1、1辨析并修改病句（语序不当、搭配不当）一、病句概念所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第 I 卷中，这种形式占多数；题干要求有三种（1）选出“没有语病的一句”（2）选出“有语病的一句”（3） 选出“没有语病、句意明确的一句”；二是修改病句（核按钮 26 页）。二、病句类型六种病句类型:语序不当、结构混乱（句式杂糅）、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、三、六种病句修改方法 （一）语序不当、多项定语次序不当例
2、 1、一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。（多层定语语序不当）正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有 20 多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。【提示】：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如：花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）美丽的（形容词）红色（名词）玫瑰花（名词）被人摘走了。例 2、 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。分析：句中宾语中心词“方法
3、”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有 20 多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。2、多项状语次序不当例 4、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。【提示】：复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语；2b.表时间或处所的；c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前目的或原因、时间、处所、语气
4、、范围、否定、程度、情态、对象。例 5、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。（表目的或原因的短语时间词处所词情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词）例 6、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以 10%的速度每年缩减着，令人痛心。 （09 全国卷） 【提示】应将“每年”放在“10%的速度”或“也在”之前。3、定语与状语的位置颠倒 （状语用在谓语前，定语用在宾语前）例 7、请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 （重庆卷第 4 题 A 项） 例 8
5、、这篇文章详细的介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。 （全国卷第 3 题 A 项） 【提示】应将“详细”调到“介绍”前作状语。 4、虚词位置不当。（1）副词的位置不对。例 9、我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移到“把”字前）（2）介词位置不当例 10、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）（3）关联词语的位置不当。复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例 11、诚信教
6、育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（09 全国卷）（4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒例 12、张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。(可改为“中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的“) 4、相关联的并列词语或短语语序不当例 13、这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）例 14、阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份 ，而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。5、.叙述顺序有违事理例 15、随
7、着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。 （浙江卷第 4 题 B 项） 【答案】应将“使用了即可充电”四句的顺序调整为“使用了太阳能电池，3有光即可充电，能耗较低，具有指纹识别功能” 。例 16、树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 （安徽卷第 3 题 D 项） 例 17、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。关于语序不当的语病的辨析方法： 1切入点：关联词语。望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。 2切入点：并列短语、顿号。望见修饰语长的句
8、子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。（定语一般顺序：谁的多少怎样的中心词（名词）；状语一般顺序：何时何地何范围中心词（动词） 3切入点：数量词语。望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。 例：如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。 4望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。二、搭配不当搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当；修饰成分与中心词搭配不当；关联词搭配不当；一面与两面搭配不当1、主谓搭配不当。（切入点：几个并列的词用顿号或“和”字
9、连接）主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。 例 1、近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（2007 全国卷）例 2国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（07 江苏卷）2、动宾搭配不当（切入点：注意句子中的动词，在句子中，动词承接前面表示主语怎没样，又支配后面的宾语表示具体的句意，考点有动宾不当和缺少宾语中心语）例 3 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高
10、度关注。【08 安徽卷】例 4、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩【08 湖南卷】【解析】 D 项“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保持缅怀和感恩。搭配不当3、主宾搭配不当（切入点：判断句。句子的谓语“是”“成为”的判断句，要留心句子的主语和宾语是否表示同一事物或同类事物，否则就主宾不当。）4例 1、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏草原风光，是威尔士最主要的一个景点。例 2、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达
11、的国家。例 3、在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。4、修饰成分（定语、状语）与中心词搭配不当（切入点：数量词、并列成分）例 1：在翻阅中国话剧 100 周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。（07 北京卷）例 2、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。例 3、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。5、关联词搭配不当（切入点：关联词）例 1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。“无论（还是）（都）”例 2
12、、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。6、一面与两面搭配不当（切入点：正反词：如成败、优劣、好坏、高低、能否、强弱、多寡、去不去）例 1：说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（07 山东卷）例 2教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（08 四川卷）关于搭配不当的语病的辨析方法：1望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。2望见句中有数量
13、词，检查是否患与中心词搭配不当症。 蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集 50 万朵的花粉。 3望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。 春节期间，这个市的 210 辆消防车、300 多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。 4望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。 我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。5望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。 三枪集团的内衣产品，是 1994 年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。5三、成分残缺或赘余句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
14、句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。1、成分残缺成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺 2、谓语残缺 3、 宾语残缺 4、关联词残缺 （1）滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、由于、为了） 例 1、经过学习，使我提高了文化水平。例 2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了”）例 3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。（2）暗中更换主语而主语残缺不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。例 1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路
15、等规定路线跑完全程 42.195 公里。例 2、2003 年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长 10% 。（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。例 1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。分析：在“兴趣”的后面加“的情况”例 2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。分析：在“注册”的后面加“制度”（4）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边解析：
16、将“南堡人民”与“经过”交换位置（5）缺少与宾语呼应的谓语中心词例 1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。例 2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。（6）缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。2、阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。（7）关联词残缺例 1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝例 2、这次学术会，收获很大，时间并
17、不长。6关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况： 1望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。 对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。 2望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。 为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 2、成分赘余（1）、规律总结：成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要有以下三种情况。A堆砌词语1）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接
18、到 25 名球员递交的转会申请。(“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一)2）他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。(“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的毛病，宜将其删去)3）上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。（“百元以上”包括“数百元”）4)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。(应去掉“至少”或“以上”)B语义重复1）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（句的“分外多了”修饰成份重复，可删去其中一个。另外，“活跃
19、”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方面的情况。）2）在甲 A 联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。（“非常”与“酷”语意重复）C.虚词多余1）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。(有了助词“的”，句子成了短语，意思变为“下跌”稳定了，可将“的”删去)2）这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”的合音字，与其后的“于”重复，可将“于”删去)3）为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。（“原因”与“因为”重复）4）这个厂通过大搞技术革新，
20、生产效率迅速提高，现在每月的生产值都能超过原计划的 3045。（“的”字多余，“原计划的 30到 40还不足原计划的一半”应删去“原计划”后的“的”）5）消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(错在“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。加上“所”字不当，因为“所”有7“的”的意思，就成了“深受广大消费者的欢迎”一是“广大消费者”不能修饰。“欢迎”，二是“深受”这个动作后边要带动词或主谓词组。)1望见句中有“否则”， 检查是否患同义重复症。 我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。2望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。 其实这是过于多虑的想法。 3望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。 我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。 4望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。 村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。
