1、 第2 课 明朝的对 外经济 文化交流 姓名 班级 【 学习目标】 1、 知识方 面： 记住郑 和下 西洋 的目 的、 首次出 发的 时间 、 地 点和 最远到 达的 地区 ； 了 解郑 和下西 洋的 主 要 史实和 我国 华侨 对开 发南 洋的贡 献； 理解 郑和 下西 洋的意 义。 2、 能力方 面： 通过观 察郑 和下 西洋 的路 线图及 教材 中的 插图 ，培 养观察 能力 和从 中提 取历 史信息 的 能 力 ； 3、 情感态 度与 价值 观： 通过对 郑和 下西 洋史 实的 学习， 培养 学生 不畏 困难 、刻苦 学习 科学 文化 知识 的品质 ； 【 重难点 】 （2） 重点：
2、郑和 下西 洋 2 、难 点： 郑 和下西 洋的 意义 【 教学过程及重点知识 】 知识梳理： 一、郑 和下 西洋 1、_ 即 位后，为_ ，并_ ，派_下西 洋。 2 、_ 年 ， 郑 和 第 一 次 下 西 洋 ， 从_ （今江苏太仓境内）出发，最后到达 _ 后返 回， 完 成了第 一次 出使 西洋 的任 务。 3、 20 多年 里 ， 郑 和一 共率 船队七 次下 西洋 ， 到过_ 多个 国家 和地 区 ， 最 远到 达_ 和_ ， 比 欧洲航 海家 哥伦 布的 远航 早_ 。 4、 影响： 郑和 下西 洋扩 大了_ 和_ 国家 的经 济 文化交 流， 使明 朝与 30 多 个国家 建
3、立了友 好关 系。 是世 界航 海史上 的壮 举。 郑和 不愧 为世界 杰出 的_ 。 5、 郑 和 下 西 洋 的 特 点:_ 、_ 、_ 、_ 、 _ 。 二、 华侨对 南洋 的开 发 1、南洋的华侨大多来自我国_ 一 带 ， 其 中 有_ 、_ 及 _ 。2 、 我 国早 在_ 时 就有 人到 南洋 谋生 ； 郑和 下西 洋后 ， 更 多的 中国人 到那 里 。 3、 华侨对南 洋开 发的主 要贡 献：带去 国内 先进的 生产 技术、工 具盒 文化知 识， 在那里从 事 农业、 手工 业生 产和 商业 活 动。 与 当地 人民 一起 辛勤 劳 动， 为 南洋 的开 发作 出了 重 要的贡
4、 献。 【 课堂检测】 3、下 列关 于郑 和下 西洋 的 叙述， 错误 的是 ( ) A 最 远到 达大 西洋 沿 岸 B 先 后七 下西洋 ，经 过 20 多年 C 第 一次 从刘 家港 出 发 D 目 的是 为加强 同海 外的 联系 4、我 国人 民到 南洋 谋生 始 于 ( ) A 三 国时 B 唐朝时 C 宋朝 时 D 明朝 时 5、下 列与 郑和 下西 洋的 积 极作用 不相 符合 的是 ( ) A 扩 大了 中国 和亚 非 国家的 经济 文化 交流 B 明 朝与20 多 个国 家建立 了友 好关 系 C 推 动华 侨移 居南 洋 D 促 进了 南洋 地区 社 会经济 的发 展 6、许 多人 认为 “世 界远 洋 航海第 一人 ”不 是哥 伦布 、麦哲 伦， 而 是600 多年 前 从长江 刘家 港出 发， 远 航30 多 个国 家和 地区 的航 海 家 ( ) A 鉴 真 B 郑 和 C 郑 成功 D迪 亚士 看下图 ，回 答下 面问 题。 (1) 这 套邮 票反 映了 中国 古 代哪一 个重 大历 史事 件? 该 事件发 生在 哪个 朝代? (2) 这 个重 大历 史事 件的 影 响有哪 些?
