1、固镇三中集体备课专用稿纸主备人：陈浩时间 地点 召集人课题 观察和描写事 物特点 课时 第 1.2.3 课时（总第课时） 科任教师教学目标知识与能力：学会抓住特点，从多方面、多角度观察和描写事物。过程与方法：自主、合作、探究情感态度价值观：在小组学习活动中培养团结协作的精神，提高人与人沟通的能力。重难点重点：学会抓住特点，从多方面、多角度观察和描写事物。难点：学会抓住特点，从多方面、多角度观察和描写事物。教学过程教学一、导入新课、揭示目标解题二、出示自学提纲，学生自学（10 分钟左右）1、自学短文，感悟并总结“观察和描写事物特点”的方法。2、观察点的选择有哪几种方法？3、观察的顺序有哪些？4、
2、仔细观察漫画，根据漫画，编写故事，说明寓意，题目自拟。三、合作探究，解决疑难（15 分钟左右）通过提问、板演、师生互动、小组讨论等形式解决问题。1、解决自学提纲中的问题。（2）观察点的选择有哪几种方法？A.定点观察法。指观察者在固定的位置上对观察对象进行观察。B.定点变换观察法。观察者的立足点不变，而不时变换观察的方位。C 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写或说明景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。点题总领正文-介绍碑身浮雕-抒写瞻仰感受无限崇敬深切怀念（3）观察的顺序有哪些？A、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序 B、空间顺序：注意表方
3、位的名词，或者从前到后，或者从上而上，或者由外到内，或者从点到面，注意事物的表里、大小、前后、左右、东南西北等位置和方向。 讨论补充记录讨论补充记录过程C、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。2、合作解决学生自主发现的问题。3、学生根据学习目标总结自己的收获。四、巩固新知，当堂训练（15 分钟）教师出示课堂作业一。1 请同学们看图编故事。根据画面内容，每个学习小组合作编写一个故事。注意观察要仔细，每人提出一个供大家选择的重点讨论题。2、围绕重点问题展开讨论，并做好表演的准备。每个小组推选两名代表表演共同编写的故事。3 其余同学做好评价的准备。注意提出要修改的地方。完成达标训练题，当堂订正。五、课外作业，拓展延伸（3 分钟）作业一请同学们在课后把故事完整的写出来，字数 500 个左右。作业二请以“我的小天地”为题写一篇 500 字左右的说明文。（两题可选做起一，学有余力的同学可以全做）板书设计教学反思1、2、
