1、六国论,苏洵,诗赋传千古，峨眉共比高。,一门三父子，都是大文豪，,苏洵（10091066）宋代眉山（今四川眉山县）人，字明允，号老泉（苏洵家有老人泉，梅尧臣曾为之作诗，故自号）,唐宋八大家之一。据说27岁才发奋读书，学业大进。宋仁宗嘉祐元年带领儿子苏轼、苏辙到汴京以所著文章22篇（其中就有权书第八篇六国论)谒见翰林学士欧阳修，文名因而大振。苏洵长于策论，很有战国纵横家的风度。有嘉祐集。,作者简介,封建时代议论当前政治问题、向朝廷献策的文章。,前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐,远交近攻各个击破,宋朝建国以后吸取唐末五代的教训，采用中央
2、专制集权政策，一切权力归中央，削弱了将帅的权力，造成兵力渐趋衰落，以致在与辽和西夏的交战中输多胜少，只好割地赔款以求和。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。针对这种现实，作者借六国因贿赂强秦而亡的历史，批评宋王朝贿赂契丹、西夏的失策。,时代背景,论：是散文的一种，以论证说理为主。“六国论” 实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。,解题,听读课文落实基础,（1）弊在赂（l）秦 （2）六国互丧（sng）（3）率（shui）赂秦耶（y）（4）小则获邑（y）（5）思厥（ju）先祖父 （7）暴秦之欲无厌（ yn） （
3、8） 草芥（ji） （9）与（y）嬴 (yng)而不助五国 （10）洎（j）牧以谗诛（zh） （11）革灭殆（di）尽 （12）胜负之数（sh）（13）当（tng）与秦相较 （14）或未易量（ling）（15）为（wi）秦人积威之所劫 （16）日削（xu）月割,六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。,译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？译文： 回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的
4、国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。,秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。,译文：秦国用攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就得到邑镇，大的就得到城池。把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它实际上多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。,思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举
5、以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。,译文：他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；第二天起来一看四周边境，秦国的军队又到了。,然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。,译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁
6、负已经确定了。以致于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。,译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国
7、的策略，才招致了祸患。,赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。,译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土
8、，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。,呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！,唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势
9、所胁迫啊！,六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭仗着这样大的国家，而重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！,夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,弊 在 赂 秦,赂 秦 力 亏,不赂者以赂者丧,数量上,程度上,道理上,齐亡之事实,燕亡之教训,赵亡之悲剧,（总 分）,（第一段）,（总分）,（第二段）,（总分）,（第三段）,（过渡）,（分总）,为国者无 使为积威 之所劫哉,（第四段）（引古）,（递 进）,毋从六国破 亡之故事,（第五段）（讽今）,（并 列）,文
