1、参考书籍：21 天征服 HSK 高等语法主动句把字句1 结构：主语+ 把+宾语+谓语+其他成分2 意义：强调动作对宾语的处置或影响，以及结果3 注意：如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词，这些词一般放在把的前面如：我想把花盆搬到阳台上。他没把照相机带来。你别把衣服弄脏了。我昨天刚把书借给同学了。如果句中谓语有宾语，则“都、全、一齐、统统”等表示全部范围的副词应放在“把”的后面、谓语动词的前面；而“只、仅仅、单、光”等表示排他范围的副词，则应放在“把”的后面。如：他把那些书全买下来了。你把钱都花完了吗？我只把冰箱擦了。常见形式： 动词带补语：主语把宾语动词补语（结果趋向时量动量）如：你把计划订
2、好了吗？你把我要得那本书带来了吗？我把妈妈的信又看了一遍。 动词带宾语：1 主语把宾语动词在到上给 宾语如：你把书放在桌子上。服务员把酒送到客人面前。他把朋友送上了火车。我把作业交给了老师。2 主语把宾语动词成为作 宾语常见形式：把 当作看作当成看成比作如：她把老人当成自己的亲生母亲。人们常把祖国比作母亲。请把这个句子翻译成中文。 动词重叠：把字句中的主要动词前后不带别的词语时，它本身往往要重叠一下。即：主语把宾语动词重叠（详细请找动词重叠的有关资料）如：咱们把教室打扫打扫。请你把课文读一读。我把学过的生词又看了看。 动词带：了着 这时候了着表示动词的结果。主语把宾语动词了着 如：天阴了，你把
3、雨伞带着吧。他把钱包丢了。关于把后面的名词把后面的名词所指的事物必须是确定的。名词前面常带限制性的词。如：请把那本书拿过来。 （是确定的某本书，而不能说 把有得书拿过来）他把两本书都看完了。 （一定是前边已经说过的那两本书）不能用于把字句的谓语动词。 不及物动词。即不能带任何宾语的动词。如：旅行、合作等 表示判断、状态的动词。如：是、有、像、在等。 表示心理活动或感官动作的动词。如：喜欢、讨厌、知道、认识、同意、觉得、希望、要求、看见等 表示趋向的动词如：上、下、进、出、回、过、起、到等 某一事物原来不存在，后通过某种动作产生出来。这种情况不能用把字句。如：她把女孩儿生了（）她生了一个女孩儿（
4、）注意：把字句的谓语动词一般应是及物动词，并且能够支配和影响把的宾语。以上是书上写的，这样给学生讲，学生肯定疯，我一般讲的时候会这样：把字句是中国的主动句，主要形式是：把（给）动词其他成分 如： 我 把 苹果 给 吃 了 一般陈述句 把字句我丢了钱包 我把钱包丢了我要学好汉语 我要把汉语学好把字句成立的条件： 动词是及物动词，这样的动词必须有处理或支配的意思，不能用把字句的动词有：有、是、在、去、喜欢、知道 宾语是确定的对象 动词后边一定要有其他成分（可以是了着除了可能补语以外的补语动词重叠） 能愿动词和否定副词放在把的前边被动句被字句结构：主语被叫让宾语（给）动词其他成分被让叫的区别：被后面
5、的宾语可以省略；让叫后面一定要有宾语，如无法或不需要说出宾语时，宾语可用“人”代替。如：门被风吹开了。火车票早给人定光了。我的笔让弟弟弄坏了。他的自行车叫人偷走了。固定结构：被为 所 被后一定要有宾语，所后是双音节动词如：同学们被他乐于助人的精神所感动。“安乐死”为越来越多的人所接受。被动句和把字句的比较相同点： 句子里的动词一般必须是及物动词。 位于动词前后的词语都有逻辑联系，一般是支配关系；后边带补语、宾语、着、了，前边带状语，全句的状语一定在被把的前边，谓语动词的状语在动词前如：我们已经把这本书全部学完了。 能愿动词和否顶赐只能放在把被的前面。如：你能把窗户打开吗？ 他没有被困难吓倒。不
6、同点： 被字句可以省略宾语，直接放在动词前；把字句不可以 把字可以用在祈使句中；被字句不可以 把表示处置，宾语是被动者；被主要表示遭受，宾语是主动者。 此外，被一般表示不如意或不希望的事情。现在虽然有时也不这样限制，但是传统用法的影响还在；把没有这个限制。以上还是书上的，我的做法是：被动句是在强调或说明接受动作的对象时用的。表示被动意义，但是没有“被”字的：如：衣服洗干净了。作业做完了。汽车修好了。被字句：主要形式：被叫让（给）动词其他成分如：他 被 狗 给 咬 了孩子被 爸爸 给 批评 了几句房间叫 妈妈 收拾 干净了词典让 人 偷 走了注意：否定副词 不没 放在被前边，够订的被字句中不能用“已经”或“了”如：酒没被他喝光。房子没被台风刮倒。被后面的名词性成分能省略，让叫 后面的名词性成分不能省略如：门被打开了手机被摔坏了我一般不给学生比较被动句和主动句，但是曾经这样尝试过：把 （给）动词其他成分 妈妈 把 衣服 洗 干净了被叫让（给）动词其他成分衣服 被 妈妈 洗 干净了这样比较，比较清楚明白吧！呵呵，整理到这儿，欢迎大家指教。
