1、1房屋建筑学课程设计任务书（建筑工程 114）（2013/2014-1）一、目的要求通过房屋建筑学的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。二、设计条件1建筑场地平坦如下图。要求应功能合理、使用方便、造型新颖。2具体要求如下：类型一：中学综合教学楼要求：60 人教室 20 个；10 人办公室 10 个；2 人办公室 10 个；1 人办公室（20 平方米左右）7 个；120平方米实验室 6 个；120 平方米微机室 6 个；每层设男女卫生间；一层设门卫。框架结构，柱尺寸均取 450*
2、450，外墙 240mm 加 60mm 厚苯板，内墙 240mm。序号 学号 层数 形状1 100 4 矩形2 102 5 矩形3 103 6 矩形4 104 4 凹形5 105 5 凹形6 106 6 凹形7 107 4 L 型8 108 5 L 型9 109 6 L 型100m80m拟建场地2类型二：住宅框架结构，柱尺寸均取 450*450，外墙 240mm 加 60mm 厚苯板，内墙 240mm。类型三：办公楼要求：2 人办公室 40 个； 1 人办公室（60 平方米左右）9 个；30 人会议室 2 个；15 人会议室 1 个；120平方米档案室 2 个；120 平方米健身室 1 个；6
3、0 平方米乒乓球室 2 个；每层设男女卫生间；一层设门卫。框架结构，柱尺寸均取 450*450，外墙 240mm 加 60mm 厚苯板，内墙 240mm。序号 学号 层数 要求1 111 4 户型 110 平方米 16 户，户型 90 平方米 16户，室内外高差 0.45 米，矩形2 112 4 户型 90 平方米 24 户，户型 120 平方米 8 户，室内外高差 0.60 米，矩形3 113 4 户型 70 平方米 16 户，户型 90 平方米 16 户，室内外高差 0.90 米，矩形4 114 5 户型 110 平方米 10 户，户型 90 平方米 20户，室内外高差 0.45 米，矩形
4、5 115 5 户型 90 平方米 10 户，户型 70 平方米 20 户，室内外高差 0.60 米，矩形6 116 6 户型 120 平方米 36 户，室内外高差 0.90 米，矩形7 117 6 户型 90 平方米 24 户，户型 70 平方米 12 户，室内外高差 0.60 米，矩形序号 学号 层数 形状1 118 4 矩形2 119 5 矩形3 120 6 矩形4 121 4 凹形5 122 5 凹形6 123 6 凹形7 124 4 L 型8 125 5 L 型9 126 6 L 型3类型四：学生宿舍框架结构，柱尺寸均取 450*450，外墙 240mm 加 60mm 厚苯板，内墙
5、240mm。三、设计内容及深度要求根据课程设计大纲要求，进行方案设计，设计深度达到扩初设计水平。具体要求完成以下任务：1建筑平面图：包括底层平面、标准层平面和顶层平面图，比例 1:100。2建筑立面图：包括正立面图、侧立面图，比例 1:100。3建筑剖面图（剖楼梯） ；1 个，比例 1:100。4设计简要说明、门窗表5.墙身大样及变形缝等主要节点详图，比例自定图纸工作量 1图纸 57张。四、考核及评分标准总成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。以下为考核成绩评分标准：1.方案设计：15 分2.建筑平面设计：25 分3.建筑立面设计：20 分4.建筑剖面设计：20 分5.设计期间表现：10
6、分序号 学号 层数 要求1 127 4 容纳 550 人；全为 4 人间；室内外高差 0.45米，矩形。设 2-3 个教师办公室。2 128 4 容纳 550 人；全为 4 人间；室内外高差 0.45米，山形，房间安排阳面，办公室、卫生间、楼梯安排阴面。设 2-3 个教师办公室。3 129 5 容纳 500 人；全为 4 人间；室内外高差 0.60米，矩形。设 2-3 个教师办公室。4 130 5 容纳 500 人；全为 4 人间；室内外高差 0.60米，山形，房间安排阳面，办公室、卫生间、楼梯安排阴面。设 2-3 个教师办公室。5 131 6 容纳 1000 人；全为 4 人间；室内外高差0
7、.60 米，矩形。设 2-3 个教师办公室。6 131 6 容纳 1000 人；全为 4 人间；室内外高差0.60 米，凹形，房间安排阳面，卫生间、楼梯安排阴面。设 2-3 个教师办公室。46.答辩：10 分五、课程设计的进度计划 教学内容 学时 地点 备注集中学习，布置课程设计任务及要求，收集相关资料1 天 教室 19 周周 1资料查阅与学习，讨论课程设计方案1 天 图书馆、教室 19 周周 2方案设计 3 天 教室 19 周周 3 5建筑平面、立面及剖面设计 2 天 教室 20 周周 1、2电脑绘图 3 天 9B-714 20 周周 35合计 10 天六、参考资料1李必瑜主编房屋建筑学武汉
8、：武汉工业大学出版社，20082 颜宏亮编著建筑构造设计上海：同济大学出版社，20033李必瑜主编建筑构造（上册北京：中国建筑工业出版社，20004 刘建荣主编建筑构造（下册） 北京：中国建筑工业出版社，20005 崔艳秋主编 房屋建筑学学习指导武汉：武汉工业大学出版社，20006 张文忠主编公共建筑设计原理北京：中国建筑工业出版社，20017 中小型民用建筑图集民第三集编委会中小型民用建筑图集（第三集 北京：中国建筑工业出版社，20028 建筑设计资料集编委会，建筑设计资料集 3、4、5北京：中国建筑工业出版社，19949 唐岱新.高等学校建筑工程专业课程设计指导.北京：中国建筑工业出版社，200010 GB 500992011，中小学校建筑设计规范S.11 GB 50352-2005，民用建筑设计通则S. 12 GB50016-2006 建筑防火规范S. 13 GB/T 50103-2010，总图制图标准S.14 GB/T 50104-2010,建筑制图标准S.
