1、 【 学习目标 】 （一）、 在 通读 课文 的基 础 上，提 纲挈 领地 了解 剧情 。 （二） 、赏析 文 中情 景交 融 的境界 ，了 解景 物描 写的 作用。 【教材助读 】 （ 根据 教材 、学习 目标 设置 问题 ，引 导学生 自学 ） 1. 2. 预习反馈： （ 预设1-2 小题 对预习 情况 进行 检测 ） 一、 了解元 杂剧 元 杂剧 是用 北曲 （北 方 的曲调 ） 演 唱的 一种 戏曲 形式。 金末 元初 产生 于中 国北方 。 是 在 金院本 基础 上以 及诸 宫调 的影响 下发 展起 来的 。 作为 一种 新型 的完 整 的戏剧 形式 ，元 杂剧 有其 自身的 特点
2、和严 格的 体制 ，形成 了歌 唱 、 说白、 舞蹈 等有 机 结 合的 戏曲艺 术形 式， 并且 产生 了韵文 和散 文结 合的 、结 构完整 的文 学剧 本。 在结 构上 ，一 本杂 剧 通常由 四折 组成 。 一折 相 当于现 代剧 的一 幕或 一场 ，是 故事 情节 发 展的一 个较 大的 自然 段落 ，四折 一般 分别 是故 事的 开端、 发展 、高 潮和 结局 。四折 之外 可以 加一二 个楔 子。 楔子 一般 放在第 一折 之前 ，介 绍剧 情，类 似现 代剧 中的 序幕 ；也有 的放 在两 折之间 ，相 当于 后来 的过 场戏。 但也 有少 数杂 剧突 破了一 本四 折的 形式
3、 ，如 西厢 记 是五 本二十 一折 的连 本戏 。 每本 杂剧 的末 尾有 两 句、四 句或 八句 对语 ，用 以概括 全剧 内容 ，叫 做“ 题目正 名” 。如 窦娥 冤 结尾 的“ 题目 ”是“ 秉鉴 持衡 廉访 法” ， “正名 ”是 “感 天动 地窦 娥冤” 。 在音 乐上 ，杂 剧的 每 折用同 一宫 调的 若干 曲牌 组成套 曲 。楔 子只 能用 一 二支小 令 ，不 能 用套曲 。宫 调， 即调 式， 相当于 现代 音乐 的C 调 D 调等。 曲牌 ，是 曲调 的名 称，每 个曲 牌都 属于一 定的 宫调 。剧 本中 每套曲 子的 第一 支曲 子前 面都标 明宫 调。 如 窦娥
4、 冤第 三折 第一 支曲子 标示 的【 正宫 】 【 端 正好】 ，表 示这 一折 自【 端 正好】 以下 各曲 均属 【正 宫】 。 杂剧 角色 分为 末、 旦 、 净三大 类。 每 类又 可分 为外末、 副末、 冲末、 大 末、 小末 ； 正旦 、 外旦、 贴旦 、老 旦、 花旦 ；副净 、 二 净等 。其 中正 末为男 主角 ，正 旦为 女主 角。此 外， 还有 以剧中 人职 务身 份为 名的 杂角 ，如 驾（ 皇帝） 、孤 （ 官员） 、卜 儿（ 老年 妇女 ） 、孛 老（ 老年 男 子） 、 洁郎 （和 尚） 等。 杂 剧的 舞台 演出 由“ 唱” “ 白” “ 科” 三部 分组 成
5、。 唱 是杂 剧的 主要 部分 。除 楔子 中可 由次 要角 色 唱以外 ， 一剧 四折 通常 由 主角一 人唱 到底 ， 其他角 色有 白无 唱， 正末 主唱的 称 “末 本” ， 正旦 主 唱的称 “ 旦本” 。也 有变 例 ，如 西 厢记 第四本 就出 现了 莺莺 、张 生、红 娘轮 唱的 情况 。剧 本中的 唱词 ，即 曲词 ，是 按照曲 牌规 定的 字数、 句法 、平 仄、 韵脚 填写的 ，也 可以 在曲 牌的 规定 之 外， 适当 加入 衬字 或增句 。每 折的 曲子必 须一 韵到 底， 不能 换韵。 白， 即宾 白， 是剧 中人 的 说白 ，因 “唱 为主 ，白 为 宾， 故曰
6、宾白” 。有 散白 、 韵白 ，又 分 对白、 独白 、旁 白、 带白 等。 剧本还 规定 了主 要动 作、 表情和 舞台 效果 ， 叫 作 “ 科范” ， 简 称 “科 ” ， 如 “ 再跪科 ” “ 鼓 三通、 锣三 下科 ” 。 元杂剧 四大 悲剧 ： 关汉卿 窦 娥冤 、 马致 远 汉宫 秋 、白 朴 梧桐 雨 、纪 君祥 赵 氏孤 儿 。 元曲四 大家 ：关 汉卿 、郑 光祖、 马致 远、 白朴 。 元曲五 大剧 作家 及其 代表 作 关汉卿 ： 窦娥 冤 、 望 江 亭 、 救风 尘 郑光 祖 ： 倩 女离 魂 马致 远： 汉宫 秋 白朴： 墙 头马 上 、 梧 桐 雨 王实 甫
7、： 西厢 记 、 破 窑记 、 丽 春堂 【课堂探究 】 （学 生活 动： 根据学 习内 容要 求可 分别 设置自 主探 究、 小组 合作 、 展示 交流、 归 纳小结 等环 节） 学生活动 1 用四个 小标 题，按 间 的推 移和情 节的 发展 概括 长 亭送别 的 主要 内容 。 4.小 结： 分析 景物 描写 在文中 的作 用 【当堂检测 】 （ 设置5-10 分钟课 堂小 练） 西厢 记 第五 本写 张生 高中状 元， 衣锦 荣归 ， 有 情 人终成 眷属 。 而 明代 的金 圣叹批 点本 第 六才子 书西 厢记 砍去 西厢记 第五 本 大 团圆 结 局， 崔、 张分 手为剧 本的 结局， 遂 令 西 厢记 由喜 剧变 为悲 剧。 对金批 西 厢 的结 局， 谈谈你 的看 法。 【归纳总结 】 1.了解了元杂剧的体例特点以及艺术成就。 2. 鉴 赏 剧 作 曲 词 情 景 交 融 ， 充 满 诗 情 画 意 的 艺 术 特 点 ， 体 味 剧 作 情 景 交 融、 充满诗情画意的艺术境界。 【问题拓展 】 （根据课堂 学习目标设置 1-2 个探究题或拓展训练留给学生课后完成） 请同学们课后探讨分析女主人公崔莺莺的典型形象，并形成书面文字。
