1、附件：基础素质测评指标体系一级指标二级指标 参照点坚决拥护党的领导，坚持社会主义道路热爱祖国与人民，发奋学习，努力实践，以报效国家为己任。能够正确处理个人、集体和国家利益之间的关系，能够在错综复杂的政治环境中保持清醒的政治头脑。政治素质（6 分）正确认识社会发展规律，关心国家前途和民族命运，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。有正确的世界观、人生观、价值观，能够掌握马克思主义认识世界和改造世界的方法论。具有社会责任感，关心国家，关注社会，关怀民生，立足现实，拼搏进取，勇于担当；积极参加志愿服务等有意义的活动。思想素质（6 分）严于律己，助人为
2、乐，坚持公平与正义，在批判中守护传统，在开拓进取中弘扬精神文明，在自强不息中见贤思齐。拥有良好的职业道德、社会公德与家庭美德，继承并发扬中华民族的优良传统；具有高尚的审美情趣，做到心灵美、语言美、行为美、仪表美。诚实守信，勤劳节俭，正直勇敢，自尊自爱，明辨善恶，敬业奉献，遵守网络道德规范，抵制黄赌毒与假黑诈。思想道德素养（ 18分）道德素质（6 分）尊敬师长，关心同学，言谈得体，举止端庄；知荣辱，讲正气，懂礼节，识进退；在公共场合能仪表整洁，落落大方，动静合宜。富有集体主义精神，对学习生活的集体有认同感、荣誉感和归属感，尊重自己与他人，以集体利益为重。组织法纪素养（ 12分）组织素质（6 分）
3、关心他人和集体，团结互助，积极参加学院、系以及班级组织的各项活动，积极发挥个人在集体中的建设性作用。具有团队协作精神，掌握沟通与合作的技能技巧，懂得互相帮助，共同进步。学法、懂法，认真学习以宪法为核心的一系列法律法规，熟知校纪校规；守法、护法，积极参与法律实践；宣传社会主义法治观念，尊重他人合法权益，自觉维护法律权威，遵守校规校纪。法纪素质（6 分）用法，培养社会主义法律思维方式，学会运用法律（法规）方法思考、分析和解决学习和生活中的问题。适应大学环境，认识大学的特点，接受大学学习和生活方式，能利用环境变化的有利因素，培养与完善弹性适应社会的能力。有追求卓越的学习意识，有开拓进取的精神，有坚定
4、的学习意志，有浓厚的学习兴趣，有自主学习的能力。学习与生活素质（6 分）热爱生活，有良好的独立思考能力与学习、生活习惯，通过努力不断提高和完善自身的知识结构。能够学以致用，理论联系实际，能够把所学知识用于分析问题、解决问题上；积极参加实践，在实践中不断丰富和完善自己的知识。胸怀远大理想，富于探索精神；乐于接受新生事物，能在学习已有知识能力的基础上，提出新的观点、见解或作出发明创造。学习发展素养（ 12分）实践与创新素质（6 分）处理问题不拘泥于固定模式，能举一反三，善于质疑辨析，能突破固有思维，理性、多角度看问题，具有创造性思维。科学思维富有逻辑，能归纳和演绎所学知识，能辩证的认识事物，系统而
5、整体的看待事物，对问题能全过程的分析，从大局出发进行决策。具有丰富的社会科学、人文科学、自然科学等学科知识；有健康高雅的审美情趣和审美能力；具有高尚的文化修养，崇尚科学，掌握科学知识且具有科学精神。科学文化素养（ 6 分）科学文化素质（6 分）能掌握信息技术尤其是计算机应用技术，能够有效且高效地获取信息，能够正确地评价信息，能够精确地、创造性地使用信息。具有有良好的身体素质，认真上好体育课，掌握健康常识，运动的知识和技能。积极参加体育锻炼，践行每天锻炼一小时。身体素质（6 分） 学会科学锻炼身体的方法，并将运动贯穿于日后的学习、生活与工作中。具有健康的人格，能保持正确的自我意识，接纳自我，能保
6、持完整统一的人格品质。具有良好的心理素质，有坚定的意志、信念，有良好的情绪调节能力；能保持良好的心境，对事物反应适度，不迟缓、不敏感。身心健康素养（ 12分） 心理素质（6 分）具有和谐的人际关系，能保持良好的环境适应能力，包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。发展性加分（一）荣誉称号加分1.在本学年度获得如下荣誉称号的，可按如下标准加分：项 目 国家级 省级 市级（含中大级） 院级（含从化级） 系级优秀共产党员、优秀团干部、 优秀学生干部、优秀团员 8 6 5 3 2社会实践、军训、志愿服务、慈善公益活动等各类活动中获得积极分子或先进个人7 6 5 3 2在见义勇为、拾金不昧、帮弱助残、抢
