1、校长任期责任目标提纲一、履行岗位职责基本目标（一）规定性目标1、遵守国家法律法规，遵守领导干部履职的相关规定和要求，遵纪守法，严格自律，勤政廉洁，依法行政。2、全面贯彻党的教育方针，依法办学，办学方向明确。抓好课改工作，全面推进素质教育。3、保质保量、按时按要求完成上级部门布置的各项工作任 务。坚持外出请销假、重大问题的请示和汇报。4、建立健全学校管理制度。按要求完善教职工考核评价奖励机制。保证教职工正确履行职责。5、明确校长负责制体制下的学校工作分工 负责制度，清晰岗位工作职责、工作任务，明确各层级，各部门工作规范。6、认真落实校务公开、政府采购制度，自觉接受学校党组织和群众的监督，保证工会
2、、共青团等组织按照各自章程独立开展工作。7、确保学校稳定，避免出现集体上访和因工作不力造成越 级上访及影响学校稳定发展的事项。关注学生、家长、教师中的热点、 难点、苗 头和倾向，工作及时到位。8、强化安全意识，查处安全隐患，不出现重大安全责任事故。加强学校内部治安保卫工作，措施得力。9、在重大人事任免、重大资金的使用、重大项目安排上保证领导班子集体决策。10、加强教师队伍建设，以人为本，促进学校持续发展。以勤奋、敬业、好学作 为追求的目标，以校荣我荣的精神，提高学校成员的凝聚力。创造和谐的人际关系。从根本上改变教职工的思想观念、理性认识和敬 业精神。11、加强校园文化建设，拟定建设规划，做到校
3、园环境的净化、绿化、美化，营造一个健康、清净、舒适、充满生气、具有 浓郁民族文化氛围的校园 环境，做到 环境育人。12、针对不同时期学校安全保 卫工作的特点， 认真落实门卫 、值班、巡逻、定期检查整改、大型活动请示报告、安全演习 等内部管理工作制度。两假（寒假、暑假）、两节（五一、十一）前大力开展安全宣传和教育活动。 强化师生安全意识，增 强师 生应对突发事件的实际能力，预防突发恶性事件。13、有住校学生的要严格按照教育 处规定标准执行，加 强食堂、宿舍管理，不断提高饭菜质量和服务质量。14、加强离退休管理工作，落实好各项相关政策。15、制定任期三年办学规划，确定学校的办学思路和办学特色。确保
4、办学水平明显提升，教育教学质量明显提高。学校 发展空间更大， 办学条件明显 改善。（二）自主性发展目标注：认真分析现状，自己制定自主性 发展目标。二、教育教学基本目标（一）规定性目标1、学校德育工作的总体思路、目标和主要措施：总体思路：为加强和改进学校德育工作，促 进青少年学生健康、全面发展，根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、 公民道德建设实施纲要、 中小学开展弘扬和培育民族精神 实施纲要， “八荣八耻 ”，以及市、处有关加强和改进未成年人思想道德建设的有关文件要求，把握学校整体规划，结合实际，经过三年左右的努力，进一步加强和改进学校德育工作， 进一步落实教
5、学管理与服 务的德育职能，初步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，打造平安校园、绿色校园、文明校园，营造积极、 创新、和 谐的德育氛围，以人为本，以“八荣八耻”为具体内容，构建德育框架。培养学生“ 礼仪、诚信、勤俭、学 习、健体、卫生”等方面良好的行为习惯，培养合格的毕业生。具体目标：（1）德育组织网络化。三年内，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心的育人氛围。（2）提高德育队伍的业务能力。至 2009 年， 100%的班主任、德育专职干部和德育管理教师接受专业培训
6、；培养 12 名心理健康教育专业教师。（3）德育评价科学化。力争在三年内，建立和完善学生综合素质评定、教师绩效考核、德育学科评价和学校德育工作评估四项德育评价机制。（4）德育资源最优化。三年内，形成“ 爱国主义教育基地、社会实践基地、校内德育阵地”三大基地。（5）在校学生具有良好的思想品德和行为习惯，形成良好的学习风气，育人 环境优化，育人氛围和谐。犯罪率为零。2、加强学校的教育教学管理工作，完善学校教育教学管理制度。（1）提高管理层次，以人为本，促进学校持续发展。以勤奋、敬业、好学作为追求的目标，以校荣我荣的精神，提高学校成员的凝聚力。 创造和谐的人 际关系。杜绝不良的人际关系和感情因素的负
