1、2015-2016 学年高一新生入学考试语 文 试 卷时间：120 分钟 满分：120 分 一、积累与运用（共 28 分）1、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（3 分） （ ）A. 有些人拿着纳税人的钱去西方学习，美其名曰“取经” ，但全学些皮毛，好的东西一点都没有学到，这和买椟还珠有什么两样？B这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。C上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。D.在纪念辛亥革命 100 周年之际，各地以各种形式缅怀革命先驱
2、，颂扬他们敢为天下先的英雄气概，溢美之词不绝于耳。2.下列各项中，没有语病的一项是（3 分） （ ）A经过三个月的刻苦学习，才使他终于考上了理想的重点高中。B昨天她去超市买了些茄子、黄瓜、苹果、蔬菜和肉等，留着今天吃。C随着人民生活水平及医疗保障能力的提高，我国人工关节置换量预计将以每年 25左右的速度递增。D为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须努力改进学习方法。3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） （ ）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，_。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。它要求笔墨有出处，结字有法度 诚然，既定的法度有时会将书
3、法限制死板 传承是它显著的特征 “ 穿着汉唐服装，舞出时代风采” 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”A B C D4. 古诗文默写。 （共 8 分）(1)曾子曰：“ ，任重而道远。 ” （论语 ）(2)苔痕上阶绿， 。 刘禹锡陋室铭(3)临溪而渔， 。酿泉为酒， 。（欧阳修 醉翁亭记）(4)穷冬烈风， ， 。（宋濂送东阳马生序）(5) ，出则无敌国外患者，国恒亡， 。 （孟子 ）5、阅读下面这则材料，请你把营长的话修改成一条简洁明确的命令。 （不超过 40 字）(5分)据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明晚 8 点，哈雷彗
4、星将在这个地区出现。这种情形每隔 76 年才能看到一次。命令所有士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。 ”这道命令由传令兵传达给连长，然后连长传达给班长，当班长对士兵下达命令时，命令竟然成了这样：“在明晚 8 点下雨的时候，著名的 76 岁的哈雷将军，将在营长的陪同下，身着野战服，乘坐他那辆彗星牌汽车，经过操场前往礼堂观看电影。 ”6、仿照下面的示例，在横线处续写两句，使上下文语意连贯。 （6 分）成长是什么?成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟；成长就像 ，；成长就像 ，
5、。二、现代文阅读(共 18 分)阅读下文，完成 710 题捉 贼张爱国天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”“不就几捆稻草吗？大半夜还出来受冻！”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么？”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢！”到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲
6、钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧？”我说我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮婶啊！我忘
7、记了推醒父亲：矮婶怎么会干这种事？怎么干这种事还带着儿子小江小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。 寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头
8、说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的”也硬生生地吞回了半句他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦，拿草的是二柱三柱吧你们”父亲关了手电筒，大声地说，
9、“你们拿回去吧，明天明天我再找你们算账”回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。哎，老天造孽啊！”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去”“是桂香啊？”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，“我应该早就想到是她娘几个了秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊”此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。有一晚送草回来，我睡觉做梦，竟梦见矮婶家的四周长出了
10、青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿（选自天池小小说2013 年第 1 期，有改动）7.小说开头的环境描写有什么作用？（4 分）8.文中画线的句子“脸紧紧地贴着稻草”表现了矮婶怎样的心理？（4 分）9.请结合小说的内容简要分析父亲的人物形象。（4 分）10.小说的结尾意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（6 分）三、古诗文阅读（24 分）（一）阅读下面的文言文，完成 11-14 题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊褥食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，曰：
11、“若 虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉。上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣
12、追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以 十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者 。”王曰：“吾亦欲东耳，安 能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信 ， 信 即 留 ； 不 能 用 ， 信 终 亡 耳 。 ”王 曰 ： “吾 为 公 以 为 将 。 ”何 曰 ： “虽 为 将 ， 信 必不 留 。 ”王 曰 ： “以 为 大 将 。 ”何 曰 ： “幸 甚 ！ ”于 是 王 欲 召 信 拜 之 。 何 曰 ： “王 素 慢 无 礼 ， 今 拜 大将 ， 如 呼 小 儿 耳
13、 ， 此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，沐浴斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自史记淮阴侯列传，有改动）11对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分）A始为布衣时，贫无行 无行：不行动B不为具食 具：准备C坐法当斩 坐：犯罪D居一二日，何来谒上 居：过了12以下六句话分别编为四组，全都能说明韩信与众不同的一组是( )(3 分)常从人寄食饮 于是信孰视之，俯出胯下 信仗剑从之 次至信，信乃仰视 信数与萧何语，何奇之 能用信，信即留A 13对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）（3 分）A韩信
14、还是平民的时候，家境贫寒，生活无着，常常寄人篱下，曾经在一位亭长家混饭吃，一吃就是几个月，惹得亭长妻子很不高兴。B淮阴有位卖肉的年轻人，认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑，却内心胆小，当众欺负韩信，要韩信从他胯下钻过去。C刘邦能够知人善任，他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方，但依旧采纳滕公的意见，拜韩信为治粟都尉。D萧何追回韩信后，对刘邦说了韩信的长处，并劝说刘邦沐浴斋戒，修筑坛场，举行隆重的仪式拜韩信为大将。14把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10 分）信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。（5 分）吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！（2 分）至拜大将，乃韩信也
15、，一军皆惊。 （3 分）（二）阅读下面一首诗，完成 1516 题。 （共 5 分）社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。15、开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(3 分) 答：16、末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?(2 分) 答：四、作文（50 分）阅读下面材料，按要求作文。花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结
16、出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你些思考。请自拟题目，自选文体( 诗歌、戏剧除外)，写篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 高一新生入学考试语文参考答案一、1、B 【解析 】A“买椟还珠：经常用来比喻没有眼光，取舍不当，不符合语境，此句强调的应该是浪费纳税人的钱。待价而沽：沽，卖。等有好
17、价钱才卖，符合句意。C一语成谶：就是“不幸而言中” ，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。感情色彩有误。 D项中“溢美之词”的意思是过分夸赞的言论。褒贬失当。用在此处不合语境。2、C3,、D（传统艺术后应选，紧跟后面 具体说明书法的特征， （6）与现代艺术的比较强化书法的特征，(2)(5)(4) 为逻辑严密的小语链）4、 （1）士不可以不弘毅（2）草色入帘青（3）溪深而鱼肥 泉香而酒洌（4）大雪深数尺 足肤皲裂而不知（5）入则无法家拂士 然后知生于忧患而死于安乐也5、明晚 8 点，全体士兵穿野战服到操场集合（观看哈雷彗星） ；如下雨，到礼堂集合（看电影） 。6、 （6 分）示例：成长就像厚重的夜
18、幕拦不住闪烁的群星，闪烁的群星拦不住你心灵窗外的耀眼的阳光；成长就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨，突来的暴雨拦不住你渐已远去的坚毅的背影。二、7.（4 分）开头写大雪与极寒，渲染了寒冷的氛围，为人物活动提供了场景；为下文矮婶偷草做铺垫。评分标准：每点 2 分。8.（4 分）做贼被捉后的害怕心理；无颜面对失主的羞愧心理。评分标准：每点 2 分。9. （4 分）答题要点：正直（在雪天里捉贼除害），勤劳（天天劳作），机智（故作没有看清偷草人），善良（帮助弱者）。评分标准：每点 1 分，要有概括有分析。10. （6 分）（1）使人物形象更加丰满，表达出了“我”及家人对矮婶的美好祝愿，希望她早日摆脱困境，
19、过上美好的生活，写出了“我”与家人的善良；（2）深化主题，展现人们对未来美好生活的向往；（3）用象征的手法，表达作者对如春草般茂盛爱心的歌颂。评分标准：每点 2 分。三、（一）（12 分）11A 12B 13C14.（10 分）（1）韩信多次和萧何交流，萧何认为他很奇特。到了南郑，萧何听说韩信逃跑了，来不及把这件事告诉刘邦，亲自去追韩信了。评分标准：5 分，重点词“数”“奇”“亡”“以闻”“自”，译错一处扣 1 分；不通顺扣 1 分。（2）我也想向东扩展，怎么能忧愁苦闷地久居于此呢！评分标准：2 分，重点词“东”“安乎”，译错一处扣 1 分；不通顺扣 1 分。（3）等到拜大将之时，发现竟然是韩信，全体将士都很吃惊。评分标准：3 分，重点词“至”“乃”“一”，译错一处扣 1 分；不通顺扣 1 分。（二）、15、(2 分)村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘，反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。 16、(2 分) 使人联想到村民观社的兴高采烈，正因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。四、作文（略）
