1、朝阳小学六年级语文毕业考试模拟试题 2005.6成绩_（本试卷共 100 分，其中书写占 5 分，请同学们答题时要认真书写）口语交际一、听老师朗读盖房子的故事 （两遍）完成练习。三个盖房子的年轻人，他们各自怎么做的？结果怎样？_第三个盖房子的人，他为什么成为名扬天下的建筑大师呢？_用 30 字左右的一段话，概括你听完这篇短文后的感受。_二、随着现代社会的发展，计算机已成为我们最亲密的朋友，根据自己所上的计算机课，想一想该如何正确关闭计算机？请简单写出操作步骤。_积累运用三、看拼音写词语，注意把字写美观。x y to zu y hn wn xn四、按要求填空。进入总复习以后，你的学习怎样？用三个
2、成语反映你最后这一段时间的学习情况或感受。_ _ _ 白鹭一文运用生动的语言，让我们感受到了白鹭的美。请你默写出几句描写白鹭美的句子。_。哪里有_，哪里就有_；哪里有学校：_班级：_姓名：_，哪里就有_。_的群众，看到了_，看到了_，像看到了他们的_。这段话选自课文_。古诗中有许多描写边塞的诗歌，仔细回忆一下，默写其中一首。 （注意诗的行款，写清题目与作者。 ）五、综合改错（有 2 个错别字、1 个错误标点、3 个病句）我写的一篇作文“我有家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，回想着发奖时的情景就像过电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再
3、励争取更大的成就。 ”阅读感悟六、阅读短文，完成练习。孔子（ ）着泗水的绿波， （ ）地说：“水奔流不息，是哺（f b）育一切生灵的乳汁，它好像有德行；水没有一定的形（状 壮） ，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情有义；水穿山谷，凿石壁，从无（具 惧）色，它好像有志向；万物入水，必然荡涤污垢（hu gu） ，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番（ ） ，无不惊奇。谁能料想，从（ ）的流水中，老师竟然看出如此（ ）的道理！划去括号内不正确的读音或字。根据课文内容在括号里填上合适的词，并依次写出这些词的近义词。_、_、_、_。关于“孔子”你了解些什么？请写下来。_孔子
4、为什么说水是真君子？_。被雪崩“埋葬”八年重见天日1993 年 3 月，捷克一名导游将一批旅客送上喀尔巴阡山后，在回家的途中遇到了一场惊天动地的大雪崩。他在惊恐中忽见一个封闭的洞穴被雪崩冲开，从洞里冲出 4 个似人非人、似鬼非鬼的“怪物” ，他们个个衣衫褴褛、长发披肩。这个惊魂未定的导游，突见“怪物”出现，更是 hn fi p sn，拼命奔逃。警方接到报告后，及时赶来围堵“怪物” ，经盘问发现他们竟是多年前在此失踪的外国旅客瑞典人斯文夫妇和奥地利人库尔特夫妇。而他们的家人认为他们已经遇难，尸体被山雪和岩石封冻无从寻找，甚至曾千里迢迢来喀尔巴阡山祭悼“亡灵” 。事情得从头说起，1984 年冬天，
5、喀尔巴阡山的降雪量特别大，而次年春天，这里的气温又偏高，造成频繁的雪崩。当这 4 名外国游客于 1985 年在 1500 米高处休息时突然发生巨大雪崩，他们赶快冲进一个大洞穴避难，随着 zhn r y lng 的轰隆声，成吨重的冰雪块、岩石从天而降，将洞口死死封堵。被封在洞里的 4 人万分惊慌。随后苦苦寻觅出口，但出逃生的努力一次又一次地失败了。幸好洞穴里冬暖夏凉，在洞穴的深处离地 20 多米高处有一个小“天窗” 。通过这个小“天窗”送进新鲜空气和射进一丝光亮，有时还会飘进雨雪；在地下有充足的地下水；洞穴里经常有小动物和昆虫出没，求生的本能使他们养成了抓到什么就吃什么的习惯，他们在绝境中静候死
6、神的来临。1993 年 3 月 5 日又一场巨大的雪崩把封死多年的洞口冲开，这 4 个被强烈的光亮照得睁不开眼的“洞穴人” ，也顾不得外面轰隆隆的雪崩，拼死冲出洞穴，于是就出现了让导游惊愕的一幕。根据拼音，写词语。hn fi p sn zhn r y long（ ） （ ）读了第一自然段，你有什么感受？_第三自然段讲了这 4 人被雪崩“埋葬”了八年而未死的直接原因有四个。这四个原因是：_在如此恶劣的环境下，这 4 人竟然生存了 8 年！是什么力量让他们创造了这种人间奇迹？谈谈你的看法。_联系全文想一想，这 4 个重见天日后，会说些什么？请在恰当的说法后面打上“” 。洞穴里的日子真难熬啊！ （
7、）我们在洞穴里呆了 8 年，真是奇迹！ （ ）真没想到，我们又“死”而复生啊！ （ ）人类的生存能力是多么强大啊！ （ ）我们每个人都要倍加珍惜自己的生命。 （ ）洞穴生活真有趣。我们真想再去呆 8 年。 （ ）真没想到，是雪崩把我们埋进洞穴，又是雪崩让我们重见天日。 （ ）迟到我的父亲很疼爱我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了我在上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨起来，看到阳光照到玻璃上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知
