1、初中音体美教研活动计划一、 指导思想 在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。 二、 教育教学工作 本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一
2、步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。 今年在美术教育教学中我们将如下实施： 1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。 2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。 3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。一、指导思想 以 XX 县教育教学工作计划的精神为指导。继续深化新课程改革，紧紧抓住提高教育教学质量这一中心工作，实施科研兴教战略，完善我校教研网络，不断推进我校教科研工作，进一步加强校本教材的开发。加强校本教研的建设，充分发掘学校特色
3、，努力创建特色学校。不断提高教育教学质量，促进我校教学教研工作迈上新的台阶。 二、工作目标 1、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围。2、大胆探索符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的教学模式，优化课堂组织、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量。 3、建立完善的教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。 4、通过教研，改革和完善教育教学评价体系，提高教学评价的科学性和有效性。 5、继续开发完善校本教材，努力创建特色学校。 6、加强教学常规管理，提高科任学科教育教学质量。 三、工作措施 1、加强教师专业理论学习，提升
4、教师的教育理论素养。 教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们将把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，进一步完善学习制度，创新学习模式，加强学习管理。 2、立足课堂全面推进素质教育。 加强教学常规管理，注重学生良好学习习惯的培养，激发学生学习兴趣和自主学习的愿望和能力。培养学生良好的作业习惯，作业书写要规范整洁，作业的设计要有层次性，有利于促进学生综合能力的培养。保证每节课的教学质量，提高教育教学质量。 3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。 在促进课堂教学改革不
5、断向前发展的同时，发现和培养一批课堂教学能手。继续鼓励教师积极撰写教育教学心得、案例和论文。 四、强化教学管理，提高教学质量 1、强化集体备课力度，教研组开展集体备课活动，教师轮流主讲自己对教材的理解、设想以及主体设计，其他教师根据自己在教学实践中的思考，结合本人教学风格以及本班学情进行补充、修改、调整，体现个性化备课。在此基础上再进行二次备课。二次备课应紧紧围绕教学重点和难点，在师生预设过程、拓展、交流、质疑等方面下功夫，且要在课堂上得到体现。 2、 、改革教学评价制度， “多一把尺子多一批好学生”，坚持鼓励性评价，做到教学评价的多元化和科学化。 3、为提高教学质量，教研组长每周听至少几位教
6、师的常态课，及时了解教师的教学情况。一、指导思想： 根据浙江省中小学学科教学建议和区教研工作计划，以课堂为主阵地，以实验为切入口，通过教学常规的有效落实和教学研究的深入开展，进一步深化探究教学。同时，通过网格内科学教师的研讨与交流活动，扎实做好科学学科的实验教学工作，加强实验教学指导，提高课堂教学有效性，全面提高学科教学质量。 二、工作目标 以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，以“课堂教学评价活动”为契机，以现代教育理论为指导，以培养习惯、激发兴趣为目标，更新教育观念，关注学生全面发展，进一步提高学生的科学素养。加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量。注重校内和校际交流，在不
7、断反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。 三、具体工作 1本学期继续开展“会慧同行”同课异构教学研讨活动和教学指导站研讨活动。通过研讨活动，高度重视科学教师的理论创新，要不断鼓励科学教师，积极撰写札记、教后感，反思教学得失力求每周一篇教学反思。依托自己的教科研实践，认真总结自己的教育教学经验，切实提高教学水平。 2认真组织科学教师参与各类教科研征文竞赛活动，力争有一定数量和质量的论文在各级教育报刊杂志发表获奖。同时，精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。 3将普陀研修网作为信息交流的主要平台，养成每天浏览研修网信息的学习习惯。同时以普陀研修网为载体，利用每次读书研讨活动，学理论，统一教育思想；学教法，更新教学手段。组内互相交流，互帮互助，从而提高业务水平。本学期力求组织四次主题性集中的读书研讨活动。 4、利用网片组 qq 群和普陀小学 qq 群互通信息、共享资源，互相探讨，促进教研水平。争取每位教师每学期上传 1-2 个教学资源。 5鼓励每位老师每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。本学期重点研读两本书：科研方法与论文写作 、小学科学课教学案例等。认真做好笔记，及时参加网络专题讨论。
