1、江都市普通高中学生德育调查问卷1.中学生守则 、 中学生日常行为规范分别有几条 ( ) A.十条、四十条 B.十五条、三十条 C.十六条、四十六条2你认为对你成长影响最重要的因素来源于（ ）A 家长 B 教师 C 同学或者朋友 D 自己 E 社会 3.你的老师在授课时是否经常注重理论联系实际及时对学生进行道德教育和引导？( ) A 经常 B 不经常 C 从来没有4. 在校中学生能穿奇装异服，佩戴首饰或烫染头发吗？ ( )A.可以，因为这是学生自己的权利 B.不能，这违反了中学生守则 C.这是学生自己的事，愿怎么做就怎么做，别人管不着 5. 三位同学骑自行车走到十字路口，红灯亮了，三位同学表现出
2、不同的行为和 观点，你认为正确的是( ) A.甲同学说：走，咱们闯过去！ B.乙同学说，管它红灯绿灯，咱走自己的路 C.丙同学说：我们应遵守交通规则 6.在楼梯间，有纸片、果皮、饮料袋等垃圾。假若你看到后，怎么办？( ) A.视而不见，与己无关 B.用脚踢到旁边 C.拾起来放到垃圾桶里 7. 在学校餐厅用餐的时候（ ）A. 总是规规矩矩地按次序排队 C. 如果有认识的同学在前面就去插个队,或者让他帮忙打个饭B. 只要有机会就想办法插队 8.升旗时你会（ ）A. 注目红旗，感到很神圣 B. 只是注目红旗，想别的事 C. 有时和同学说话 9. 你坐在公共汽车上，当遇到老人或者孕妇，没有座位时，你怎
3、么办？ ( ) A.主动让座 B.希望其他人让座 C.从不关心10. 父母每天为你洗衣做饭和其他事务，你的观点是 ( ) A.这是父母应该做的 B.我还小，现在的任务是学习，可以不管 C.应主动承担家务劳动，做力所能及的事 11. 你看到一名罪犯正在行窃，你怎么办？ ( ) A.视而不见，赶快走开，确保自身安全 B.和罪犯硬拼，与罪犯搏斗 C.及时报警，拨打“110”12看到老师的时候,你会怎么做? （ ） A. 主动向老师问好 B. 远远看到就躲起来绕着走或骑车飞快地离开 C. 只和认识的老师或喜欢的老师打招呼 13. 在图书馆借的书（ ）A好好爱护,认真地看 B. 会折上页准备下次再看 C
4、. 看到精彩处用笔划一下 D. 有好的图片把它撕下来14.你认为最有效的思想教育是 （ ）A开展活动，在活动中接受教育 B.政治课上接受教育C. 听讲座、听报告 D.班主任的教育15.一般而言，在你的老师中，不公平对待学生的现象多吗？（ ）A 很多 B 比较多 C 较少 D 没有16.教师应该做到“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，您是否赞同？（ ）A 非常赞同 B 比较赞同 C 一般 D 不赞同 17.你是否经常收看新闻时事，关心国家大事？A 经常 B 不经常 C 从来也不关心 18.你经常参加社会公益活动吗？( )A 经常 B 不经常 C 从不参加 19.学校经常开展以德育为主题的
5、实践活动吗？( )A 经常 B 不经常 C 从来不开展20.你最想对老师说的一句话是：（请同学们根据自己的实际情况如实填写）让“自主教育”成为中学德育工作的主旋律江都市丁沟中学近年来我校始终坚持“以人为本、以学生为本”的学生观，把促进学生自主教育能力的提高作为主旋律，在德育工作实践中积极探索，取得了一定的成效。一、开展主题活动,鼓励自主参与,增强学生自我教育的能力。近年来学校开展“刻苦学习、励志成才” 、 “告别不良读物，还一片纯净的成长天空” 、 “学会生活、自强自立” 、 “讲礼貌用语、创文明校园” 、 “我言我叙、畅想未来”等主题活动，都由学生自己组织，参与面广，参与程度高，这些活动都取
6、得丰硕成果。二、建立自主管理模式，发挥主体作用，培养学生自我管理的能力。学校校纪校风监督是由学生会组织的，文明宿舍、食堂秩序、课间操质量的评定也是由学生会组织的。学生会干部都由学生自主报名、竞选演讲、民主选举，所有班级干部都由全班学生轮流担任。目前一个有自我成才意识，有自我管理能力，有理想有抱负，充满朝气和奋发向上的学生群体在丁中悄然壮大。三、赞许学生，让学生体验成功，培养学生自我激励、评价的能力。学校开展“争当优秀干部、争做文明学生”评比活动，表彰“丁中十佳”学生，让进步的学生体验成功。每月开展“自我行为检视”教育，让学生成为评价的主体。坚持“进步就是成功，成功就应激励”的评比表彰办法，使每
7、个学生享受到成功的快乐。举办辩论赛和唐诗宋词吟诵赛激发学生参与热情，培养特长，提高学生综合素质。让“自主教育”成为中学德育工作的主旋律江都市丁沟中学德育的实效性的关键在于树立“以人为本、以学生为本”的学生观，增强学生自我教育的能力。我们坚持把促进学生自主教育能力的提高作为主旋律，在德育工作实践中积极探索，取得了一定的成效。一、开展主题活动,鼓励自主参与,增强学生自我教育的能力。学校以系列化的班级主题活动为抓手，通过有计划的举行丰富多彩的活动启迪学生自我成人、自我成才的意识，让学生自己教育自己。近年来学校开展“刻苦学习、励志成才” 、“告别不良读物，还一片纯净的成长天空” 、 “学会生活、自强自
8、立 ”、 “讲礼貌用语、创文明校园” 、 “我言我叙、畅想未来” 、 “倡导环保行为、保护绿色家园”等主题活动，都由学生自己组织，参与面广，参与程度高，这些活动都取得丰硕成果。二、建立自主管理模式，发挥主体作用，培养学生自我管理的能力。任何教育和管理，只有把制度和要求化为学生的需要，才能激发学生自觉的行为。在自主管理方面，校纪校风监督是由学生会组织的，文明宿舍、食堂秩序、课间操质量的评定也是由学生会组织的。学生会干部都由学生自主报名、竞选演讲、民主选举，所有班级干部都由全班学生轮流担任。目前一个有自我成才意识，有自我管理能力，有理想有抱负，脚踏实地刻苦勤勉，充满朝气和奋发向上的学生群体在丁中悄
9、然壮大。三、赞许学生，让学生体验成功，培养学生自我激励、评价的能力。教育过程第一重要的是让学生体验成功。健全激励机制有利于发挥学生各种潜力就能得到，从而培养健全的素质。组织学生积极地规划自我、设计自我，通过对美好前景的想象、憧憬，来自我激发内在的动力潜能。开展了“争当优秀干部、争做文明学生”评比活动，表彰“丁中十佳”学生，让进步的学生体验成功，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立了学习的典范。学校每月开展“自我行为检视”教育，把教师的主观意愿化成学生的自我意愿，让学生成为评价的主体。坚持“进步就是成功，成功就应激励”的评比表彰办法，使每个学生都能受到表彰，享受到成功的快乐。举办辩论赛和唐诗宋词
