1、、幸福的家（小班）我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈。（左手掌和右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）2、小雨伞（小班）小雨伞，真淘气，（左手手心向下右手食指顶在左手心呈伞状）爱和雨滴做游戏。（左手手心向下右手食指顶在左手心呈伞状）转一转，滴一滴，（左右手食指相对饶圈，食指向前点 3 下）滚一滚，淅沥沥，（左右手握拳相对饶圈，五指下垂依次前后抖动）滚滚转转真有趣。（左右手握拳相对饶圈，左右手食指相对饶圈，小雨伞左右摇晃）/ r3 w- M; : b; # A j7 s3、小花猫小花猫，真美丽， （做猫的动作）
2、一天到晚穿花衣， （两手交叉四次）小花猫，我爱你， （左手手心向下，右手拇指顶在左手心，左手手掌在上面绕圈）请你同我来游戏。 （两手交叉）4、小妞妞懂礼貌小妞妞,懂礼貌， （伸出两个小指头弯一弯）看见爸爸抱一抱， （两手交叉）看见妈妈亲一亲， （手指对碰）看见老师问声好， （左手伸出食指，右手伸出小指，向食指弯一弯）看见同学笑哈哈， （手心向前，弯曲手指）大家夸她好宝宝。 （伸出双手拇指左右摇晃。 ）5、这是我的小手这 是 我 的 小 手 拍 一 拍 ，这 是 我 的 小 手 抓 一 抓 ，这 是 我 的 小 手 捏 一 捏 ，这 是 我 的 小 手 摆 一 摆 ，这 是 我 的 小 手 藏
3、起 来 。6、小蜗牛小蜗牛胆子小一步步，一回头害怕树叶掉下来身体藏在壳里头。7、豆乖乖（小班）小豆角，真可爱，（手掌相对动一动大拇指）里面住个小乖乖，（手掌合拢把两个拇指藏在里面）小朋友们把门开，（手掌平打开，手心向上）豆乖乖呀快出来。（双手分开，四指相握，大拇指动一动）8、五指拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）食指是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）中指是哥哥。哥哥踢足球，砰砰砰（双手中指单伸出来，做踢足球的动作）无名指是姐姐，姐姐弹钢琴，叮叮叮（双手的无名指单伸出来，做弹钢琴的动作）小指就是我，我在敲小鼓，东东东（双手的小指单伸出来，做敲
4、小鼓的动作）9、毛毛雨毛毛雨，轻轻下春娃娃，快长大发了牙，开了花结了一个大西瓜10、糖葫芦冰糖葫芦酸又甜，（伸出食指晃动）小小山楂圆又圆，（食指和大拇指捏成圆形，左右手各出示次）妈妈宝宝一起串，（左手捏成圆形，右手伸出食指穿进圆中）串起糖葫芦过大年。（双手拍手）11、毛毛虫这是一个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，（右手平盖在左手上）盖上有个孔，（食指与中指稍分开）让我看看是什么，（用眼睛看右手孔）原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）慧根情智教育专为 1-6 岁儿童设计。根据每个月龄幼儿的生理、心理特点，设计符合该年龄段儿童学习的技能和知识。旨在培养高情商、高智商的国际化儿童。慧
5、根情智乐园引进美国哈佛大学情商之父丹尼尔.戈尔曼的情商理论和美国社会情绪教育中心（CSEE）的教育理念，结合中国儿童的特点和家长心声，有中外多位儿童教育专家和心理专家编写出专业化、系统化的培养高情商、高智商儿童的系统方案。通过（看）动画 DVD、 （听）CD、 （动）配套书籍、每个月龄的养育关键期（育儿宝典） 、玩具。让儿童在玩中学，学中玩。慧根情智系列产品主要以开发儿童的智商情商为主。内容有数学启蒙、经典文化、右脑开发、英语启蒙、趣味识字、科学启蒙、思维训练等，以训练儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力为目标。情商培养方面， 主要是通过生动的动画，让儿童学会管理情绪、养成良好的行为习惯和学习
6、习惯、学会妥善处理人际关系、勇于面对困难挫折、具备解决问题的能力等。在孩子的心灵深处植入积极乐观、上进自信、忍耐坚持、宽容合作、创新、尊重感恩、人际关系良好、心理承受能力强等优秀品质，大幅度提高儿童的情商。每个版块生动活泼、内容丰富、动中有静，静中有动、有唱有跳、有读有记。精彩纷呈。全面促进儿童情商、智商的提升，为未来的成功奠定坚实的基础。慧根情智乐园以其高质量的动画制作和专业化的服务得到了家长的广泛好评，根据每个月龄儿童的心理、生理特征，每个月一期。每期的具体内容包含以下五样教育产品： 高情商智商 DVD 潜能开发 CD 高情商智商配套书籍关键期育儿宝典益智玩具幸福家庭魔方免费下载更多育儿资讯 QQ:1610064735 电话：0592-6026228
