1、用发展的观点看问题,第八课唯物辩证法的发展观,第二框题,复习旧课,一、发展的普遍性原理,、新事物：,、旧事物：,、判断标准：,符合客观规律、具有强大生 命力和远大前途的事物。,违背事物发展的必然趋势， 最终走向灭亡的事物。,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,、 根本标志：,是否同事物发展的必然趋势相符合,“士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？,说明了世界上一切事物都是变化发展的，整个世界就是一个永恒变化发展的世界 。,用发展的观点看问题,第八课唯物辩证法的发展观,第二框题,教学目标 1、知识目标识记量变、质变的概念;事物发展的前途是光明的，道路是曲折的; 理解：事物发展
2、的前途是光明的，道路是曲折的原因及要求；量变与质变的辩证关系原理及其方法论要求。 2、能力目标以事物发展的前进性和曲折性相统一、量变和质变的辩证关系原理为指导，去观察把握全局，预见事物发展前途的辩证思维能力和分析问题解决问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标 正确认识社会主义运动的前进性、曲折性，坚定社会主义必胜的信念 ，促进新事物成长壮大深刻理解“勿以善小而不为”，要不断积累正确的主观因素 。 4、重点、难点新事物是不可战胜的；准确地理解量变与质变的关系；,自主学习：(p64时间3分钟),1.为什么说事物发展的前途是光明的？ 2.如何理解事物发展的道路是曲折的？ 3.我们应该怎样看待事物前
3、进的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？重点 4.什么叫量变？什么叫质变？ 5.量变和质变的关系如何？重点 6.量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该怎样做？,中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争（北伐）,第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）,抗日战争、解放战争,新中国的诞生,1、前途是光明的，道路是曲折的,、事物发展的前途是光明的(p64),二、用发展的观点看问题(p64),第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。,(是最根本的原因),第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性 (p64),1946年，世界上第一台电子计算机问世。60年来，无论在技术、性质还是应
4、用上，其变化都是日新月异的，每五年体积缩小10倍，运算速度却提高了10倍，而成本降低了10倍。同时，它也飞速地进入千家万户。,早期计算器：珠算盘,第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的支持和拥护。,“一国两制”方针，属新事物。它符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合两岸人民的根本利益和要求，必然得到两岸人民的支持和拥护。,香港、澳门民众庆祝回归，拥护祖国统一。,前面讲到的中国共产党、计算机、“一国两制”方针发展的道路是怎样的？,新事物发展的方向是前进性和上升性的，而它发展的道路是否是笔直的？,辛亥革命推翻延续两
5、千多年的封建制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取。袁世凯一上台就迫不及待地改国号，但他仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制。随后，张勋借机进京，拥戴清废帝溥仪登基，其复辟行为遭到了革命党人的讨伐，张勋出逃，溥仪被迫宣布退位，复辟闹剧仅维持了12天。,结合材料，谈谈袁世凯和张勋为什么要复辟？他们的复辟为什么必然要失败？ 新生事物的发展会不会一帆风顺？为什么？,小探究,、事物发展的道路是曲折的(p65),.新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 (划书),.旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(划书),.人们对新
6、事物的认识也有一个过程。(划书),【原理】事物的发展是前进性与曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 （重点）(P65),.我们要看到前途是光明的，对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物，促使其发展壮大。(划书),.又要做好充分思想准备，不断克服困难，勇敢地接受挫折与考验。 (划书),【方法论】,事物发展的趋势原理及方法论,请列举3-5组能描述“前进性与曲折性关系”的名言警句。,智慧擂台,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 不经历风雨，怎能见彩虹。,想一想？,事物是变化发展的，事物发展的途径和趋势是前进性和曲折性的统一，那么而其
7、状态和过程又是怎样？,1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲 的何种变化？,指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。,A.什么是量变？(P65),2、做好量变的准备 促进事物的质变(P65),(1)量变和质变的含义,B.什么是质变？(P65),是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。,归纳出质变和量变的区别,数量 程度,根本 性质,渐进的、 不显著,根本的、 显著的,性质没有变， 事物仍是该事物,性质改变，一事 物变为他事物,水蒸气,水,100C,水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如
8、其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？,思考,0C100C,量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果,.事物的发展是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果(划书),.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质的基础上开始新的量变。 (划书),、量变和质变的辩证关系原理 (P66) （重点）,事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。（划书）,事物由“量变质变新的量变新的质变”循环往复，永不停息地向前发展,人类社会形态变化示意图,原始社会,量变,质变,奴隶社会,新的量变,新的质变,封建社会,新的量变,量变和质变辩证关系的方法论
9、要求(P66),.积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；(划书),.抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (划书),反对两个极端：急于求成和优柔寡断,量变,质变,事物变化发展的两种状态,数量和程度上的变化,根本性质的变化,不显著的变化,显著的变化,必要准备,必然结果,重视量的积累,不失时机的促成 事物质的飞跃,试一试列举体现量变与质变原理的成语、俗语。,1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不
10、达,易混易错点,1、量变必然引起质变。,事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。,2、质变就是发展。,发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。,用发展的观点 看问题,发展具有普遍性,内容,前进性和曲折性的统一（途径、趋势）,量变和质变的统一（状态）,要求,要求,要求,既要对未来充满信心，支持新事物的成长 又做好准备，克服前进道路上的困难,（1）注重做好量的积累 （2）抓住时机，促成质变,课堂小结,1、新事物所以必然要战胜旧事物，
11、最根本的原因是（ ）A新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现B新事物保留了旧事物中的积极因素C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容D新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向,课堂练习：(单选),D,2、 (2008年江苏卷)下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（ ） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. B. C. D. 解析：本题考查对相关诗词所蕴涵哲理的认识。明显体现了新事物必定战胜旧事物。体现的是联系的观点，一切以时间、地点、条件为转移。体现的是事物的前途是光明的，但道
12、路是曲折的。 答案：B,3、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（ ） A新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的 B量变是质变的必要前提和准备 C对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作 D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的,B,4、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法学到手的。这说明 A、量变必然引起质变 B、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程 5、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止过和不及，这在哲学上符合 A、量变和质变关系的原理 B
13、、内因和外因关系的原理 C、两点论和重点论相统一的原理 D、前进性和曲折性相统一的原理,D,A,6、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是（）A、虚心使人进步，骄傲使人落后B、天行有常，不为尧存，不为桀之C、牵牛要牵牛鼻子D、千里之堤，溃于蚁穴,D,7、下列能体现量变和质变辩证关系原理的有( ) 冰冻三尺，非一日之寒 独枝不成树，独木不成林 无风不起浪，有水才行船 勿以善小而不为，无以恶小而为之A B C D A B C D,B,8、事物发展状态中的量变属于( ) 事物在量上的增减 事物在质上的变革 事物处于相对稳定的状态 事物处于急剧变化状态A B C D ,B,广东欧华电子有限公司的“傻子
14、文化”助其成长壮大。所谓“人心齐泰山移”、“众人同心，其利断金”。在欧华，“人”才是最大最重要的资产。欧华从来不需要“聪明人”，却尊重喜爱脚踏实地、从小事做起、锲而不舍和坚持到底的“傻子”。200辆服务车队、1500名踏实肯干永不放弃的“傻子”，是欧华的灵魂。 你能结合材料说说脚踏实地、从小事做起锲而不舍和坚持到底的“傻子文化”体现的发展观点吗?,（1）量变质变关系原理方法论 （2）（理材结合）脚踏实地、从小事做起、锲而不舍和坚持到底的“傻子文化”强调做好量变准备积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件，从而量变到质变的飞跃。,【指导生活】,把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里的每一分钟,你心中的梦是什么？用发展的观点谈谈你将如何实现自己的梦想。,
