1、枣庄学院课程设计（论文）撰写规范为了统一规范我院课程设计的格式，保证课程设计的质量，便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。根据国家标准局批准颁发的 GB7713-87科学技术报告、课程设计和学术论文的编写格式，特制定本要求。1. 课程设计（论文）规范1.1 课程设计（论文）用纸、 页眉、页边距、字间距及行间距(1) 论文用纸一律为 A4，单面打印。(2) 页眉：页眉、页码从正文开始到最后，在每一页的最上方，用5 号宋体，居中排列，页眉之下划一条 0.75 磅线，页眉用论文的名称。(3) 页边距、 字间距和行间距：页边距（上下）：2.54cm；（左右）：3.17 cm；字
2、间距：标准；小四号字，行间距：1.5 倍行距；(4) 论文一律使用简化汉字，全部打印清楚，少量中、英文无法打印的文字符号可允许手写，但须清晰整洁。1.2 论文顺序论文顺序依次为封面、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号表、正文、参考文献、附录、致谢。主要符号表和附录可按需列入。1.2.1 课程设计的封面、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号及附录的规范(1)封面论 文 封 面 内 容 ： 学 校 代 码 、 学 号 、 学 校 名 称 、 院 系 名 称 、课 程 设 计 题 目 、 专 业（ 二 级 学 科 名 称 ）、 本 人 姓 名 、 指 导 教 师 （ 姓 名 、 职 称 ）、 完 成
3、年 月*注： 论文封面学院统一制作。论文题目字数一般应在 25 字以内。论文书脊上写明：论文题目、姓名、枣庄学院、课程设计（论文）年份（用中文）(2)中文摘要中文摘要约 200-400 字左右。论文摘要一般包括：论文的目的和重要性；完成了哪些工作；获得的主要结论。论文应突出理论与实践的结合点，用句应精炼概括，并有本论文的关键词 3-5 个，关键词应从汉语主题词表中摘选，当汉语主题词表的词不足以反映主题，可由作者设计关键词。中外文摘要及关键词分置两页。(3)英文摘要英文摘要撰写要求如下：用词应准确，使用本学科通用的词汇；摘要中主语(作者)常常省略，因而一般使用被动语态，应使用正确的时态并要注意主
4、、谓语的一致性。必要的冠词不能省略；关键词 (Key words)按相应专业的标准术语写出；中、英文摘要的内容须一致。(4)目录目录中章、节号均使用阿拉伯数字，如第 1 章则为 1，其余分层次为 1.1 及 1.1.1 等几个层次，其中“.” 用半角；目录中应有页号，页号从正文开始直到全文结束；目录页号另编；页号在页下方中间排列。(5)主要符号表全文中常用的符号及意义在主要符号表中列出；符号排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出；主要符号表页号另编。1.3 课程设计（论文）正文的规范正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体，一般应包括研究背景、主体研究内容及过程、结论等部分。作者可
5、视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解。参考或引用他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。1.3.1 研究背景及意义论文的研究背景是整个论文的基础，研究背景及意义的内容和要求为：(1)清楚、严谨地论述国内外关于本领域的研究现状、水平及存在的问题； (2)阐述本研究与现实的联系；(3)明确论述本研究的目的及其意义；(4)阐述本论文的研究思路和主要内容。1.3.2 论文的主体研究内容论文的主体研究内容及规范由各专业根据专业特点确定。1.3.3 结论结论要求简明扼要地概括全部论文所得的若干重要结果，着重介绍本人的独
6、立研究和创造性成果及其在本学科领域中的地位和作用。用词要准确、精练、实事求是。1.3.4 插图、表格、公式a.插图(1) 所有插图按分章编号，如第 1 章的第 1 张插图为“图 11” ，所有插图均需有图注( 图的说明)，图号及图注应在图的下方居中标出；(2) 一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a),(b),(c)按顺序编排；(3) 插图须紧跟文述，在正文中，一般应先见图号及图的内容后再见图，一般情况下不能提前见图，特殊情况需延后的插图不应跨节；(4) 图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准；(5) 坐标图中坐标上须注明标度值，并标明坐标轴所表示的物理量名称及量纲，应均按国际标准(S
