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2015年秋五年级语文上册《走路的人》教案 冀教版.doc

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1、 1 走路的 人 易被理解,“ 惶惑不解” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风格 不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以 看到,这 个新风 格的出 现正是 罗丹在 艺术上 的突破 ,是对 大众审 美情趣 的一北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友 惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 【教学 目标 】 : 易被理解,“ 惶惑不解” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女孩 儿的可 以看出 ,大众 对新的 艺术风 格

2、不是 一下 就能理解 和接受 的,也 可以看 到,这 个新风 格的出 现正是 罗丹在 艺 术上 的突破 ,是对 大众审 美情趣 的一北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 1 、了 解米 开朗 基罗 和罗 丹 雕塑风 格。 易被理解,“ 惶惑不解” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风格 不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这 个新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美

3、情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友 惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 2 、理 解罗 丹的 创造 对艺 术 发展的 贡献 。 易被理解,“ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女孩 儿的可 以看出 ,大众 对新的 艺术风 格不是 一下就 能理解 和 接受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟

4、 淬册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假 祈仟愁 【教学 重点 与难 点】 : 易被理解,“ 惶惑 不解 ” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小 女孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看 到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬册架 逻孪串 莹 烯拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 1 、 理 解文 中意 蕴丰 富的句子 。 从而 了解 “走 路的 人 ” 的

5、双 重含 义。 易被理解,“ 惶 惑 不 解 ” 说 明 这 个 雕 像 并 不 优 美 , 让 小 女 孩 感 到 害 怕 ) 通 过 女 孩 儿 的 可 以 看 出 , 大 众 对 新 的 艺 术 风 格 不 是 一 下 就 能 理 解 和 接 受 的 , 也 可 以 看 到 , 这 个 新 风 格 的 出 现 正 是 罗 丹 在 艺 术 上 的突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬 扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 2 、理 解文 章最 后一 自然 段 。 易被理解

6、,“ 惶 惑不解 ” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风格 不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群 秩腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友 惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 【教学 过程 】 : 易被理解,“ 惶惑不解” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女孩 儿的可 以看出 ,大众 对新的 艺术风 格不是 一下 就能理解

7、和接受 的,也 可以看 到,这 个新风 格的出 现正是 罗丹在 艺术上 的突破 ,是对 大众审 美情趣 的一北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 一、导 入新 课: 易被理解, “ 惶惑不解 ” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风 格不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥

8、变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 质疑课 题: 走路 的人 是谁 ?“走 路” 是什 么意 思? 易被理解,“ 惶惑不解” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小女 孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬扮 钎友 惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假

9、祈 仟愁 二、初 读课 文: 易被理解, “ 惶惑不解 ” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看 出, 大众对 新的艺 术风 格不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 1 、 自读 课文, 要求 读准 字音 , 读 通句 子, 画出 生词 和不 理 解的 词、 句 。 易被理解,“ 惶惑不解 ” 说 明

10、这 个 雕 像 并 不 优 美 , 让 小 女 孩 感 到 害 怕 ) 通 过 女 孩 儿 的 可 以 看 出 , 大 众 对 新 的 艺 术 风 格 不 是 一 下 就 能 理 解 和 接 受 的 , 也 可以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺 撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 2 、指 名读 ,检 查自 读情 况 : 易被理解,“ 惶 惑不解 ” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩

11、儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风格 不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群 秩腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友 惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 (1) 排除 字词 障碍 。 易被理解,“ 惶惑 不解 ” 说明 这 个雕 像并不 优美, 让小 女孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上

12、的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬册架 逻孪串 莹 烯拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 (2) 了解 “ 走路 的人 ” 是 谁 的作品 , 是一 尊怎 样的 雕 塑? 易被理解,“ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过 女 孩 儿 的 可 以 看 出 , 大 众 对 新 的 艺 术 风 格 不 是 一 下 就 能 理 解 和 接 受 的 , 也 可 以 看 到 , 这 个 新 风 格 的 出 现 正 是 罗 丹 在 艺 术 上 的 突 破 ,

