1、1终身受益的权利6.2 珍惜学习机会学习目标一 、学习目标1、树立终身学习观，培养自觉学习的态度，珍惜学习机会。2、学会通过合法途径维护自己的受教育权。3、明确受教育既是权利又是义务。重 点 1、学习重点：维护受教育权。难 点 2、学习难点：履行受教育义务。学 习 过 程 过 程 反思维护受教育权利 (1)受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。 (2)在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 履行受教育义务 珍惜受教育机会、履行受教育义务 作为
2、正在接受九年义务教育的学生 ，履行受教育的义务，最主要的有三项： 其一，认真履行按时入学的义务。 其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务在学习过 程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习 能力。 在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立 远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育 义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。下列做法有利于维护公民受教育权的是（ ） 国务院决定正式启动全国中小学校舍安全工程
3、 广东省禁止公办小学、初中学校“择校”行 为和进行小学升初中选拔性招生吉林省长春市 采取措施确保学生流失率控制在 3%以内 山东省规范办学行为，大力推进素质教育 B C D2某校初二、一班寄宿生小刚，迷恋电子游戏，经常彻夜不归，老师勒令他回家反省两周。假如你是小刚，你会采用（ ）方式维护自己的受教育权。 寻求学校其他老师的帮助 寻求家长的帮助 寻求当地教育主管部门的帮助 非诉讼 B C D3初中生小刚从不 听从老师的教诲，课上经常做小动作，课下从不按时完成作业，这表明小刚没有履行（ ） 尊敬师长的义务 按时入学的义务 努力完成规定的学习任务的义务 接受规定年限义务教育的义务 A B C D4在
4、旧中国，只有 20的学龄儿童能够入学读书，贫困的放牛娃 走过学堂时，对少数富家子弟上学读书羡慕至极 。这告诉我们 （ ）。 A我国公民今天的学习机会来之不易，当代青少年要珍惜受教育的权利 B父母辛勤劳动供子女读书不容易 C受教育是公民的权利 D法律保障公民受教育的权利 5我国未成年人保护法第 14 条规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这表明 （ ）。 A受教育是公民的义务 B任何开除学生的决定都是违法行为 C学生可以自己退学 D国家保障公民的受教育权不受非法侵犯一、知识链接二、课堂检测26“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”对这句话的正确理解是（ ）。 A教育
5、是连接过去和未来的中介 B教育对于个人的成长起着非常重要的作用 C接受教育是公民的义务 D接受教育是公民的权利 7 受教育是法律赋予我们的基本权利，当我们的受教育权被他人侵犯时，可以有效维护我们受教育权的方式是 （ ）。 诉讼方式 听之任之 非诉讼方式 以暴力相对抗 A B C D 我国宪法规定：“公民有受教育的权利和义务。”未成年人保护法规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。”某 校学生在学习了终身受益的权利一课后，开展了一系列调查活动，发现了一些侵犯未成年人受教育权利的现象，如学生表现不佳被学校劝退学、随意让上课违纪的学生离开课堂等。 （1）在你的身边有类似现象吗？请列举两种现象。 (2) 假如你遇到了类似的事情，你会怎么办？ 初中生陈哲上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。同学们多次劝他好好学习，遵守纪律，陈哲不但不接受，反而说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。学 习是我自己的事，我想怎么样就怎么样。”请回答：（1）陈哲的观点对吗？为什么？ （2）陈哲应该怎么做？三、合作探究