7、D)标注，例如：kW,m/s,N,m等，但对一些示意图例外；(6)图应具有 “自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意；(7)图中用字最小为小五号字；(8)使用他人插图须在图题正下方注明出处。b. 表格(1)表格应按章编号，如表 2-1，并需有表题；(2)表号表题置表格上方并与表左对齐排列；(3)表格的设计应紧跟文述，基为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出；(4)表中各物理量及量纲均按国际标准(SI)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注；(5)使用他人表格须在表格上方注明出处。c.公式(1)公式均需有公式号；(2)公式号按章编排，如式(23) ；(3)公式中各物
8、理量及量纲均按国际标准(SI)及国家规定的法定符号和法定计量单位标注，禁止使用已废弃的符号和计量单位；(4)公式中用字、符号、字体要符合学科规范。1.3.5 参考文献(1) 参考文献一般应是作者亲自考察过的对课程设计有参考价值的文献，除特殊情况外，一般不应间接使用参考文献：(2) 参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；(3) 引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；(4) 参考文献在整个论文中按出现次序依次列出，并在引用处右上角标注，标注符号为【X】 ；(5) 参考文献的数量(6) 课程设计参考文献一般不低于 20 篇，以近期文献为主；引用的文献必须有外文文献（不含中文译本）
9、，外语专业必须有本专业语种以外的外文文献。(7) 参考文献的书写顺序按照论文中出现的先后排列。(a)期刊的著录格式：序号 作者. 题名. 刊名( 外文刊名可缩写，缩写后的首字母应大写), 出版年,卷号（期号）: 页码 (起始页)(b)专著的著录格式：序号 作者. 书名. 版次( 第一版不标注). 出版地: 出版者, 出版年. 页码(c)论文集的著录格式：序号 作者. 题名. 见(In): 论文集主编, 编(eds). 论文集名. 出版地 : 出版社,出版年. 页码(d)课程设计的著录格式：序号 作者. 题名: 课程设计 . 学位授予单位所在地: 学位授予单位, 学位授予年(e)专利的著录格式：
10、序号 专利申请者. 专利题名. 专利国别, 专利文献种类, 专利号. 出版日期(f)技术标准的著录格式：序号 技术标准发布单位. 技术标准代号. 技术标准名称. 出版地: 出版者, 出版年其它文献如课程设计等参照以上顺序列出。1.4 课程设计的附录附录的内容包括(1)正文中过长的公式推导与证明过程可以附录中依次给出；(2)与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；(3)在正文中无法列出的实验数据；1.5 致谢致谢中主要感谢导师和对论文工作直接有贡献及帮助的人士和单位。谢辞谦虚诚恳，实事求是。课程设计报告格式及要求格式：纸张 A4、要求书写整齐，不少于 3000 字。要求：一、 封面
11、二、 目录三、 设计题目四、 设计目的五、 设计任务六、 设计思路（原理组成框图、资源分配）七、 硬件电原理图和连接图八、 程序流程图九、 程序清单十、 设计心得十一、参考资料附：课程设计（论文）格式示例（见下页）单 片 机 原 理及 接 口 技 术课 程 设 计基于厌氧生物反应器技术的城市生活垃圾综合处理应用研究姓 名： 学校代码：10904学 号： 指 导 教 师 ： 卢纪丽院 系 （ 部 所 ） ： 机电工程学院专 业： 完 成 日 期 ： 2014 年 12 月 20 日摘 要（黑体 3 号、居中）摘要内容：（小四、宋体 1.5 倍行距）【关键词】(3-5 个、小四、黑体)Abstra
12、ct（黑体 3 号、居中）外文摘要内容与中文摘要对应：（小四、Time New Roman 字体，1.5 倍行距）【关键词】(3-5 个、小四、Time New Roman 字体)目 录（黑体 3 号、居中）第 1 章（小 4 号、黑体，行距 1.5 倍）1.1(小 4 号、宋体)11.1.1(小 4 号、宋体 )1.1.21.2 1.3 第 2 章 *2.1 2.2 2.3 第 3 章 *3.1 3.2 3.3 第 4 章 *4.1 4.2 4.3 第 5 章 *5.1 5.2 5.3 参考文献 附 录 致 谢 （正文）大标题（第 1 章） （黑体小三号，居中）一级节标题（1.1）黑体四号二
13、级节标题(1.1.1)黑体小四号正文宋体小四号,正文段落和标题都是 1.5 倍行距分章换页页码从正文开始,在页下方中间排列,宋体 5 号页眉从正文开始,页眉用论文题目、居中、宋体 5 号、下划线附录（黑体 3 号、居中）内容（小四、宋体、行距 1.5 倍）附录的内容包括(1)正文中过长的公式推导与证明过程可以附录中依次给出；(2)与本文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；(3)在正文中无法列出的实验数据；参考文献（黑体 3 号、居中）文献按照论文中出现先后秩序排列，文献参考量须达到 20 篇以上。内容（小四、宋体、行距 1.5 倍）致 谢( 黑体 3 号、居中)内容（小四、宋体、行距 1.5 倍）
