1、1作文审题练 41阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题：_审题提示 (1) 立足于漫画整体：不要这山望着那山高，找准自己的位置，位置与价值，适合自己的才是最好的，目标决定高度，仰望星空与脚踏实地。(2)立足于左边一幅漫画：志存高远；永不满足；做一个有梦想的人；心有多大，舞台就有多大；不要好高骛远、急功近利；千里之行，始于足下；工作没有高低贵贱之分。(3)立足于右边一幅漫画：人贵有自知之明，凡事要量力而行，从小事做起，敢于迎接挑战，要有自信，不要拈轻怕重。2阅读下面的漫画材料，根据
2、要求写一篇不少于 800 字的文章。(刘志永)2要求：结合漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。审题：_审题提示 漫画右边的一个人高兴地举着奖杯，左边是一个有嫉妒之心的人想着对方把奖杯摔碎的情景，可见弯腰男子是嫉妒对方取得的成功。这个漫画揭示了社会上一些人扭曲的思想，他们容不得别人成功，但自己又不努力去做。从获得奖杯的人的角度分析，立意有：功夫不负有心人，努力就有可能成功；得意不能忘形，成功也不要趾高气扬。从弯腰男子的角度分析，立意有：嫉妒之心不可有；成功需要自己努力。3景海鹏访谈录：始终有梦 让我脚踏实地记者：您曾说人生是由一个接一个大大小小的梦想串联
3、而成的，您最初的梦想是什么？景海鹏：我在小学五年级的时候，做梦都想成为学校篮球队的正式队员。但因为我个子矮，总是上不了场，只能在底下坐冷板凳，给正式队员拎包。那时候心里委屈极了，回到家就蒙在床单里哭。但哭有什么用？不服输就得练。我从邻居家借来一个瘪了的篮球，在自家土墙上用粉笔画了一个篮筐，然后每天放学就对着那个篮筐投球，晚上也接着练。终于，在一次关键比赛中的最后时刻，队里主力受伤下场，轮到我替补上场。我迅速扭转落后 7 分的局势，为我们队赢得至关重要的胜利。这之后，我就成为了篮球场上永远的主力。记者：篮球主力梦实现了，紧接着又实现了飞行员梦、航天员梦、飞天梦。景海鹏：一个梦想实现了，必须有下一
4、个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。所以“神七”飞天回来，我就有了“神九”飞天的梦想， “神九”回来之后，因为“神十”隔得太近，我就把目标定在“神十一” 。德国职业教育中的“工匠精神”与中国不同，德国的职业教育模式是企业和学校同时进行的双元制职业教育，但主要内容在企业进行，学校只起辅助作用。学生需要先向意向企业提交申请，然后与企业签订合同并成为“学徒工” ，之后凭借与企业签订的合同再开始申请学校，最终进入职业学校。一切都从工厂开始。工厂是学习的起点，然后才是学校的学习。学校里学到的任何知识都是基于实际操作的。学校的教学任务都是针对工厂实践过程中出现的问题，这样所有的学生都能再次在实践中找到解决方案。徳国职业教育的一个基本精神就是一丝不苟照操作规程办事，容不得一点“灵活性” 。而正是早早接触企业和客户的经历让学生从一开始就培养了严谨、负责的态度，为“德国制造”的质量打下了基础。德 国 的 职 业 教 育 为 德 国 各 行 各 业 输 送 了 大 量 的 专 业 人 士 。 他 们 如 同 分 散 在 德 国 社 会各 个 角 落 里 的 “零 件 ”， 组 合 成 了 德 国 经 济 的 “秘 密 武 器 ”， 打 造 出 了 一 个 又 一 个 的“世 界 一 流 ”。
