1、干干净净迎接每一天,怎样才能让我们的教室保持整洁？,手工课后，地面有纸，怎么办？,用完教室里的扫除工具，怎么办？,粉笔掉在地上，我怎么办？,乐为集体做好事,不爱清洁的小猪,有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖秋秋的身体，真有趣！可就是不爱清洁。常常到垃圾堆旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，滚得浑身都是泥浆。小猪想去找朋友。它一边走，一边“哼哼哼，哼哼哼”地叫着。小猪走着走着，看见前面有只小白兔，他说：“小兔，我和你一块儿玩好吗？”小白兔回头一看，原来是小猪，就说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。” 小猪不愿意洗澡，只好走开了。 它走着
2、，走着，走到草地上，碰到一只小白鹅。小白鹅，真美丽 ，红红的帽子，白白的羽毛。,小猪高兴地说：“小白鹅，我和你一块儿玩好吗？”小白鹅说：“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再和你玩。” 小猪看了看自己的身上，可不，满身是泥浆，泥水还在“滴答，滴答“地往下滴呢！小白鹅又说：“走，我带你到河边去洗个澡吧！”小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅“扑通”跳进河里，用清清的水泼呀泼，泼在小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗，洗得干干净净的小白鹅高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小白兔看见小猪变干净了，也走来跟它玩了。小猪跟朋友们玩得可高兴啦！ 习惯思考：为什么开始大家都不愿意和小猪玩，
3、后来又和它一起 玩了呢？你喜欢不爱清洁的小猪吗？为什么？你是个讲卫生，爱清洁的小学生吗？,习惯思考：为什么开始大家都不愿意和小猪玩，后来又和它一起玩了呢？你喜欢不爱清洁的小猪吗？为什么？你是个讲卫生，爱清洁的小学生吗？,拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体，你拍二，我拍二，天天要带小手绢，你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫，你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子，你拍五，我拍五，有痰不要随地吐，你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢，你拍七，我拍七，吃饭洗嚼别着急，你拍八，我拍八，勤剪指甲长刷牙，你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手，你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。,小学生需要牢记的个人卫生小常识 勤洗手，勤剪指甲：1
4、：吃东西前，便后会洗手，干完活以后也会洗手；2：掌握正确的洗手方法；3：勤剪指甲，剪完后洗手和剪刀。4：勤洗澡，勤换衣服和袜子；5：勤洗澡，洗头；6：勤换衣服和袜子，尤其是要勤换内衣；7:能保持鞋子干净；注意口腔健康：1：早晚刷牙，每次饭后也尽量刷牙，或者仔细地漱口；2：掌握正确的刷牙方法；3：晚上睡觉前坚持刷，晚上刷牙之后不再吃东西；定期整理和清洗书包：1：每天整理书包，学会将书包里的文具分类摆放；2：定期清洗书包，保持书包整洁干净。,爱护环境卫生：1：在学校，不吃零食，不乱扔杂物，认真做好每天的打扫工作，保持教室，公共区整洁；2：注意保护公众饮用的井水，泉水或者其他水源；3：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在建筑物上任意涂抹刻画。,
