谐的环境里完成 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学， 为万世开太平”的人格塑造。正心正行，为社稷民生，为实现自己的理想抱负鞠躬尽瘁，死而后已。林清玄先生 说：“ 焚香是最奇怪的，不论何时，只要看到一炷香，心灵就有了安定的力量。 ”即便是帝王，在接受朝见之前，也要有侍香内官二人，各捧香炉先于
9、帝王 进入殿内，安放香炉于香案后，同时焚香，再有 专人将炉盖盖好 调正，司礼官高唱“安定了” ，此时帝王方可落座。安定的是什么呢？是社稷江山，是躁火难降的人心？焚香还是古人抑制霉菌、驱除秽气的一种方法。从中医的角度来说，焚香当属外治法中的“气味 疗法” ，即运用植物熏蒸法治疗各种疾病。远古时代，先民就发现了香药草植物能够影响人体身心健康的奥秘，汉代名医华佗就曾用丁香、百部等药物制成香囊，悬挂在居室内，用来预防肺 结核病。 现代流行的药枕之 类的保健用品，都是 这种传统香味疗法的现代版。先贤们认为 焚香是培正念、辅正行最便捷有效的形式，即如黄庭坚所言：“险心游万仞，躁欲生五兵。隐几香一炷，灵台湛
10、空明。 ”可能正是一代代洞彻天地生化之理的先贤们，时时调整着民族发展的航向， 创造了中华民族五千年生生不息、馨香永 续这一世界上最伟大的奇迹。9. 根据文意，下列表述不恰当的一项是( )(3 分)A只有不懈追求自身的完善，才可能拥有强壮的身体和圆融的智慧，才可能到达人天相合的境界。B香道是中华文化的脉，它孕育出清正、含蓄、健康向上的民族品格，恬淡儒雅的生活情调和生活节奏。C德高之人如一炷馨香，燃尽自己播撒芳香，为社稷民生，为实现理想抱负鞠躬尽瘁，死而后已。D中国香道是世上独有的、延绵不断的哲学文化体系，也是创造了中华民族五千年馨香永续的世界奇迹。10. 简要概括人们对香情有独钟的原因。(6 分
11、)_11. 文中四处画线的句子起到什么作用？(3 分)_（四）阅读下文，完成 1216 题。(22 分)我的文化基因 颜纯钧第三次走进 五店市，内心里最为期待的， 还是那个门面并不起眼的南音馆。和朋友的畅 聊中，不知不觉来到了门口。三三两两往里走，耳边传来袅袅乐音，心里先沈是一颤。在第一排 抢到了座位，抬眼望去，面前的四个女孩都是古 妆淑女打扮，一样的面容肃然、正襟危坐。耳边听到的还是细细的声 线、幽幽的行腔，就有那种久 违了的感觉。渐渐地，身后竞有几个男声开始跟着哼唱，那应该是本地游客听到了熟悉的旋律，情不自禁就加入进去。尽管心里也蠢蠢欲动，但我 还是忍住了。我只是微微闭上眼睛，让耳 朵全神
12、贯注；这无比享受的片刻，应该是物我两忘的境界。一曲终 了，余音绕梁，于是不舍地离座，跟着同行的友人鱼贯而出。孙绍振先生的太太在一旁笑着说听不懂，他马上反驳说， 这不是要你听懂的，你听着就是；然后 说起先前在上海听苏州评弹的情景，也是听不懂，也是很好听。南音是 这样一门艺术 ，它存活于 历史，离生活很远。你长年累月可能都不会想起它，更不会唱起它。它却依旧牵牵绊绊，不时在你心口揪一把、撞一下。在这小小的南音馆，你走进去又走出来，你 终究还是和它邂逅，于是跟它有关的一切又全都回来了。我一边 跟队伍往前走，一边思索着自己对南音的这种奇妙感觉。很陌生，又很熟悉，说不上是什么发烧友，一旦听到了还是照样荡魂
13、摄魄。仔 细想来，其实在青少年时3代，在老家安海，可以肯定的是我从未专门学过南音，也从未打心底里特别喜欢过南音，更谈不上对南音达到多么痴迷的程度。小学起，我吹过笛子，拉 过二胡，学过小提琴和手风琴。我从小的音乐爱好都很现代，甚至很西方。南音究竟是怎 样进入我的生活的，我至今不得其解。它潜得很深，轻易不露出面容，偶尔打个照面，却依旧直达内心的深处。曾经，在一个夕阳如血的傍晚，我坐在 电脑前码字，没来由的脑海里突然响起一个南音的乐句：“ 孤凄闷，(郎当)入绣房” 我大吃一惊，刚凝视屏息，不料下面的乐句竟像开闸的水一般哗哗流出来了：“房空清静，床空席冷，闷煞人。昨冥(于)一梦，梦见是阮三哥(于) 情
