1、第四单元 有趣的夏天设计人：宿欣识字 4一、看拼音写词语m m m y qin min kn q( ) ( ) ( ) ( )fn jin shn wn（ ） ( )二、猜一猜。黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。 （ ）没有脚，没有手，松土数它最难手。 （ ）三、实践活动寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。13 古诗两首一、看拼音写词语 sh zh ln tn nin hun hun b（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） l zhn（ ）二、按课文内容填空1、牧童骑（ ） ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ） 。2、
2、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ） 。3、这两首都是描写（ ）季节的古诗。三、找意思相反的词，连一连。闭 立 先 阴 捕坐 开 放 放 晴四、猜一猜，选一选柔 闭 所 牧一户一斤米（ ） 骑牛写文章（ ）人才进了门（ ） 把矛放树上（ ）14 荷叶圆圆一、看拼音写词语k sh hu du mi l w men y pin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi j（ ） 二、选词填空。躺 立 蹲 躲（1）小青蛙（ ）在荷叶上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷叶上。（3）小水珠（ ）在荷叶床上。 （4）小鱼（ ）在荷叶伞上。三、照样子写词语。例： 亮 晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _绵绵 _呱呱四、填
3、上合适的词语空。（ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷花 （ ）的荷叶 （ ）的眼睛五、按课文内容连线：小水珠的 停机坪小蜻蜓的 摇篮荷叶是 小青蛙的 凉伞小朋友的 凉帽小雨儿的 歌台六、猜字谜。一天一天又一天，天天太阳都出山。 （ ）15夏夜多美一、看拼音写词语t men q tsni u q sh jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）rn l（ ） 二、按课文内容填空1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（ ）送回家， （ ）真美！三、填上合适的词语_的假山 _的草坪 _的小路四、猜一猜，选一选：（非 根）1、很字两人离，木棍左边立。 （ ）2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。
4、 （ ）五、实践活动观察美丽的夏天夜空景色。聆听蛐蛐的叫声，寻找萤火虫的踪迹。16要下雨了一、看拼音写词语ho mshu bchn zi xinwn（ ） （ ） （ ） （ ）d do （ ）二、按课文内容填空1、燕子飞得_，小鱼到水面上来_气，小蚂蚁_东西，要下雨了。2、照样子写写我们正忙着搬东西呢！_正_。17 小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写。y tio h ji dn xi ji jie n li （ ） （ ） （ ） （ ）zhn zi fn xin（ ） （ ）二、 读一读，选一选。1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。2、小鱼要用尾巴_，
5、老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条新尾巴。三、填上合适的词语_来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 四、网上搜寻：还有哪些奇怪的动物断了还会长？语文园地四一、读下面的句子，给加点的字注音。小松鼠长（ ）着一条长长（ ）的尾巴。听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。望着（ ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ ）急。二、连线。美丽的 眼睛 精彩的 荷叶 可口的 问题 闷热的天气有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 绿油油的 球赛 三、选词填空。 （吗、吧、呢、呀、啊）a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么 ？b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路 ！”c
6、. 小红忽然大声喊：“哎 ，我的书忘带了！”d. 放学了，让我们一起回家 ！e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼 ？”四、按短文内容填空。浪花跑去跑来，像一群淘气的_。第五单元 排忧解难识字 5一、看拼音写词语sh shu k pn tou lin fn l lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zu hu （ ）二、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。 （ 众 ）一棵树，两棵树。 （ ）一个太阳，两个太阳。 （ ）一张口，两张口。 （ ）三、课外抄两个谜语，并写出谜底_（ ）_（ ）18四个太阳一、看拼音写词语u yun yn wi xio lin ynun（ ） （ ） （ ） （
7、 ） 二、连线金黄的 水果香甜的 阳光温暖的 季节多彩的 落叶三、按课文内容填空1、_的落叶 _的水果 春天是个_的季节2、 四个太阳这篇课文里， “我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空， （ ）的太阳送给（ ） ， （ ）的太阳照亮冬天， （ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。19 乌鸦喝水一、看拼音写词语k shsh tou bn f zho do x du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ） ，瓶口（ ） ，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。三、写
8、出“着”字的不同读音1、乌鸦喝着（ ）水了。 2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。 四、猜一猜，连一连。水边去一去 渐用上两点力 乌水车千斤重 法鸟儿闭眼睛 办五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。20 司马光一、看拼音写词语bi rn do ch n l du shjn xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio shn（ ）二、想一想，填上合适的词语。一（ ）水缸 一（ ）石头一（ ）毛巾 一（ ）水三、连一连看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸三、按课文内容填空。1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ） ，使劲砸缸，缸里的水
9、流（ ） ，掉进水缸的小朋友得救了。2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？_四、实践活动一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“” 。（1）爬到树洞里去拿。 （ ）（2）把树连根拔掉。 （ ）（3）用树枝伸进洞里挑。 （ ）（4）向树洞里灌水。 （ ）21称象一、看拼音写词语zi jin d xin ho xin zu sh din tu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zho lin（ ）二、按课文内容填空。1、大象又_又_，身子像_，腿像四根_。2、 “象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。三、在下面括号里填上适当的词。一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。（ ）石头一共有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。五、实践活动：做曹冲称象的试验。语文园地五一、写反义词矮瘦 暗 丑 闲新对 熟 冷 浮进 降 臭 远先二、读一读，连一连。b D e N g Rd F n E y Mf H q L r Yh B l Q m G三、在“”上写出相应大写字母。 e h i m q r t _
