1、高校教师授课质量测评量表测评要素 标志和标度授课内容充实、信息量大（6） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分知识更新速度及时（4） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分教学思维开阔（5） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分表达能力强（9） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分课堂管理能力强,课堂气氛活跃（9） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分授课计划科学完善（7） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分科学安排、批阅、讲解学生作业（5） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分因材施教，尊重学生个性发展（5）
2、 A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分能有效地运用各种教学媒体（4） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分授课形式多样（4） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分授课思路清晰（8） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分上课精神饱满，有激情（6） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分授课能力（80%）学生课后感觉收获较大（7） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分工作积极主动,具有责任心（5） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分工作具有耐心,与学生沟通好（5） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分教学突发事件的处理能力强（3） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分能很好控制自己的情绪（3） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分个人魅力（20%） 言传身教,有助于学生的治学和做人（4） A.10 分 B.8 分 C.6 分 D.4 分
