1、,种子的萌发1.种子萌发的自身条件和环境条件？2.如何设计实验探究种子萌发的外部条件？3.测定发芽率时考虑：整袋种子都用上吗？用三五粒种子可以吗？挑个大饱满的吗？正确的检测方法叫什么？测发芽率时,应给种子提供怎样的环境条件？ 4.怎样计算种子的发芽率？只做一组实验结果准确吗？为什么？应该怎样做？对各组数值怎么处理？ 5.种子萌发的过程？菜豆种子发育成幼苗后为什么子叶干瘪了？,练习：,1.种子在播种后没有萌发，可能是因为 （ ）A、外界条件不合适 B、胚已经死亡C、种子尚处于休眠期 D、以上都有可能,D,2.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙
2、组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）A、乙先发芽 B、甲先发芽 C、同时发芽 D、都不发芽,C,3.图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？,C,1.在空气充足、温度适宜的情况下， 菜豆种子吸收_， 体积膨大。子叶中的营养物质转运给_、 _ 、_。2.种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是 _，将来发育成植株的 _，A是由种子的 _发育而来，B是由种子的 _发育而来的。3.D所示的结构是_，种子萌发后它逐渐干瘪的原因是_ 。,水,胚根 胚轴 胚芽,3 胚根,C 根,2 胚芽,1 胚轴,子叶,其中储存的营养物质在种子萌发的过程中被消耗完,植物的生
3、长,1.根尖的分区？根的生长主要原因是？2.若将一植物的根尖去掉，跟能否继续生长？为什么？,1.枝条的组成？2.新的枝条是由谁发育来的？,1.木本茎的结构（从外到内）2.木本茎加粗的原因？3,所有茎都能加粗吗？为什么？,植株的生长需要营养物质,1.植株生长需要哪些营养物质?2.植物通过什么方式获得营养物质?3.肥料的作用?4.植物需要量最大的无机盐?,植株的生长1.根尖的四个分区是？根生长的原因？根生长最快的部位是？实验探究根生长最快的部位时，选什么样的根？2.新长的嫩柳枝是由什么发育来的？为什么？右图是芽的纵剖图， 分别发育成枝条的什么结构？枝条、花、芽、叶、茎是由什么发育而来？ 3.木本植
4、物茎的结构由外向内依次是？木本茎是怎样加粗的？茎的横切面，不易观察到的是什么结构？为什么？最厚的结构是？4.为什么树皮容易从形成层部位剥离？ 你的课桌椅和铁路的枕木是茎什么部位做成的？5.植物生长需要哪些营养物质？植物怎样获取这些营养物质？需要量最多的是？种庄稼施肥的主要作用是？,1.植物的芽和根都能生长，是因为两者都有（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织2.人们常用扦插葡萄的枝条来繁殖新个体，这些枝条是由下列哪一部分发育而来的？（）A幼根 B子叶 C芽 D胚乳3.小明在为根做标记时，不小心伤了根的分生区，你认为会出现的情况是（）A根停止生长 B根继续生长C根缓慢生长
5、一段时间后，停止生长D根缓慢生长4.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能较好生长的是（）A糖水 B盐水 C土壤浸出液 D自来水,练习：,D,C,C,C,1.图甲中结构1是_，由图乙中的_ 发育来的，也是由图丙中的_发育来的，图甲中的结构2 _是由图乙中的_发育来的，也是由图丙中的_发育来的。2.图甲中的是_，由图丙中的_发育来的结构。 其上方生有根毛的区域是_区；生长最快的是_区，靠细胞_使加长。 的生长还要靠 _区细胞分裂使细胞数目增多。 3.乙图能发育为甲图的1、2、3，因为其中有_组织。,叶,5,9 胚芽,茎,6,9 胚芽,幼根,10 胚根,成熟,伸长,生长,分生
6、,分生,1.指图说出花的各部分结构？,1,2,4,5,3,6,10,7,8,9,2.指图描述传粉过程？,3.受精作用完成后哪些结构凋落？没有凋落的结构分别发育成什么？,指图描述受精过程？,花粉粒,受精的过程： 花粉落到_上，在柱头上黏液的刺激下开始 萌发，长出_ 。 花粉管穿过_ ，进入_ 一直到达_ 。 花粉管中_随着花粉管的伸长向下移动，最终进入_内部。精子与 _和相结合，形成_。,柱头,花粉管,花柱,子房,胚珠,精子,胚珠,受精卵,卵细胞,果皮,种子,子房,果实,子房壁,胚珠,受精卵,胚,(1)花的雌蕊由 _、 _和 _构成。花的重要结构是_和 _，因为_。(2)花药里的花粉成熟后散发出
7、来落到上的过程叫做_，花受粉后整个发育成_，内的胚珠发育成_，种子中的胚是由_发育的。 (3)用镊子夹开花药，会发现里面有一粒粒黄色的_。 (4)用刀片纵剖开子房，会露出白色的_。 (5)要变成果实必需完成的两个重要过程是_和_。(6) 种皮是由_发育来的。,练一练,柱头,花柱,子房,雌蕊 雄蕊,与果实和种子的形成有关,传粉,果实,种子,受精卵,花粉,胚珠,传粉 受精,珠被,下图为植物的一个生活周期，请据图回答问题。1.图中从4到5的过程叫做 。2.花粉落到柱头上，受到粘液的刺激，就开始萌发，生出 _。它穿过_，进入_，一直到达 ，随后，精子与 融合，形成受精卵，这个过程叫做 。3.6是一个放
8、大的子房，受精完成后继续发育，最终成为 ，图中7发育成 ；子房里的胚珠最终成为 _。,传粉,9 花粉管,花柱,子房,胚珠,7 卵细胞,受精,果实,胚,1 种子,对照实验：,不洒水,1,2,3,4,一定的水,一定的水,很多的水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,在一袋小麦种子里随机抽取100粒，共抽取4份，分别放在有吸水纸的甲、乙、丙、丁4个培养皿里，在不同的条件下进行培养，并记录萌发的种子数。如下表所示。（1）根据表中数据可计算出，该种子的发芽是 。（2）该实验包括哪几组对照实验？ ，变量分别是 ，甲和丁能形成一组对照实验吗？理由？根据甲与丙之间的对照实验的结果，你作
9、出的假设是 ，得出的结论是 。（3）通过该实验能证明种子的萌发需要的条件 。（4）甲和丙组中都有几粒种子没有萌发，你认为原因可能的原因是 。,在探究种子萌发的外界条件实验中，分析回答：1.这个实验做出的假设应该是_它包含了_组对照实验，分别是_号、_号和_号，变量分别是_、_和_。你推测这四个瓶中哪个瓶里的种子萌发了_。2.如果想同时探究种子的萌发是否需要光照，需增加一组5号瓶，请你在表格中填写对5号瓶的处理方法。如果5号瓶的种子萌发了，那么你的实验结论是_,在探究环境条件对种子萌发的影响的实验时，小明将三粒种子用细线（如图）固定在一根木筷上，然后放在玻璃杯中，添水至如图位置。请仔细观察下图，
10、回答有关问题。 1.该实验装置还需要满足的一个条件是_。预期能萌发的种子是 _，如果实验结果与预期吻合，那么能够得出的实验结论有：种子的萌发需要_。2.只用这一组实验装置得出的结论正确吗？_为什么？_。该怎样做？_。如果小明想同时探究“温度对种子萌发的影响”，那么还需要增加的实验装置是_（也可以用画图表示）,找错误，看谁找的最多 某学校的生物兴趣小组打算在试验田里种植玉米，王萧从乡下奶奶家带来了一袋玉米种子，大家认为应该先测定一下种子的发芽率。小刚计划这么做：从王萧带来的种子中选出几粒粒大饱满的种子，放在盛满水的培养皿里，将培养皿放温暖的环境中。过几天后观察，并数出萌发的和未萌发的种子数，用萌
11、发的种子数除以未萌发的种子数，得出的就是种子的发芽率。,找错误，看谁找的最多 某学校的生物兴趣小组打算在试验田里种植玉米，王萧从乡下奶奶家带来了一袋玉米种子，大家认为应该先测定一下种子的发芽率。小刚计划这么做：从王萧带来的种子中选出几粒粒大饱满的种子，放在盛满水的培养皿里，将培养皿放温暖的环境中。过几天后观察，并数出萌发的和未萌发的种子数，用萌发的种子数除以未萌发的种子数，得出的就是种子的发芽率。,改为随机抽取100粒种子,找错误，看谁找的最多 某学校的生物兴趣小组打算在试验田里种植玉米，王萧从乡下奶奶家带来了一袋玉米种子，大家认为应该先测定一下种子的发芽率。小刚计划这么做：从王萧带来的种子中
12、选出几粒粒大饱满的种子，放在盛满水的培养皿里，将培养皿放温暖的环境中。过几天后观察，并数出萌发的和未萌发的种子数，用萌发的种子数除以未萌发的种子数，得出的就是种子的发芽率。,改为铺着浸湿纸巾的,找错误，看谁找的最多 某学校的生物兴趣小组打算在试验田里种植玉米，王萧从乡下奶奶家带来了一袋玉米种子，大家认为应该先测定一下种子的发芽率。小刚计划这么做：从王萧带来的种子中选出几粒粒大饱满的种子，放在盛满水的培养皿里，将培养皿放温暖的环境中。过几天后观察，并数出萌发的和未萌发的种子数，用萌发的种子数除以未萌发的种子数，得出的就是种子的发芽率。,改为每天观察记录,并使培养皿里保持湿润,找错误，看谁找的最多 某学校的生物兴趣小组打算在试验田里种植玉米，王萧从乡下奶奶家带来了一袋玉米种子，大家认为应该先测定一下种子的发芽率。小刚计划这么做：从王萧带来的种子中选出几粒粒大饱满的种子，放在盛满水的培养皿里，将培养皿放温暖的环境中。过几天后观察，并数出萌发的和未萌发的种子数，用萌发的种子数除以未萌发的种子数，得出的就是种子的发芽率。,改为供检测的,从王萧带来的种子中随机抽取100粒种子放在铺着浸湿纸巾的培养皿里，将培养皿放温暖的环境中。每天观察记录，并使培养皿里保持湿润。并数出萌发的和未萌发的种子数，用萌发的种子数除以供检测的的种子数，得出的就是种子的发芽率。,
