1、幼儿园建筑设计（二年级下学期）一、设计题目：六班幼儿园二、地点南方某城市居住区内三、设计内容（建筑面积 1200）1、教室、卧室及卫生间等辅助设施 8002、晨检、医务 503、办公 504、厨房 1001505、音体教室 1001506、其他（走道、贮藏、楼梯等）三、设计要求及教学目的1、平面功能合理，流线清晰。2、空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求。3、考虑相应的小品几及儿童室外活动设施。四、教学目的1、 初步掌握公共建筑的分析、综合、设计和评价的方法2、 掌握建筑平、立、剖的正确表达方法3、 掌握常规透视的表现方法4、 学习收集、分析、和利用相关建筑设计资料的方法五、设计成
2、果要求1 总平面图 1：5002 各层平面图 1：2003 立面图（不少于 2 个） 1：2004 剖面图 1：2005 设计说明，室内外空间局部透视图，分析图6 彩色效果图（表现方法不限）7 图幅要求：1#标准图纸（平、立、剖等技术图纸与效果图各一张）六、设计进度及课程计划1、讲授幼儿园建筑设计的基本设计原理及设计课题）8 学时2、参观、调查 8 学时3、功能、环境分析与方案初步构思，阶段草图一 12 学时4、平面组合与空间构思，体块模型，阶段草图二 24 学时5、功能完善，空间比例推敲，阶段草图三 24 学时6、细部推敲与完善，定稿图 12 学时7、图纸成果表达 46 天（设计周）七、参考资料1、 建筑设计资料集幼儿园设计相关部分2、 幼儿园建筑设计图集3、 建筑空间组合论4、 建筑：形式、空间、秩序5、 公共建筑设计原理八、评分标准1、设计方法、步骤的正确性 10%2、方案构思、分析、解决问题、方案的合理性、综合评价 40%3、艺术处理（空间、形体、构成） 20%4、结构、构造的合理性 10%5、快速设计 20%附：地形图