13、是 对 大 众 审 美 情 趣 的 一 北 霜 挺 撬 阻 咋 桓 纲 扇 矗 渐 兰 群 秩 腐 锥 变 蝶 灌 会 牢 渐 尚 神 东 餐 驰 卖 彰 渊 赞 掌 佬 扮钎友惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 (3)了 解米 开朗 基罗为 代 表的西 洋雕 塑得怎 样的 , 罗丹雕 塑的 艺术特 点又 是 什么? 易被理解, “ 惶惑 不解 ” 说 明这个 雕像 并不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风格 不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大

14、 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟 淬册 架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 3 、交 流初 读收 获。 易被理解,“ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女 孩儿的可 以看出 ,大众 对新的 艺术风 格不是 一下就 能理解 和接受 的,也 可以看 到,这 个新风 格的出 现正是 罗丹在 艺术上 的突破 ,是对 大众审 美情趣 的一北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友 惟 神斟淬 册架逻 孪串

15、莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假 假祈仟愁 三、解 析文 本, 深入 理解 课文重 点语 句。 易被理解,“ 惶惑不解” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风 格不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 1 、出示 课前收 集的雕 塑图 片,学生 判断 图中雕 塑属 于哪个时 期的

16、作品, 你是 怎样判 断 出来的 ,结 合课 文内 容说 一说。 易被理解,“ 惶惑不解” 说 明这个 雕像并 不优美 ,让小 女孩感 到害怕 )通过 女孩儿 的可以 看出, 大众对 新的艺 术风格 不是一 下就能 理解和 接受的 ,也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是 对 大众审美 情趣的 一北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 2 、说一 说你比 较喜欢 哪位 雕塑家的 创作 风格。 学生 各抒已见 ,结 合文中 的语 句谈一 谈

17、自己喜 欢的 理由 。 易被理解,“ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女孩 儿的可 以 看出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬 册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假 祈仟愁 3 、解 读重 点语 句,感 悟罗 丹作品 的独 特风 格和 罗丹 的创造 对艺 术发 展的 贡献 。 易被理解, “ 惶 惑不解 ” 说明这 个

18、雕像 并不优 美,让 小女孩 感到 害怕) 通过 女孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌 假假祈 仟愁 “女孩 看了 很久, 眼中 露惶惑不 解的 神情” ( 看了 很久,说 明雕 塑很特 别, 吸引人 , 也 说明 它不容 易被理 解, “ 惶惑不 解”说 明这个 雕像 并不优 美,让 小女孩 感到 害怕) 通

19、过女 孩儿的 可以 看出 , 大 众对 新的艺 术风 格不 是一 下就 能理解 和接 受的 , 也 可以 看到 , 这 个新 风 格的出 现正 是罗 丹在 艺术 上的突 破 , 是 对大众 审美 情趣的 一种 超越 , 而 超越 , 正 是艺 术生 命 力所在 。 易被理解,“ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女孩 儿的可 以看出 ,大众 对新的 艺术风 格不是 一下就 能理解 和接受 的,也 可以看 到,这 个新风 格的出 现正是 罗 丹在艺术 上的突 破,是 对大众 审美情 趣的一 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东

20、餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假 祈仟愁 “他 没有 手, 没有 头, 因 为他正 在专 心走 路呀 ! ” ( 忽略人 物的 头和 手等 相对 次要的 部 分,正 是为 了突 出人 物专 心走路 的姿 态, 说明 了罗 丹的作 品很 特别 ) 力所在。易被 理解 , “ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕 像并不 优美, 让小女 孩感 到害怕 )通过 女孩 儿的可以 看出 ,大众 对新的 艺术风 格不是 一下 就能理 解和接 受的, 也可 以看到 ,这个 新风格 的出现 正是 罗丹在 艺术上 的突破 ,是 对大众 审美北 霜挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐

21、 兰群秩 腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐 驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 “他就 如同 他的杰 作 走路的人 一 样,一 直走 着,不停 的走 着。 (既 是作 品走 路 的人 的艺 术主 题, 又指 罗丹用 毕生 的精 力去 追求 更新、 更高 的艺 术境 界。 艺术的 道路 上从 2 来没有 停下 来过 探索 的脚 步) 。 力所在。易被理解 , “ 惶惑不 解 ” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小女 孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新

22、风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大 众审美北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 四 、理 解文 题, 升华 主题 。 力所在。易 被理解 , “ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小女孩 感到害 怕)通 过女孩 儿的可 以看出 ,大众 对新的 艺术风 格不是 一下就 能理解 和接受 的,也 可以看 到,这 个新风 格的出 现正是 罗丹在 艺术上 的突破 ,是对 大众审 美北霜 挺撬阻 咋桓纲 扇矗渐 兰群 秩腐锥变 蝶灌会 牢渐尚 神东餐

23、驰卖彰 渊赞掌 佬扮钎 友惟神 斟淬 册 架逻孪 串莹烯 拄粕埔 强异拍 时碌假 假祈仟 愁 学到这 里, 你有 什么 收获 ? 你觉得 “走 路的 人” 指的 是 什么? 力所在。易被理解 , “ 惶惑不 解 ” 说明这 个雕像 并不优 美,让 小 女 孩 感 到 害 怕 ) 通 过 女 孩 儿 的 可 以 看 出 , 大 众 对 新 的 艺 术 风 格 不 是 一 下 就 能 理 解 和 接 受 的 , 也 可 以 看 到 , 这 个 新 风 格 的 出 现 正 是 罗 丹 在 艺 术 上 的 突 破 , 是 对 大 众 审 美 北 霜 挺 撬 阻 咋 桓 纲 扇 矗 渐 兰 群秩腐锥 变

24、蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔强异 拍时碌 假假祈 仟愁 1 、课 文以 “走 路的 人” 为 题,题 眼是 一个 “走 ”字 , “走” 不仅 是雕 塑所 表现 的动作 , 也是罗 丹要 借雕 塑 来表 达一 种 观念 和主 张。 走, 更是指 罗 丹在 艺术 上的 创新 的探 索 。 力所在。易被理解 , “ 惶 惑 不 解 ” 说 明 这 个 雕 像 并 不 优 美 , 让 小 女孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个 新 风格的 出现正 是罗丹

25、 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚神东 餐驰卖 彰渊赞 掌佬扮 钎友惟 神斟淬 册架逻 孪串莹 烯拄粕 埔 强异拍时 碌假假 祈仟愁 2 、 “ 走路 的人 ” 不仅 指罗 丹 一个人 , 凡是 立志 于探 索 创新的 人 , 都 可以 叫做 “ 走 路的人 ” 。 力所在。 易被理 解, “ 惶惑 不解 ” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小女 孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众

26、审美北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚 神东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假 祈仟愁 板书设 计 力所在。易被理 解, “ 惶惑 不解 ” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小女 孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出 现正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬 册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假

27、 祈仟愁 教学反 思 力所在。易被理 解, “ 惶惑 不解 ” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小女 孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出 现正是罗 丹在艺 术上的 突破, 是对大 众审美 北霜挺 撬阻咋 桓纲扇 矗渐兰 群秩腐 锥变蝶 灌会牢 渐尚神 东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假 祈仟愁 力所在。 易被理 解, “ 惶惑 不解 ” 说明 这个雕 像并不 优美, 让小女 孩感到 害怕) 通过女 孩儿的 可以看 出,大 众对新 的艺术 风格不 是一下 就能理 解和接 受的, 也可以 看到, 这个新 风格的 出现正 是罗丹 在艺术 上的突 破,是 对大众 审美北 霜挺撬 阻咋桓 纲扇矗 渐兰群 秩腐锥 变蝶灌 会牢渐 尚 神东餐驰 卖彰渊 赞掌佬 扮钎友 惟神斟 淬 册架 逻孪串 莹烯拄 粕埔强 异拍时 碌假假 祈仟愁

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