10、言知识归纳通假字,1暴霜露（“暴”通“曝”，冒着）2暴秦之欲无厌（“厌”通“餍”，满足）3.当与秦相较，或未易量 （“当”通“倘”，如果）,词类活用,1日割月削（名词作状语，一天天地、一月月地）2以地事秦（名词作动词，侍奉）3义不赂秦（名词用作动词，坚守大义）4以事秦之心礼天下之奇才（名词用作动词，礼遇）5不能独完（形容词用作动词，保全）6李牧连却之（动词的使动用法，使退却；击退）,7.小则获邑，大则得城。 小、大，形容词活用为名词，小的方面，大的方面8.盖失强援。 援，动词活用为名词，援助的力量。9.秦以攻取之外。 攻，动词活用为名词，攻战的手段、方法。,古今异义举例,与战胜而得者，其实百倍
11、：古：其，代词，那。实，副词，实际上。今：副词表示所说的是实际情况（承上文而含转折）思厥先祖父：古义，泛指祖辈、父辈；今义，父亲的父亲。至于颠覆，理固宜然：古义，至，动词“到”；“于”介词“到”；表示由于上文说的情况，引出下文的结果，相当于现代汉语的“以致”“以致于”。今义，表示达到某种程度。而燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危：古义，智谋、国力；今义，智慧。而从六国破亡之故事：古义，旧事、前例；今义，真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连续性，富吸引力，能感染人。6刺客不行，良将犹在 古:不去今：能力差,一词多义,1.而故不战，而强弱胜负已判 表转折赂秦而力亏 表承接二败而三胜 表并列呱呱而
12、泣 表修饰缇骑按剑而前 表修饰,2.以,不赂者以赂者丧 因为举以予人 ，如弃草芥 把洎牧以谗诛 因为以事秦之心礼天下之奇才 用而犹有可以不赂而胜之之势 可以凭借,3.为,至丹以荆卿为计 作为为国者无使为积威之所劫哉 治理而为秦人积威之所劫 表被动,特殊句式举例,判断句：A六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦B赂秦而力亏，破灭之道也C与嬴而不助五国也介词结构后置句A赵尝五战于秦，二败而三胜B夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦被动句A洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也B有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡C为国者无使为积威之所劫哉定语后置句苟以天下之大，而从六国破亡之故事,理清第一段思
13、路,1、中心论点是什么？作者是如何提出论点的？这种方式有何好处？,六国破灭，弊在赂秦,开门见山，总贯全篇。,2、第一、二段六句的关系怎样？,弊在赂秦,(1)赂秦而力亏,(2)不赂者以赂者丧,总,分,弊在赂秦,总,第三段论证的是什么？主要运用了什么论证方法？本段最好可分几层？,对 比,小邑,大城,得百倍,失百倍,大欲,大患,数量上,得难,献易,有限,无厌,奉繁,侵急,程度上,不尽,不灭,道理上,赂秦力亏，破灭之道,引用,以地事秦秦以攻取之外以有尺寸之地不赂者以赂者丧木欣欣以向荣,练习一:说出下列词的意义,用,用、凭,才,因为,相当于“而”，表修饰,虽又槁暴,不复挺者暴霜露,斩荆棘暴秦之欲无厌以强
14、凌弱,以众暴寡不敢暴虎，不敢冯河诸侯之所亡,暴露、显露,凶恶残酷的,晒,欺凌、损害,徒手搏击,失去、丢失,第四段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？,齐,与嬴不助五国,燕,以荆卿为计,赵,洎牧以谗诛,不赂者以赂者 丧,盖失强援，不能独完。,非兵不利短兵相接草木皆兵起视四境,而秦兵又至矣斩木为兵纸上谈兵左右欲兵之,兵器,兵器,士兵,军队,兵器,用兵之道,用兵器杀人,练习一:说出下列词的意义,第5段：哪句话概括了六国破灭的历史教训？在结构上的作用是什么？第6段：表明了作者怎样的写作意图？,6、苟以六国天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下也。,勿从六国破亡之故事,承上启下,5、为国者无使为积威之所劫
15、哉！,借古讽今,弊 在 赂 秦,赂 秦 力 亏,不赂者以赂者丧,数量上,程度上,道理上,齐亡之事实,燕亡之教训,赵亡之悲剧,为国者无 使为积威 之所劫哉,勿从六国破亡之故事,六 国 论 （宋 苏洵）,六 国 论 （宋 苏洵）,一、中心 文章论述了六国灭亡的原因在赂秦，指出以土地贿赂敌国，只能增加敌人的力量，削弱自己的力量，必然导致灭亡；讽谏北宋统治者一味屈辱求和将重蹈覆辙。,二、写法 1、借古讽今，切中时弊。 2、论点鲜明，论证严密。 3、语言生动，气势充沛。,解释下列多义词诸侯之所亡，与战败所亡者是故燕虽小国而后亡以荆卿为计邯郸为郡而为秦人积威之所劫哉为国者无使为-六国破灭薪不尽，火不灭向使
16、三国各爱其地并力西向而秦兵又至矣斯用兵之效也以地事秦，犹抱薪救火良将犹在,丧失，丢失，动词,灭亡，动词。,作为，动词,成为，动词,被，介词,治理，动词,灭亡，动词,熄灭，动词,从前，副词,朝着，动词,名词，军队,名词，武力,动词，好象,副词，还,或曰或未易量以地事秦而从六国破亡之故事燕赵之君，始有远略始速祸焉终继五国迁灭惜其用武而不终也故曰“弊在赂秦也”从六国破亡之故事强弱胜负已判矣而犹有可以不赂而胜之之势,有人，有的人，无定代词,也许，或许，连词,事奉，动词,事情，名词,起初，副词,才，副词,终于，副词,用到底，坚持到底，动词,所以，因此，连词,旧，形容词,胜利，名词,战胜，动词,较秦之所得 此言得之 诚不得已暴霜露 暴秦之欲无厌,得到，获得，动词,适宜，得当，形容词,能，能够，动词,暴露，显露，动词,凶暴，凶恶残酷的，形容词,祝同学们： 学习进步！,再见！,
