1、大班语言活动第一次买东西（故事）第一次教案组别：大班组备课成员:张元凤、何怡璇、卢晓梅、李小兰、毛学艳、李丽、李艳丽、陈钱执教者：陈钱活动目标：1、从图中体验小美第一次上街买东西的感受。2、理解故事内容能讲述小美第一次上街买东西的经历。3、认读重点词：买、牛奶、硬币、小店。活动准备：大图书 大字卡“买、牛奶、硬币、小店” 、围裙一条、小图书人手一本、 “小美、眼镜叔叔、女主人、胖大妈” 头饰各一个。活动过程：一、谈话导入。1、师：小朋友你有一个人买个东西吗？你买了什么？你是怎样买东西的呢？请你来表演一下好吗？2、幼儿自由讲述，请一名幼儿表演买东西的过程。3、有一个小女孩叫小美，她第一次能顺利买
2、到东西吗？让我们一起来看故事第一次买东西出示故事名称“第一次买东西” 。 二、自由阅读。1、教师与幼儿一起朗读封面及故事名称。2、幼儿自由阅读，教师适当指导。（1）看书要求：从第一页看到十三页，轻轻翻看每一页，仔细看图画内容和小美的表情，请取书 。3、你看到了小美有哪些表情？三、观看课件，理解故事内容。1、观看第一幅图片并提问：（1）小美在干什么？（2）小美脸上的表情是？（3）妈妈让小美去干什么？出示字卡买、牛奶。2、观看第二幅图片并提问：（1）小美为什么紧紧贴着围墙站着？（2）自行车骑得这么快，小美都吓了一跳，心理会怎么想？3、观看第三幅图片并提问：（1）你看小美怎么了？（2）什么东西滚出来
3、了？出示字卡硬币。（3）小美摔跤了现在的心情会是怎样的呢？（4）如果是你去买东西摔跤了你会怎么做呢？4、观看第四五幅图片并提问：（1）你看小美到哪里来了？出示字卡小店。（2）小美为什么说话声音这么小？5、观看第六幅图片并提问：眼镜叔叔说了什么？他这样说好吗？6、观看第七幅图片并提问：（1）店里又来了一位顾客，她买了什么，她的身材怎么样？（2）小美这时买到牛奶了吗？（3）小美的表情是怎样的？谁来学一学她的表情？她现在的心情怎么样?（4）小美还会继续买牛奶吗？7、观看第八幅图片并提问：小美最后买到牛奶了吗？四、完整倾听故事，以提问的方式帮幼儿梳理故事内容。（1）小美最后买到牛奶了为什么还哭了呢？（2）小美在买东西的路上遇到了什么事？到小店又遇见了谁？（3）小美在买牛奶的过程中心情是怎样的？（4）你喜欢小美吗？小美有哪些地方值得我们去学习？五、游戏：敲敲乐玩法：教师说出字宝宝，如“买” ，幼儿手拿小锤子敲击“买”字一次，反复进行。六、幼儿有序收书，整理物品。