10、吟诵赛激发学生参与热情，培养特长，提高学生综合素质。经过长期的实践，我校“自主教育、自主管理”特色育人模式在我校已经初见成效。学校先后荣获全国少年团校好活动评选一等奖、全国少年创造性活动竞赛杯奖、全国中学生史情教育最佳活动奖、全国青少年“中华正气”读书教育活动读书育人特色学校。先后被评为中国体育科学学会优秀实验学校、江苏省绿色学校、 、扬州市依法治校示范学校、扬州市德育先进学校、江都市先进集体、江都市特色学校、全国文明礼仪教育示范基地，德育工作得到省四星高中验收组专家的充分肯定。下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训
11、学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销 _ 元人民币。六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。2.对受聘方提供必要的工作条件。3.对受
12、聘方的工作进行指导、检查和评估。4.按时支付受聘方的报酬。七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。3.按期完成工作任务，保证工作质量。4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。3.聘放在下述条件
13、下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续 30 天不能恢复正常工作的。4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。b 、聘方未按时支付受聘方报酬。九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满 90 天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。十、仲裁：当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国
14、家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。聘方(签章)_受聘方(签章)_签订时间： 年 月 日二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本卖方：_( 简称甲方)身份证号码：_买方：_( 简称乙方)身份证号码：_根据中华人民共和国经济合同法 、 中华人民共和国城市房地产管理法及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在_市_区_拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面 )，建筑
15、面积为 _平方米。(详见土地房屋权证第_号)。第二条 上述房产的交易价格为：单价：人民币_元/平方米，总价：人民币_元整(大写：_ 佰_拾_万_仟_佰_拾_元整) 。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币_元整，作为购房定金。第三条 付款时间与办法：1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰_ 拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在缴交税费当日将差额一并支付给甲方)，并于银行放款当日付给甲方。2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付
16、款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰 _拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整于产权交割完毕当日付给甲方。第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起_天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_等费用结清。第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_方承担，中介费及代办产权过户手续费由_方承担。第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在_日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起_日内应以乙方所付定金的双倍及已付款
17、返还给乙方。第七条 本合同主体1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。2.乙方是_，代表人是_。第八条 本合同如需办理公证，经国家公证机关_公证处公证。第九条 本合同一式份。甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、_公证处各一份。第十条 本合同发生争议的解决方式：在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。第十一条 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。第十二条 双方约定的其他事项：出卖方(甲方)：_ 购买方 (乙方)：_身份证号码： _ 身份证号码： _地 址：_ 地 址：_邮 编：_ 邮 编：_电 话：_ 电 话：_代理人(甲方)：_ 代理人 (乙方)： _身份证号码: _ 身份证号码： _鉴证方：鉴证机关：地 址：邮 编：电 话：法人代表：代 表：经 办 人：日 期： 年 月 日鉴证日期：_年_月_日
