1、1碳和碳的氧化物汇编1.（2012.重庆市） 竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧2 （2012 滨州） 6 月 5 日是世界环境日，2012 年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是A提倡使用塑料袋 B使用节能灯泡，人走灯灭C少开私家车，多乘公共交通工具 D纸张双面打印，寄电子贺卡3.（2012.重庆市） 2011 年 10 月， “碳捕集与封存国际论坛” 在重庆召开，重庆合川介绍了把 CO2 压缩、液化后封存在泥岩中的办法。关于封存 CO2 的
2、必要性和可行性的叙述中错误的是 A. CO2 分子间有间隔 B. CO2 气体较易液化C. CO2 是导致酸雨的主要气体 D. 大气中 CO2 增加会造成温室效应4.（2012泰安市）对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2 与 CO 的比较错误的是A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子BCO 2 能溶于水， CO 难溶于水CCO 2 可用于光合作用， CO 可用于人工降雨DCO 2 会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5.（2012肇庆市）鉴别 O2、 CO、CO 2 三种气体，可行简便的方法是 A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体
3、在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内6.（2012怀化市）下列说法不正确的是A利用木炭的还原性由 CuO 冶炼铜B天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石C利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D利用石墨的导电性制造石墨电极7 （2012 苏州）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是A观察气体颜色 B用澄清石灰水 C用带火星的木条 D用紫色石蕊试液8 （2012 苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是2A二氧化碳可用于制碳酸类饮料 B干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨 C常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 D大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用9.（2012.娄底市） “低碳
4、生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 A.教科书循环使用B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式10 （2012.株洲市）两个软塑料瓶中分别充满 CO 和 CO2 两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是 A澄清石灰水 B水 C紫色石蕊试液 D氯化钠固体11.（2012.广州市）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A金刚石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D一氧化碳可使澄清石
5、灰水变浑浊12 （2012 绍兴）由图可知，大气中 CO2 浓度大约从 1800 年起急剧增加，下列解释合理的是A大量火山的喷发 B气候的自然波动 C浮游生物的光合作用 D人类大量使用燃料13 （2012 湖州）如图是一种叫“干水”的物质每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高 3 倍下列叙述正确的是3A. 硅是氧化物 B. “干水”是纯净物C. “干水 ”就是“干冰” D. “干水”的应用有利于缓解室温效应14.（2012杭州市）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的
6、结论或推理正确的是A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关B反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解15.（2012杭州市）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为小张A不可能收集到一瓶 CO2，因为 CO2 可溶于水B选择 B、C 两种装置，导管 b 接导管 d 可收集到一瓶 CO2C选择 B、C 两种装置，导管 c 接导管 d 可收集到一瓶 CO2D选择 A、B 两种装置，导管 a 接导管。可收集到一瓶 CO216.（2012上海市）在隔绝空气情况下，用木炭还原
7、氧化铜。下列叙述正确的是A反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变 B反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量 C反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等 D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大17.（2012怀化市）下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是A澄清石灰水 B稀硫酸 C燃烧的火柴 D紫色石蕊试液18.（2012.百色市）石墨烯（C 60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨、和 C60 都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是 A.都是黑色固体 B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳 D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变
8、化19.（2012.百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是4A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B. 一氧化碳和二氧化碳均有还原性C. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 D.固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨20.（2012宜宾市）下列关于碳单质的说法中正确的是AC 60 的相对分子质量为 720B金刚石、石墨和 C60 都由碳元素组成，结构相同C木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D石墨很软，不能用于制石墨电极21.（2012泸州市）固体 CO2 又称干冰，易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是A干冰升华时吸热，降低可燃物的着
9、火点 BCO 2 覆在可燃物表面，隔绝空气CCO 2 不能支持燃烧 D干冰升华后不污染档案资料22 （2012 苏州）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是A因为通常情况下二氧化碳密度大于空气故能用向上排空气法收集 B因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热23.（2012） 某无色气体 X 可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收） ，结果装置中无明显变化，装置增重
10、 1.8g，装置增重 2.2g。下列关于气体 X 成分的分析中，错误的是A一定没有二氧化碳 B可能含有甲烷和氢气C可能只有甲烷 D可能含有氢气和一氧化碳24.（2012武汉市）某化学小组的同学利用混有少量 CO2 的 CO 气体还原氧化铁，并验证5反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用） 。按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是A.甲乙丙丁 B甲丙乙丁C.乙甲丙甲丁 D.乙甲丙乙丁25.(2012佛山市)（6 分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 ， （填“
11、活泼” 或“ 不活泼”） 。（2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是 ，图单质的名称是 ，图单质的化学式是 。（3）C 为+4 价，Cl 为-1 价，由 C 和 Cl 组成的化合物的化学式为 。26 （2012.广州市）(7 分)用下图装置在实验室收集一瓶 C02 进行性质实验，据图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：A 是_，B 是_。(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A 中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到 _，说明气密性良好。(3)检验 C02 是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。（4）Na、Mg 等活泼金属
12、可以在 CO2 中燃烧。某同学收集到一瓶 CO2 后，通过实验验6证 Mg 条能够在 CO2 中燃烧。下列物品中他需要使用的有_。 酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿27.（2012.黄冈市）实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。(1)A 装置中发生反应的化学方程式是_ 。(2)根据 A 装置的适用条件改进后得到 B 装置，其中仪器 c 的名称是 (3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是_ 。(4)E 装置从 a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的
13、应是_ (选填“a” 或“b”)。28.（2012.聊城市） (10分) 实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为 ；收集装置为 （均填字母）;选择气体收集方法时 ,气体的下列性质: 颜色 密度 溶解性 可燃性,必须考虑的是 (填序号 )。（2）实验室制取氧气的化学方程式为 ;若用E装置收集氧气,当观察至导管口有气泡 地放出时,即可进行收集.29.（2012佛山市） （9 分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。7（1）原理分析：实验室制取 CO2 的化学方程式为 。不用 Na2CO3 与盐酸反应制取 CO2
14、 的原因是 。（2）发生装置：图装置中仪器 a 的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制 CH4，应选图 （填序号）发生装置。（3）收集装置：实验室收集 NH3 应采用的方法是 。收集有毒气体 SO2时，常采用收集装置，气体应从 （填字母）端通入。（4）实验操作：用 KMnO4 制取 O2 的操作过程可概括为 “组装仪器 加入试管收集气体停止加热”。（5）实验反思：在加热 KClO3 制 O2 的过程中，发现产生 O2 的速率很慢，经检查不是KClO3 变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。30.（2012.淮安市）某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有 CO 又有 CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是 ；（2）B 装置中 NaOH 浓溶液的作用是 ；（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是 ；8（4）根据设计意图，观察到 （填写实验现象）时，证明混合气体中既有 CO 又有 CO2；（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是
