1、寨里镇中心小学鲁教版五年级上册语文学科教案主备人：韩淑霞 二次备课人： 备课时间：2013 年 11 月 20 日 第七单元单元备课一、 单元分析：走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化，也十分尊重世界多样文化，并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革中。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。二、本组课文学习目标：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法。三、教学目标：1、认识本单元的生字，明白字的意思,学会本单元的
2、新词,并积累一些词语。2、能正确,流利有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。4、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点。5、理解课文内容，边读边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。6、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。7、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。8、领悟课文的表达方法。9、了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。四、教学重点：1、领悟课文的表达方法，积累好词佳句2、流利地有感情地朗读课文
3、。3、引导学生领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。4、抓住重点句，联系上下文把握课文内容。5、了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。五、教学建议：1、要有拓展课程资源，加强学科整合的意识，一方面鼓励学生利用多种渠道搜集有关信息以扩展知识面；另一方面在科学老师的帮助下，努力提高学生的科学素养。2、在教学内容要统筹安排，把课文的学习和口语交际、习作，交流平台和课外书屋有机整合起来。3 注意推荐这方面的著作，引导学生阅读，上网查阅或者找资料，加深认识。六、课时安排：自己的花是让别人的看的 3 课时威尼斯的小艇 2 课时与象共舞 2 课时彩色的非洲 2 课时口语交际习作 3 课时回顾拓展七 2 课时
