1、第六单元碳和碳的氧化物测试 A涉及到的相对原子质量：Ca 40；C 12；O 16； 出题人：蒋一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题 1 分，本题共 20 分）( )1商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料，该填料是 A石墨粉 B活性炭 C足球烯 D炭黑( )2具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 A常温下化学性质稳定 B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质 D常温下跟纸反应生成稳定性的物质( )3厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增，为减缓此现象，人们选用的最理想的燃料是 A一氧化碳
2、B木炭 C无烟煤 D氢气( )4下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是 A制大理石 B干冰作制冷剂 C可用于灭火 D在蔬菜温室中作肥料( )5某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO 的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是 A机动车排放大量废气 B商店较集中 C生活污水的大量排放 D人流量太大( )6你认为下列传闻缺乏科学依据的是 A冬天有一家人关门烤火，导致全家煤气中毒 B有人因误服假酒导致中毒死亡D某地有个神秘的“死亡谷 ”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油( )7碳和一氧化碳都具有的化学性质
3、是 常温下都较稳定 都能在空气中燃烧 常温下都能与氧化铜反应 在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧 在反应中都表现出氧化性 在反应中都表现出还原性A B C D( )8测得某物质只含有碳元素，这种物质 A一定是一种单质 B一定是石墨 C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物 ( )9实验室制取二氧化碳常用的方法是 A燃烧木炭 B煅烧石灰石C块状大理石或石灰石与稀盐酸反应 D一氧化碳与氧气反应( )10下列现象中，说明燃着的气体是 CO 的是 A火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊B火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水
4、变浑浊C火焰呈苍白色 D火焰几乎无色( )11实验室制取 CO2 一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 A B.C.D. ( )12下列物质中，碳元素化合价最低的是 ACaCO 3 BCO CCH 4 DC( )13用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发 生这种现象的原因是 A反应开始时，没有把试管内的空气排干净 B温度太低 C铜没在一氧化碳中冷却又被空气中的氧气氧化 D试管口倾斜( )14鉴别 CO、O 2、CO 2 的简便方法是 A测定它们是否有毒 B闻气味 C用
5、一根燃着的木条 D用澄清的石灰水( )15下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是 AH 2、O 2 BCO、CO 2 CC 、CO DC、CO 2( )16碳元素有金刚石、石墨和无定形炭等多种单质，下列关于碳单质的叙述中，正确的是 A都是黑色固体 B碳原子的排列方式不相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D都能使红墨水褪色( )17下列判断正确的是 A用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜B将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳C二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡D某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素( )18木炭、一氧化碳在一定条件
6、下都能与 CuO 反应，下列叙述不正确的是 A反应中碳、一氧化碳都得到氧，是还原剂 B都必须在加热或高温下才能进行C反应前后 C、Cu 二种元素的化合价发生了变化D反应导出的气体都有毒，都必须进行处理以防止空气污染( )19有关二氧化碳的实验中，能达到实验目的的是A将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满B将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，证明二氧化碳溶于水生成碳酸C将二氧化碳通入 CaCl2 溶液中，可以看到白色沉淀D将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，证明该气体是二氧化碳( )20欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 A使混合气体在空气中点燃 B使混合气体通过灼热的氧化铜C使混合
7、气体通过澄清石灰水 D使混合气通过紫色石蕊试液二、非选择题（每空 1 分，本题共 30 分）21如右图 A 所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象： ； 原因是：(1) ；(2) 。22如右上图 B 所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 ； 。发生反应的化学方程式是： 。 23大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为 ；(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ； (3)自然界中的绿色植物可以通过 作用消耗二氧化碳；(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是 ；