14、人”一时，我 竞无以名状，想着这首经典的孤凄闷，怎么就能藏得那么深怎么就在这时蓦然间跳上心头?我极力去追 忆，自己是在什么时候，又在什么情景下学过这首孤凄闷的，终究还是一无所获。但是， 孤凄闷这开头的几句，让我相信自己和南音是确曾结过缘的。在记忆中，印象更深的其实不是南音本身，而是和南音有关的人，我身边的人。第一个当然就是父亲。他早年 远渡重洋，到菲律 宾谋 生。背井离 乡，孤独寂寞，很自然就加入了当地华侨的南音社。父 亲晚年得了癌症，回 乡疗 病，平日里 总是躺在客厅的帆布椅上，素面朝天，两条腿架得高高的。无聊之际，就唱南曲。还有一个就是我的堂叔了。他面容白皙、短 发直立：身材瘦高。以前在老
15、家，夏天的月夜，经常会听到堂叔在隔壁用洞箫吹奏南曲，都是一般的幽远绵长，听着 让人惆怅艮久。月光洗白房间，洞箫声声入耳，宛如有一个古老的意境，像纱幕一般悄悄垂落，把我笼罩其中。我终于明白， 孤凄闷是怎么学会的也许没那么重要。关键的是，我曾经生活在熟悉南音，热爱南音的环境和 亲人身边。南音在我 这 里不是以知识体系的形式存在的。面对它时，它是有形的，少女、乐手、响板、洞 箫、琵琶，声情并茂，让你迷不知其所之。南音不只是南音，南音是和故乡、故人 紧连在一起的，是和高甲戏、 “砖仔厝” 、“蚵仔煎”紧连在一起的。它们共同合成晋江人那一道醇厚而隽永的生活滋味。即便我已经远离了故土，选择 了把电影这种来
16、自西方的，更具现代色彩的 艺术当做一生的事业，但 终究，还是绕不过南音，无法从生活中，从情感的记忆中把它抹去。它一直就在那里，它是生命的一部分，它是我之所以为 我的文化基因。 (选自泉州晚报 ，有删改)12. 根据提示在横线上填写恰当内容。(6 分)在五店市的南音馆，和友人一起欣赏南音表演_13. 对选文分析不正确的一项是( )。(3 分)A第段写内心最期待南音馆，定下了全文的感情基调，引起读者的阅读兴趣。B第段。 “不料下面的乐句竟像开闸的水一般哗哗流出来了”写出我对南音的痴迷。C第段从听觉、视觉的角度表现南音的幽远绵长，营造出古雅优美的意境。D本文以听南音为缘起，引出回忆，表达了对故乡和亲
17、人的热爱与怀念。14. 第段为什么要写孙绍振夫妇的谈笑？(3 分)_15. 品析语言。(6 分)(1)耳边传来袅袅乐音，心里先就是一颤。(从加点词的角度)(3 分)_(2)却依旧牵牵绊绊，不时在你心口揪一把、撞一下。(从修辞的角度)(3 分)_16. 为什么说南音是“我”的文化基因?(4 分)_（五）非连续性文本阅读。(10 分) 【材料一】废旧饮料瓶 DIY 小飞机图解教程所需材料：乒乓球、塑料瓶、吸管、钉书针、珍珠头针1用剪刀在瓶盖上戳一个洞，备用。2将瓶子如围剪下，作为机身，直径与乒乓球的直径相同，再剪下一条宽 1cm 的塑料片。3将吸管如图剪成 5 根小吸管。4将两根同等的弯吸管与准备
18、好的塑料片用钉书针组合好，做成起落架。直线吸管用珍珠头针制成“ 十” 字形，剩余一根吸管塞进瓶盖洞中。5_6塞上乒乓球，组合上机翼就搞定啦！4【材料二】福建省青少年科技创新大赛每年都会举行，内容涉及数学（MA）、物理（PH）、化学（ CH）、微生物学（MI )、环境科学（EV) 、生物化学（BI )、工程学（科技发明）（EN）、动物学（ ZO）、植物学（ BO）、医药与健康（ME）、地球与空间科学（ES）、计算机科学（CS ）、 社会科学（SO）等 13 门学科。近 5 年学生参赛在各学科的获奖（含一、二、三等奖）比例:分布如下：【材料三】青少年科技素养需要“深度培养”时下青少年的科学素养普遍
19、欠缺。该如何培养？在中青报的调查中，参观科技馆、参加科普兴趣班、玩科普游戏是主要形式。事 实上，参观科技馆并非高质量的培养，不少科技馆展品陈旧、设施老旧、 “伤痕累累” ，科普效果大打折扣；而科普兴趣班， 环顾现实又有几家？玩科普游戏，则让游戏性和科普性很难平衡，不少科普游戏只是披着科普的外衣而已，孩子容易沉迷。反倒是做科学模拟仿真实验、参加科普知识竞赛、看科普读物等，才可能是高 质量的科学素养培养方式，却不占主流。为何不能占流？因为单凭家长的力量难以办到。要提高针对青少年开展的科学素养培养的广度、深度和力度，科技部门应充分发挥智库与资源优势，不断提升公共科普服务能力；教育部门与学校则要抛弃“
