1、活動 1-2 開心來閱讀(一) 設計理念本活動是要讓學生學習如何去閱讀，激發學生的閱讀興趣，培養良好的閱讀態度與方法，從中享受閱讀的樂趣並藉由戲劇的演出讓學生進一步體會出閱讀所延伸出來的多面向性。(二) 架構圖逸仙國民小學 94 學年度 3 年級第一學期統整學習活動設計計開心來閱讀引起動機 書香滿室 粉墨登場 反省心得開卷有益認知 發表運用(三) 活動設計 活動 1-2 開心來閱讀適用年級 3 年級主題名稱 課外讀物篇單元名稱 閱讀、悅讀 教學節數 5 節分段能力指標社會領域1-3-2 了解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。5-1-4-1 了解自己在群體中可以
2、同時扮演多種角色。2-1-1-9 了解住家及學校附近環境的歷史變遷。綜合活動1-3-1 欣賞並接納他人。1-3-4 舉例說明社會中的各種文化活動，並分享自己參與這類活動的體驗。3-2-2-4 參加各種團體活動，瞭解自己所屬團體的特色，樂於表達自我並願意與人溝通。藝術與人文1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。1-3-4 透過集體創作方式，完成與他人合作的藝術作品。教學目標一、能透過閱讀得到樂趣。二、能瞭解書中所傳遞之主要訊息。三、能發展創意的思考模式。統整相關領域綜合活動社會藝術與人文教 學 活 動 教學時間 指導要點 教學資源 評量方式 六大議題一、引起動機教師用兩個布偶
3、先演一段害人精的故事，內容從十個害人精這本書中挑出一個故事，演出的過程中暗示大家都有機會演出害人精的故事。教師可邀請兩位小朋友上台用布偶即興演出一小段自編的故事。 二、開卷有益（一）教師介紹書籍給小朋友：1、介紹書名十個害人精分別是糊塗、吝嗇、懶惰、吹牛、貪心、膽小、嫉妒、自私、黑心、驕傲。 2、簡介本書作者及此書3、教師解釋害人精的意思。（二）教師將書中要表達的一些主要精神作一個說明。並簡述整個閱讀活動內容。例如：1、書香滿室2、粉墨登場3、好戲開囉。5105鼓勵小朋友有勇於嘗試的精神布偶圖書課堂參與度。三、書香滿室（一）教師就書中內容提出若干問題，並請學生開始閱讀從中尋求答案。（二）學生經
4、分組後就其閱讀部分自由提出問題或感想。 （各組討論後，就書中的內容一組至少一個提出問題。 ）（三）師生共同討論回答問題，並嘗試著將問題歸類，教師可以就大家提出的問題，請各組成員輪流發表看法。（四）教師可視情況協助學生針對書中較困難的字、詞、句作解釋以確定學生都能瞭解十個害人精中的故事內容。（五）請學生將問題或是閱讀所得到的摘要記錄在讀書心得的後面。（六）教師請學生利用課餘時間閱讀整本書。四、交代作業教師提醒兒童下週記得交閱讀心得以及準備戲劇的演出。-第一、二節結束-30251010525學生勇於發問學生勇於發表自己的想法圖書學生分工狀況上課參與度【生涯發展】培養互助合作的工作態度五、粉墨登場（
5、一）各組從十個害人精的故事中選出一個故事作為表演的劇本並討論要用何種戲劇的表演的方式來傳達故事的內容。（二）各組進行角色分配。（主角、配角、布景等等） 。（三）教師準備一些兒童劇的影片，例如：紙風車兒童劇團等。把不同風格主題的兒童劇介紹給學生。（四）決定演出的時間、方式，能確實執行與分工。（五）開始編寫劇本，分工製作所需之道具。六、好戲開鑼（一）各組學童輪番上台表演。（二）教師掌握各組表演的時間與演出的順序。（三）演出後教師講評並給予各組回饋。-第三、四節結束-七、演出心得分享(一) 教師鼓勵兒童說出演出後的感想並檢討此次的表演。-第五節結束-551010401040每個學生都要參與色分配學生間要確實分工引導學生勇於說出感想。影片DV 放印機討論與度踴躍參與分工小組互評(四) 開心來閱讀 補充資料參考書籍或網站順序書名 網站 出版社 網址1 十個害人精 天衛文化圖書有限公司2 九歌兒童劇團 http:/sssong_.tw/3 紙風車文教基金會 http:/.tw/comp/29/74990029000.htm4 行政院文化建設委員會 http:/www.cca.gov.tw/ 閱讀、悅讀班級： 姓名：讀書心得題目： 請畫出你在兒童劇中所扮演角色的造型逸仙國民小學 94 學年度 3 年級第一學期統整學習活動設計(五)學習單