8、道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，向学校走去。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的雨声，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。我皱紧了眉头，低声向妈妈衷求着说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了，他瘦瘦高高的，站到床前来
9、，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我居然有勇气不挪动。爸气急了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了，爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭着，躲避着，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕
10、同学看见了要耻笑我。（ ）迟到了， （ ）老师并没有罚我站，这是（ ）下雨天可以原谅的缘故。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静的想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师点头招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前，爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿
11、出两个铜板给我。后来怎么样了，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。在文中的括号里填上恰当的关联词。“只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。 ”这句话是什么意思？_在本文中父亲的严于教子给我们留下了深刻印象，还有的地方让人心生感动。请你找出这段话中表示父亲一系列动作的词，并说说你从这些动词中体会到了什么。我走出了教室，站在爸爸面前
12、，爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。表示父亲动作的词：。_你体会到了什么？_读完此文，我们的心灵再一次受到了深深的震撼。如果说母爱是涓涓的溪流，那么父爱应该是深沉的海洋。面对母爱或你爱，你想说些什么？你又想做些什么呢？_习作表达 七、作文(40 分)观察下面的漫画，自拟题目写一篇 400 字左右的作文。_第二部分一、用“严”字组成词，填入句中的括号内。 （2 分）干革命工作，要有（ ）的要求， （ ）的组织， （ ）的态度， （ ）的纪律。二、按要求填空。1、江泽民在南开大学图书馆背诵王勃的滕王阁序 ，其中有这样两句：_，_。2、写
13、出一个表达惜别之情的古诗词名句。_，_。3、 “雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘” 。请再写出两个含“雨”的诗句。_ _三、综合题。李敏从江城晚报上看到这样一则新闻：1996 年建成的中山路全长 3000 米，园林部门在中山路上每隔 8 米种一棵树，共植树303 棵。每棵树树苗的价格为 25 元。目前，中山路上成活的树只有 238 棵。李敏看到这则新闻后，对中山路死树周围环境做了一次调查，将结果整理成下面的表格。死树周围环境调查表位置 烧烤小吃店 建筑工地 楼院门前 其他数量 21 棵 24 棵 11 棵 9 棵占死树总数比 32.3% 37% 16.9% 13.8%看了这则新
14、闻和李敏的调查表你能得出哪些结论？（至少 2 条）请你为园林或环保部门提出合理的建议。 （至少也写 2 条）结论：_建议：_四、阅读课文，完成练习。孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿 之时，出游，见两头蛇，杀而埋 之。归而泣 。其母问其故 ，叔敖对曰：“闻 见 两头蛇者死，向着吾见之，恐去母而死也。 ”其母曰：“蛇今要在？”曰：“恐他人观，杀而埋之矣。 ”其母曰：“吾闻有阴德 者，天报 以福 ，汝 不死也。 ”及 长，为楚令尹，未治而国人信 其仁 也。注：A 孙叔敖：春秋时楚国人，隐居海滨，楚庄王知道他有才干，用为令尹（楚国的最高官职，掌握军政大权）婴儿：小孩子。埋：掩埋。泣：哭。故：原因。闻：听说。见：看见。阴德：做好事。报：回报。福：好处。汝：你。及：等到。信：信赖。仁：仁慈。请用一句话概括故事内容。_请你对孙叔敖作一简要评价。_请说出下文“之” 、 “其”各指代什么。杀而埋之（ ）其母问其故（ ） ；（ ）读了本文后你有何体会？_