20、 重主科、轻科普”的陈旧思想，想方设法，努力激发和培养孩子们的科学探究精神。17. 阅读以上四则材料，以下说法正确的是（ ） 。(3 分)A在制作小飞机的过程中，制作机身的材料可以用废旧的塑料瓶，也可以用废旧的玻璃瓶。B小明用废旧饮料瓶制作小飞机模型，参加福建省青少年科技创新大赛其所属的学科是社会科学。C科学模拟仿真实验能有效培养青少年的科学素养，已成为当今学校开展科学活动的主要形式。D “深度培养”青少年科技素养，需要科技部门和教育部门各司其职，通力合作，共同推动。18. 请用简洁的语言补充出材料一制作小飞机的第 5 个步骤的内容。(3 分)_19. 材料二的图表，揭示了什么现象？导致这种现
21、象的原因是什么？(4 分)_（六）名著阅读。(5 分)20. 请将相关内容用线连起来。(3 分)宋江 误入白虎堂刺配沧州林冲 醉打蒋门神发配恩州武松 怒杀阎婆惜发配孟州21. 阅读下面语段，按要求作答。(2 分)我机械地脱下婚礼服，换上昨天我要最后一次穿戴的呢袍。现在我开始思考了。在此之前，我只是听，只是看，只是动由别人领着或拖着，跟上跟下观看事情一件件发生，秘密一桩桩揭开。而现在，我开始思考了。选文中的“秘密”指什么？_三、作文（60 分）22. 作文。只要你想。你就必须去做。为什么？因为我们是年轻人，我 们必须拿到这个时代的话语权，才能去展示我们的梦想。不要害怕失败，不要害怕去做我们是年轻
22、人，如果你不做，你就不配做年轻人。你 现在不做，等你老了一定会后悔。请根据以上材料或叙写经历、见闻，或谈谈自己的感悟，自拟题目，写一篇不少于 600 字的记叙文或议论文。5泉州市 2017 年届初中毕业班中考模拟试卷（一）参考答案和评分标准一、语言积累与运用（20 分） 1. （12 分）（1）无为在岐路 （2）夜泊秦淮近酒家 （3）安得广厦千万间 （4）山岛竦峙（5）会挽雕弓如满月 射天狼。 （6）则素湍绿潭 回清倒影 （6）峰峦如聚 波涛如怒 （7）薄暮冥冥 虎啸猿啼（每空 1 分，错、漏、添字的，每字扣 0.5 分，扣完该空分为止） 2. （8 分）（1）（2 分）D （2 ）（4 分）
23、示例：动真碰硬，披荆斩棘 我们的精神，薪火相传（3 ） （2 分）2016 年是“十三五”规划的开局年。 二、阅读（70 分） （一）（5 分） 3. （2 分） “ 接”“连” 4. （3 分） C （二）（16 分） 5（2 分）一 人 虽 听 之 /一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至/ 思 援 弓 缴 而 射 之 6（4 分）（1）味美 （2）反省 （3）减，减退 （4）这样 7（6 分）（1）（3 分） 因此学了才知道不足，教了才知道自己有理解不通的地方。 （2）（3 分）因此我虽然愚笨，最终还能够有所收获。 8. （4 分）自我反省 专心致志 （三）（12 分） 9（3 分）D 10
24、（6 分）香道是中华文化的脉; 焚香也是为了获得一种力量; 焚香还是古人抑制霉菌、驱除秽气的一种方法。 11（3 分）引用（或引资料）（1 分），使 语言生动形象，增加文章的文学色彩。 （2 分） （四）（22 分） 12. （6 分）（一点 2 分） 在电脑前，突然回忆起南音的乐句 在客厅，听父亲唱南音 在隔壁 ，听堂叔吹奏南曲 13 （3 分）B 14. （4 分）侧面描写，表现南音的动听；“ 听不懂” 为下文“它存活于历史，离生活很远”做铺垫。 （写出一点得 2 分，写出二点得 3 分，意对 即可） 15. （6 分）（1）（3 分）“ 颤 ”原指物体振动，这个动词传神地写出我的反应强烈
25、，表现南音引起我的共鸣。 （2）（3 分）“ 牵牵绊绊”“揪”“ 撞”用了拟人手法，生动地突出南音已经成为我的文化基因，不经意间就感动了我。 16. （4 分）（1）它和故乡、故人紧连在一起，合成一道醇厚而隽永的生活滋味。 （2）它潜得很深，直达内心深处，成 为我生命的一部分。 （五）（10 分） 17. （3 分） D 18. （3 分）将机身、起落架两个小模具用钉书针组合好。 19. （4 分）现象：我省获奖作品学科分布很不均衡。 原因：学校存在“ 重主科、轻科普”的现象，加上相关设备资源的匮乏，导致很多学科参加的人数较少，水平较低。 （六）（5 分） 20. （3 分） 宋江 误入白虎堂刺配沧州 林冲 醉打蒋门神发配恩州 武松 怒杀阎婆惜发配孟州 21. （2 分）罗切斯特先生有一个妻子还活着。