8、 。24在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：密度最小的是 ，既有可燃性又有还原性的气体化合物是 ，只能用向上排空气法收集的是 ，能使带火星的木条复燃的是 。25物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀一氧化碳二氧化碳26 （4 分）用四种方法区分二氧化碳和一氧化碳。方法 ；方法 ；方法 ；方法 。27 （28 （3 分）许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。 （由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换
9、反应）(1)化合反应： ；(2) 分解反应： ；(3)置换反应： 。28取含有 80 g 碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(已知：标准状况下 CO2 的密度为 1.977 gL)第六单元碳和碳的氧化物自我测试 B可能用到的相对原子质量：Ca-40、O-16、H-1、C-12、K-39、Cl-35.5一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每题 1 分，共 15 分）（ ）1、于谦的石灰呤 ，请你根据所学的化学知识选出其中一句与其他三句所描述的变化的类型不同的是 A.千锤万锤出深山 B.烈火焚烧若等闲 C.粉身碎骨浑不怕 D.要留清白在人
10、间（ ） 2、1996 年诺贝尔化学奖授予发现 C60 有重大贡献的三位科学家，现在 C70也已制得。下列对 C60 和 C70 这两种物质的叙述中，有错误的是A.它们都是碳元素组成的单质 B.它们是两种新型的化合物C.它们都是由分子构成的 D.它们的相对分子质量差是 120 （ ） 3、将 m g 氯酸钾和 n g 二氧化锰混合，加热使氯酸钾完全分解，待试管冷却，称得残余固体质量为 e g ，则在该反应中所生成氧气的质量可表示为： A、 （m - e）g B、 （m - n）g C、 （e +m -n）g D、 （m +n-e）g（ ）4、右图是用比例模型来表示某物质发生化学变化的微观示意图
11、。图中和分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是A、H 2 + Cl2 点燃 2HCl B、2C+ O 2 点燃 2COC、2H 2 + O2 点燃 2H2O D、2CO + O2 点燃 2CO2（ ）5、下列现象可用质量守恒定律解释的是A、木炭在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比原来的木炭的质量要小得多。B、足量的硫在密闭容器内与 20 L 氧气反应，生成了同等条件下的 20 L SO2C、5 g 食盐溶于 95 g 水中后，所得的食盐水的总质量为 100 g。D、10 g 水在受热的条件下变成了 10 g 的水蒸气。（ ）6、碳在空气中燃烧时发生如下两个反应，2C + O2 点燃
12、2CO、C + O2 点燃CO2，已知在一定的条件下 12 g 碳与 20 g 氧气恰好完全反应，则反应的产物是A、只有 CO B、只有 CO2 C、既有 CO，又有 CO2 D、无法确定（ ）7、北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输变电线路短路，利用了石墨的A.可燃性 B.还原性 C.导电性 D.润滑性（ ） 8、氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是（ ）9、当我们向紫色的石蕊试液里充入二氧化碳时，我们发现，紫色的试液由紫色变为了红色。根据我们的实验探究，我们发现，实际上使石蕊试液变色的粒子是 A.CO2 B.H2O C. H2CO3 D 无法确定
13、（ ） 10、酒后驾车是一种违法行为,交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量,其反应原理为 C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2+9H 2O,反应中红色的 CrO3 转变为绿色的化合物 R。则 R 的化学式应为A 、Cr 2O3 B、CrSO 4 C、Cr 2(SO4)3 D、CrS（ ）11、依据质量守恒定律，在化学反应前后下列所述一定改变的是A、原子种类 B、分子种类 C、元素种类 D、 （ ）12、将 20 g 氢气和氧气的混合气体在一密闭容器中点燃充分反应后，生成了 18 g 水，则原混合气体中，氢气和氧气的质量比可能为A、1:9 B、1:8 C、1
14、: 5 D、1:6 （ ）13、化学方程式 2C + O2 点燃 2CO 表示A、碳加氧气等于一氧化碳 B、碳与氧气混合后又生成一氧化碳C、在点燃的条件下，2 个碳原子与 1 个氧分子反应生成 2 个一氧化碳分子D、碳和氧气点燃生成一氧化碳（ ）14、植物的光合作用就是利用空气中的二氧化碳与植物本身的水，在叶绿素和太阳光的作用下形成有机物，同时放出氧气。由此可以推断，该有机物的元素组成可能是A、一定含有碳元素和氧元素 B、一定含有碳元素和氢元素C、一定含有氢元素和氧元素 D、一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素 （ ）15、一种元素往往能形成不同的单质，这样的单质，我们在化学上，把他们互称为
15、同素异形体。下列各物质符合“同素异形体”的物质组合是A、金刚石和石墨 B、CO 和 CO2 C、液氧和氧气 D、水和双氧水二、非选择题（本大题共 10 小题，每空 1 分，共 45 分）16、请用化学用语填空（1）氯元素_（2） 两个一氧化碳分子_（3）三个钙离子_（4） 氧化铁中铁元素的化合价为 +3 价_17、纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及了现代工业的各个领域，用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的 CO 与 NO 反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体，则该反应的化学方程式为 。18、活性炭和木炭有很多用途，但由于他们都具有疏松多孔的结构，
16、所以他们的一个共同用途表现在他们都具有_性上，我们在生活中常利用木炭的这一性质来消除冰箱中的异味。19、某反应 2A + B = C +4D ，若该反应中 15 g A 与 20 g B 恰好完全反应，同时生成 10 gC，则生成的 D 的质量为_g。 20、我们在使用煤气作为家庭燃料的时候，要注意 CO 所具有的两个性质，一个是它的_性，它能致人死亡；一个是它具有_性，点燃时有可能发生爆炸，所以点燃前必须验纯。21、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜） ，其成分是 ，写出其形成的化学方程式 。此污渍 （填“能”或“不能” ）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加 （填写
17、名称） ，写出此反应的化学方程式 。22.某气体中可能含有 CO、CO 2、N 2 和 H2 中的一种或几种。先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁有水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。试用化学式回答：原气体中一定含有 和_，一定不含 ，可能含有 。23、在总结如何正确书写化学方程式的讨论中，小明的总结发言是“我在写化学方程式的时候，经常忘记写反应条件，例如 C + O2=CO2”。你在书写化学方程式时有过错误吗？请举出不同的三例：(1)错误： 例如： ；(2)错误： 例如： ；(3)错误： 例如： ；24
18、、金刚石是自然界中最硬的物质，石墨是自然界里最软的物质之一，他们都是由碳元素所形成的不同的单质，造成这种物质物理性质差异较大的原因是_；同样的道理，你能不能写出，造成 CO 和 CO2 这两种物质化学性质不同的根本原因是_。25、点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示） 。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。（1）在本实验中，我们可以看到的实验现象是：_。（2）该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：物理性质 ；化学性质_。（3）由上述结论可推断 CO2 的重要用途之一是 。四、我会分析（每空 1 分，共 15 分）26、如图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有
19、澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：（1）_（2）_（3）该实验中能发生两个化学反应，其中属于化合反应的化学方程式是_。27、对知识的归纳与整理是学习的一种重要方法。现有三个化学反应如下： C+ 2CuO2Cu + CO2 H2 + CuOCu + H2O CO+ CuOCu + CO2（1） 通过比较发现：它们有许多相似之处：其一 ， 其二 。并写出另一个符合这两个特点的化学方程式为 ；（2）它们之间也有不同之处，其中一个反应与其他两个不同。这个反应的不同之处在于：_ 。（3）课外学习 Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2后，发现它也和上述三个反应相似，其相似之处在于 。
20、28、有一天，一位山区农民吩咐大儿子到久未开启的地窖里拿地瓜，不想，过了很久，还没见他拿回来；于是叫他的小儿子去看看发生了什么事。小儿子到窖口呼喊，未见回应。便自己下到地窖里去看看发生了什么事，不想下去之后，看到他的哥哥倒在地上不省人事。于是想赶快爬出来叫人，可是突然一阵头晕，他自己也倒在了地上。等到这位农民意识到不对而去地窖看时，发现兄弟二人已经无法挽救了，他后悔不迭。这是多么惨痛的悲剧!而又是多么不应该发生的悲剧! 只要稍微懂得一点化学常识，这个悲剧就不会发生。（1）兄弟二人葬身于地窖之中的原因在于_。（2）进地窖之前，用简易的方法即_实验就能确定进入地窖是否会有生命危险。（3）由此我们可
21、以知道，掌握一些基本的化学常识，是很有必要的。你还能举出一例说明学习化学可以引导我们更好地生活的例子吗？_ 29、已知某气体中是 CO 和 CO2 的混合物，请你分析：（1）若要除去 CO 中少量的 CO2，所用的试剂也就是化学药品是_，所发生的化学反应方程式是_。（2）若要除去 CO2 中少量的 CO，则所用的试剂是_，可以用化学反应方程式表示为_。想想 CO 的化学性质，哪个更好？五、我能探究(每空 1 分，共 15 分)30、.实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO
22、3） 。（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（特别提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_ 。（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同） ；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。（3）上述实验装置中，请你任意挑选两种化学仪器，写出它们的名称：_， _。(4)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。（5）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如 NaOH）吸收效果最好。因此，我们应选用右图所示的 洗气装置（想想：填 A、B 还是 C 呢？） ，在洗
23、气时，二氧化硫气体应从该装置的_端通入（是填 a，还是填 b 呢？想一想！） 。31、某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况实验，实验装置如右下图。（1）他们是用热玻璃管引燃的方法点燃白磷的，你还能想出其他的办法点燃白磷吗？请写出一种 ；（2）实验过程中我们可以看到瓶内的现象 ；（3）在实验过程中有三位同学的气球出现了不同的情况：甲同学在实验过程中发现气球开始变大，然后慢慢瘪下去；乙同学的气球被气浪冲出，他捡起气球后扎好继续做实验；丙同学的气球却始终没有发生变化。由此你认为谁的实验会成功？ 同学。（4）若三位同学都把称量后的锥形瓶倒立在水中，则它们的锥形瓶中都有水进入吗？ 的有； 而且 的锥
24、形瓶内水位最高。（5）看到三位同学的实验结果，丁同学想：要使实验的成功率比较高我宁愿选择不生成气体的、不与空气反应的药品，如：_和 、 和 。 （请你帮他选择两组实验的药品，提示：可以填写药品的化学式，也可以填写药品的名称，共 3 分） 。六、我会计算：（共 10 分）32、已知石灰石的主要成分是 CaCO3，请计算后写出：（1） 碳酸钙中钙元素的质量分数为_（1 分）（2） 10 g 碳酸钙中所含钙元素的质量为_（1 分）（3）酸钙中各元素的质量比为：_（1 分）(注意格式！)33、已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，某同学在某次实验中共制得了二氧化碳 4.4 g,请问：（1） 请你根据化学方程式计算一下，参加反应的碳酸钙的质量是多少克？（5分）（2）若该实验室中的石灰石所含碳酸钙的质量分数为 80%，请你算一算，他实际上所取用的石灰石的质量至少是多少克？(2 分) 请注意计算题的格式！