7、险救灾、抢救伤残等方面有突出事迹，受到表彰7 6 5 3 2优秀班集体（优良学风班、红旗团支部）主要干部（班长与团支书）/普通干部（ 限 3 人 ）7/6 6/5 5/4 3/2 优秀班集体（优良学风班、红旗团支部）普通学生（含未加分学生干部）4 3 2 1 优秀社团负责人（1 名）/主要干部（限 3 名） 7/6 6/5 5/4 3/2 优秀社团普通干部与社团成员 4 3 2 1 文明宿舍舍长 /舍员 2/1 1/0.52.网络与实验中心、就业指导中心、招生办公室、图书馆等单位的非勤工助学岗的优秀学生助理与学院记者团先进个人加 2 分；勤工助学先进个人加 1 分。3.同一荣誉称号有不同级别的
8、，其加分按照获得的最高级别计算，不累加。（二）文体艺术等竞赛活动获奖加分1.在各级文体艺术等竞赛活动中获得名次及荣誉的，可按如下标准加分：名次级别特等奖 一 二 三 四 五 六 单项奖（个人）单项奖（集体）国家级 8 7 6 5 4 3 3 4 3省级 7 6 5 4 3 2 2 3 2市级 （含中大级） 6 5 4 3 2 1 1 2 2院级 （含从化级） 3 2 1.5 1 0.5 0.5 2 1系级 2 1.5 1 1 0.52.参加同一项目获得不同级别奖励，以最高分计，不重复计分。3.没有设置特等奖的竞赛活动，一等奖分值按照特等奖分值计算，其他名次以此类推。（三）社会工作加分1.社会工
9、作加分依据是承担工作的内容和学年综合考评结果，具体如下：类别 优秀 良好 称职 基本称职 不称职主要学生干部 3 2 1 0 0其他学生骨干 2 1.5 1 0 02.主要学生干部包括学院团委与学生会副部级以上（含副部）学生干部，社团联合会部长以上以（含部长）与各社团副会长（含副会长）以上干部，青年志愿者协会、艺术团、广播站、记者团、勤工助学服务中心副部长级以上（含副部）干部，各系团总支与学生会副部级以上（含副部）学生干部，班级团支部书记与班长等。3.其他学生骨干包括学院团委、学生会、社团联合会、青年志愿者协会、艺术团、广播站、记者团与勤工助学服务中心，系团总支与学生会，班级团支部与班委等学生
10、组织的正式成员（已列为主要学生干部的不在此序列）。4.学生会、团委、社团等院级学生组织要每学期进行一次考评，备案考评结果（原则上优秀的比例不多于 20%，良好的比例不多于 35%，称职不多于40%）。5.各系要对团总支、学生会、班委与团支部等所负责的学生干部，每学期进行一次考评，备案考评结果（原则上优秀的比例不多于 20%，良好的比例不多于 35%，称职不多于 40%）。6.一名学生担任多岗位的，只记一个岗位的加分值，不累加。（四）知识与技能加分1.获得普通话证书一级甲等、一级乙等、二级甲等者，分别加 4 分、2 分、1 分。2.获得专业职业资格证书高级、中级、初级者，每证分别加 6 分、4
11、分、2分。3.外语等级考试通过者，在通过学年按如下标准加分（英语专业的学生通过大学英语四、六级不加分）：外语本科专业 加分年级 专业四级（及格）专业四级（80 分以上）专业八级（及格）专业八级（80 分以上）一年级 二年级 5 6 三年级 3 4 四年级 4 5非英语本科专业 加分年级 四级（及格）四级（560）六级（及格）六级（520 ）一年级 5 6 二年级 4 5 5 6三年级 3 4 4 5四年级 2 3 3 44.计算机等级考试通过者，在通过学年按如下标准加分：科别 非计算机专业一级 二级 三级 四级等级合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀一年级 3 4 4 5 5 6 6
12、 7二年级 2 3 3 4 4 5 5 6三年级 1 2 2 3 3 4 4 5四年级 1 1 2 2 3 3 4科别 计算机专业一级 二级 三级 四级等级合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀一年级 2 3 4 5 5 6二年级 2 3 4 4 5三年级 2 3 3 4四年级 1 2 2 35.科技竞赛、学术研究或科技创新成果获奖。（1）在各级科技竞赛、学术研究或科技创新成果展示中获奖者，按如下标准加分：等级 一等奖 二等奖 三等奖 其他奖国家级 10 8 6 5省级 8 6 4 3市级（含中大级） 6 4 3 2院级（含从化级） 4 3 2 1系级 3 2 1 -（2）一人参加同一
13、项竞赛或科研活动获多项奖的按最高项计分一次，不累加。（3）评奖不分等级时按三等奖加分；若以名次计，第 1 名按一等奖加分，第 2、3 名按二等奖加分，第 4 名以后按三等奖加分；若取前三名者，分别按一、二、三等奖加分。若以金、银、铜奖计，按一、二、三等奖加分；若有特等奖，可在一等奖分值基础上加 1-2 分（具体加分值各系可根据情况研究确定）。（4）一项成果由多人共同完成的，署名第一者按相应级别加分，署名第二者比第一者减 1 分加分，其余者比第一者减 2 分加分。（5）学生拥有科研成果或研制出科研产品，经两名以上专家、教授推荐并通过学院主管部门审定，可适当加分，加分不超过 12 分 。6.发表专
14、业学术论文或文章。（1）在国家正式刊物上发表专业学术论文者，按如下标准加分：等级 第 1-2 作者 第 3-4 作者 第 5-8 作者国内顶级学术期刊 10 8 6国内特级学术期刊 8 6 4国内学术期刊名录一级 A 类 6 4 -国内学术期刊名录一级 B 类 5 3 -国内二级学术期刊 4 2 -（2）发表期刊等级以 浙江理工大学国内学术期刊分级名录为标准。（3）在国家级、省级、市级（含中大级）正式出版物上发表文章但并未评奖，第一作者可分别加 6 分、4 分、3 分； 一篇文章署名多位作者，第一作者按相应级别加分，其余作者加分以署名的前后排序依次递减 1 分。（4）在中山大学南方学院院报、南
15、苑青年等院级报刊上发表文章的，每篇文章第一作者加 2 分，第二作者加 1 分；在系级刊物上发表文章的，每篇文章第一作者加 1 分。（5）发表了专业学术论文或文章，同时又获得竞赛性名次评定的，按照单次最高奖励分加分，不累加。（五）日常操行减分项凡有下列情形之一者，在综合测评中给予扣分：1.本学年度，学生违反校规校纪，受到留校察看处分的，扣 10 分；受到记过处分的，扣 8 分；受到严重警告 /次，扣 6 分/次、受到警告等处分，扣 4 分/次，受到通报批评的扣 3 分/次。2.本学年度在系级文明宿舍评比中，宿舍卫生被评为不合格者，宿舍成员扣 1 分/次人 ,舍长扣 2 分；在学院文明宿舍评比中，
16、宿舍卫生被评为不合格者，宿舍成员扣 2 分/次人，舍长扣 3 分。3.违反学校宿舍管理及其它规章制度（例如晚归、酗酒等），尚不够纪律处分的，视情节轻重，扣 1-2 分/次。4.凡不遵守学习纪律，旷课扣 2 分/节，迟到、早退扣 0.5 分/次，迟到、早退三次按旷课一节计，多次者累计扣分。5.无故缺席学院、系、班级组织的活动，扣 0.5 分/ 次。6.有失社会公德、扰乱公共秩序、违背校园文明的言行，不听教职工或管理人员劝阻，尚不够纪律处分的，扣 1 分/次。学业成绩 （二）学业能力测评实施细则1.考查课程中，优秀成绩为 90 分、良好为 85 分、中为 75 分、及格为 60分、不及格为 0 分。2.因缓考而补考的同学综合测评按考后的成绩计算，其他情况补考的同学补考通过综合测评均按 60 分计算。如补考仍未通过者该门课程综合测评按补考前分数计算。3.考试作弊或无故旷考，该门课程以零分计。4.学业成绩与学分的折算方法以中山大学南方学院本科生学籍管理规定为依据。（科目成绩科目学分）本学年度总学分