7、面影响，使上下 级之间、教 师之间关系和谐。注重情感投入。以真挚的感情和爱心去关心人、爱护人、尊重人。满足教师内需。一方面，学校千方百计筹集资金，改善教师的工作条件，尽可能满足教师 的物质需求；另一方面，通 过 搭建舞台，培养教师骨干、学科带头人等方法满足教师的精神需求。推行民主管理。坚持民主集中制。（2）在教育教学管理过程中引入科学的管理理念和管理方式。深入研究不断完善三单元管理模式和全面教学质量管理的有效措施。以三 单元管理和 质量管理作为载体，激活教 师的观念死结，更新观念。（3）通过三年时间，尝试管理创 新调整管理机构设置，有效改变管理者管理理念和操作方法。（4）按照学校已建立的计划管
8、理、 过程管理、 检查评价制度，逐步完善和提高教育教学的管理水平。3、确保体现学校教学管理水平的各 项参数逐步提升，学校办学声誉逐年提升。（1）教育教学质量逐年提高，办 学水平明显提高。（2）毕业生合格率、优秀率逐年提高。（3）学生参加各级各类学科竞赛及各种活动比赛成绩逐年提高。4、明确教师队伍建设目标、措施和方法，明确不同级别骨干教师培养指标、对象及完成时限。经努力各类别名师队伍逐步形成。现状：目标：（1）三年内一线教师学历中学大本、小学大 专以上努力达到或接近 100%，高中研究生学历要逐年提高。（2）职称实行“评聘结合”。向一线教师倾斜。（3）逐步调整一线教师使教师队伍年龄结构较为合理。
9、（4）制定三年的骨干教师培养计划，具有百名教 师以上的学校争取每年培养、评选出校级学科带头人 1-5 名5、组织开展课题研究、校本教研、校本课程开发等工作，深化教育科研，推进课改，取得实效。（1）将学校现有的各级课题的研究落到实处。（2）开展好教师培训活动。（3）按照要求实施好义务教育新课程计划， 稳步推进基础教育 课程教材改革。（4）三年内，在学校现有的基础 上，完善学校 课程方案。（5）加强教研组的建设，增强校本教研的 实效性。6、落实国家关于体育、卫生、艺术、科技等工作意见，切 实保障学生身心健康。（1）严格贯彻学校体育工作条例，首先保 证上好每一节体育 课。 坚持健康第一的教育理念，保
10、证学生每天 1 小时体育活 动时间。做好体育 传统项 目的发展工作，保证输送特长生。（2）严格贯彻学校卫生工作条例，有效控制常 见病发病率，杜绝传染病流行，不出现学生食品安全事故，控制近视新 发率。学生 卫生工作形成制度，计划性强，突发预案齐备。（3）以课程改革和学校“艺术节”“科技活动”为载体，并 结合课题的有效开展，扎实推动学校的艺术、科技教育工作。上好音乐、美术等课程。（4）培训或引进专业的心理教师，开 办心理咨询室，加大 对 教师的心理专业知识的培训，切实做好心理教育工作。7、加强学生的教育管理，控制学生辍学率、流失率、杜 绝违法犯罪现象。（1）控制辍学率、流失率。严格执行义务教育法，
11、杜绝学生辍学或者流失。（2）加强学生管理，杜绝违法犯罪 现象。控制学生 违纪率。8、工作务实，深入调研，分析情况，确 实研究解决实际问题。（1）校长做教育教学及学校发展专题分析报告每学期至少 2 次。（2）听课每学期不少于 50 节。（3）参加分管教研组组内活动每学期至少 2 次。（4）听取教育、教学汇报每月至少 1 次。（5）原则上不倡导校领导兼课。（二）自主性发展目标三、财务资产管理基本目标（一）规定性目标1、依据相关法规及教育处的有关 规定和要求， 进行本单位的 财务资产管理。做到收支两条线，无乱收费。2、学习、掌握和运用会计法、预算法、政府采购法、中小学财务管理制度等政策法规、 规章制
12、度和教育处的财务管理制度，做到依法 办事。3、资金、资产设备管理规范，使用制度健全，保障充分发挥资源效益。4、出租出借行为规范，严格执行财政部门和教育处的有关 规定。5、教育经费管理使用合法，支出合理，资金使用效益高， 专款专用。6、财务制度健全、会计管理工作达标，内部控制完备有效，收费规范，定期财务公开。7、重大项目的实施程序规范，采购项目符合政府采购要求，采购程序严密规范。8、审计及财务检查等没有违规违纪问题 。（二）自主性发展目标四、治安、安全、保卫工作目标（一）规定性目标1、继续搞好兼职法制副校长的 选配工作，充分 发挥其在学校及周 边治安综合治理工作中的重要作用。2、与辖区派出所共同
13、搞好校园以及校园周 边治安建设、 环 境建设、建立联络网络，进一步落实任务、落实责任。3、完善安全保卫规章制度和应 急预案；认真落实门卫、 值班、巡逻、定期检查、安全演习等内部管理工作制度。开展安全宣传和教育活动。 强化师生安全意 识，增强师生应对突发事件的实际能力，预防突发恶性事件。4、有效使用安全保卫人员，加强管理发挥保安人员的最大作用，保卫学校、保卫教职工、学生的人身安全。5、安全保卫设施上齐率 100%。重点部位重点保护，要害部位重点设防。6、学校值班、值宿制度完善，加强管理不出现漏岗。7、有住宿学生的学校要加强宿舍、食堂管理，确保不出现安全责任事故。（二）自主性发展目标完成责任目标主要措施：注：结合学校的现状和实际情况自己制定。
