1、 教育城中考网：http:/ 第 1 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 年 9 月 21 号教育城中考网：http:/ 第 2 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 北师大版 )八年级上文学常识知识点梳理初中语文第八册文学常识知识点梳理：现代文部分1、 日出是当代作家刘白羽的散文逗号选取了一个十分独特的角度描绘作者从国外出访归来逗号在万仞高空的飞机上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”逗号并出神入化地将“光彩夺目的黎明”与“新中国瑰丽的景象”相比拟逗号以一幅气势磅礴、雄奇壮阔的日出图逗号讴歌新生的、光明的社会主义祖国逗号表达无产阶级战士的豪情壮怀逗号反映了刘白羽散
2、文对意境创造的追求及其鲜明的个性色彩。日出的象征意义逗号热情地赞美了我们伟大的祖国正如朝阳东升逗号光彩夺目逗号雄伟瑰丽逗号正像朝阳那样年轻逗号富有巨大的生命力逗号并进而祝愿我们伟大的祖国有着欣欣向荣、无限美好、如花似锦的今天和明天。刘白羽逗号现代著名作家。1916 年生逗号北京人。解放战争期间曾任新华社随军记者。抗美援朝战争期间逗号他两次奔赴朝鲜战场。解放后从事党的文化领导工作逗号历任中国作协党组书记、作协副主席、作协书记处书记、国务院文化部副部长等职。主要作品有：五台山下 、 火光在前 、 政治委员 、 红玛瑙集 、 红色的十月 、 芳草集 、 刘白羽散文集等。2、泰山日出(散文)是 192
3、4 年中国诗人徐志摩应邀为印度诗人泰戈尔访华专门写作的散文逗号回忆自己泰山观日出见到的奇异景象逗号以及当时诗情洋溢的浪漫心情。同时以“泰山日出”来隐喻泰戈尔在文学创作上的巨大成就和即将来华访问的情况逗号表达中国诗人对泰戈尔的敬仰和崇拜之情。徐志摩(1896-1931) 逗号浙江海宁人逗号现代诗人逗号是新月诗派的代表诗人。主要作品教育城中考网：http:/ 第 3 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 、 猛虎集逗号散文集落叶 、 巴黎的鳞爪等逗号著名篇目有再别康桥 、 在病中 、 沙扬娜拉 、 偶然等。泰戈尔(1861-1941) 印度作家、诗人、社会活动家。一生创作丰富逗号诗集有
4、吉檀迦利 、园丁集 、 新月集 、 飞鸟集等。所做歌曲人民的意志逗号 1950 年被定为印度国歌。其创作对印度文学影响巨大逗号曾获 1913 年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度逗号在泰戈尔的散文诗里处处可以感到富有宗教意义的爱-最高尚、最纯洁的爱。散文诗金色花是新月集中的代表作逗号以“金色花”比喻一个活泼、可爱的儿童逗号与母亲“捉迷藏”嬉戏逗号表达了母子之间的深情逗号表现了人类天性的美好与圣洁。3、西部地平线上的落日(散文) 采用总分总的结构形式逗号记叙了作者在三个不同地点：甘肃定西高原、罗布淖尔荒原、罗布泊欣赏到的落日景象逗号抒发了他对“世间有大美”的独特感受。作者高建群逗号 西安
5、市临潼区人逗号当代重要西部小说家逗号代表作长篇小说最后一个匈奴是新时期中国长篇小说领域重要收获之一。云海是一篇回忆性的散文。开篇即回顾了青年时的一段经历逗号自然引出对山中云的描述逗号接下来重点描述了“云海”这一奇观逗号突出了山中生活的宁静之美。主题是在赞美自然景象的同时逗号突出了作家唐敏对所经历的这段时光的怀恋。天上的街市是一首现代抒情诗逗号诗人用联想和想象逗号描绘了一幅自由美好、生活幸福的天上街市图逗号表达了作者虽身处黑暗社会逗号但仍充满希望的执着追求光明和理想的坚定信心逗号也反映了广大劳动人民对天上美丽街市的憧憬逗号对自由美好、幸福生活的向往。作者是郭沫若（18921978）原名开贞逗号号
6、尚武逗号四川乐山人。我国杰出的作家、诗人、戏剧家、历史学家和古文字家。1921 年出版了著名诗集女神逗号是我国新诗运动的奠基石。他和郁达夫、成仿吾等人发起组织的新文学团体创造社逗号对推动革命文学起了积极作用。抗日战争时期他写下了棠棣之花 、 屈原等历史剧逗号借古喻今逗号矛头直接消极抗日积极反共的国民党反动派。解放后历任文教、文联、政协要职逗号并创作了历史反共的国民党反动派。解放后因任文教、文联、政协要职逗号并创作了历史剧蔡文姬 、诗集东风颂等文学作品用学术专著。选入中学课本的有天上的街市 鲁迅诗稿序 。小小的阳光是美国作家布莱斯德尔兄妹写作的一篇文章逗号文章通过写小姑娘埃尔莎想方设法为奶奶寻找
7、阳光、给奶奶温暖、让奶奶高兴逗号表现了小姑娘纯洁、善良、美好的心灵。文题中的阳光不仅实指自然界的阳光逗号也象征着温暖、爱心和小姑娘纯洁、善良、美好的心灵。4、日历取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事逗号却从中揭示出生命的意义：人应该认真书写自己的人生逗号努力使自己的人生有意义逗号要学会创造逗号从而使自己的人生充实。冯骥才（1942）,当代作家。任天津市文联主席。著有长篇小说义和拳 （与李定兴合写） 、 神灯前传逗号中篇小说神鞭逗号获全国优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角逗号用多变的艺术手法逗号
8、细致深入的描写逗号开掘生活的底蕴逗号咀嚼人生的况味。拓展积累：泰戈尔的飞鸟集充满了睿智的的格言逗号如：生如夏花之灿烂逗号死如秋叶之静美。Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves. 此句前后全文如下：如果你因失去了太阳而流泪逗号那么你也将失去群星了。/我不能选择哪最好的逗号是那最好的选择了我。/那些把灯背在背上的人逗号把他们的影子投在了自己的前面。教育城中考网：http:/ 第 4 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 我们的生命是天赋的逗号我们惟有献出生命逗号才能得到生命。/根是地下
9、的枝。 /枝是空中的根。 /夜秘密的把花开放了逗号却让白日去领受谢词。/我存在逗号乃是所谓生命的一个永恒的奇迹。 /使之生如夏花之灿烂逗号死如秋叶之静美。 /错误经不起失败逗号但是真理却不怕失败。5、 蚂蚁是当代学者南帆的散文逗号以生动贴切的语言逗号写一只蚂蚁在“我”的注视下逗号由畏缩爬上书桌逗号进而发现食物并运走食物的过程逗号表现了蚂蚁执着进取不向命运低头的精神逗号表达了我对弱小者命运的同情及希望通过努力抗争逗号改变自己命运的思想。文章用一系列褒扬人的词语写蚂蚁逗号用意不在赞扬蚂蚁逗号也不是赞扬人逗号而是通过拟人化的手法逗号将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表
10、现蚂蚁这种小动物。其效果有二：一是大词小用逗号不伦不类逗号产生一种幽默感：二是使对象的动作更加传神生动。类似的描写（至少类似后一点）还有谨慎地左顾右盼逗号快乐得就要晕过去等等。此外逗号这也表现了作者的描写善于抓住事物特点逗号具有丰富的想象力。6、每天诞生一次是当代作家周涛的一篇散文逗号文章以生动优美的语言告诉我们：生命在清晨异常有力逗号它的召唤不可抗拒逗号就如同重又诞生了一样逗号我们要抓紧时间逗号抓住生命逗号不断进取逗号让生命之花盛开的更有意义逗号更有价值。列宁格勒的树本文写第二次世界大战时期逗号列宁格勒被德国法西斯整整围困了900 天逗号城中居民生活极其困苦逗号许多人冻饿而死逗号但没有一人为
11、生计砍伐一棵树。胜利之后逗号遍布城市的树依然郁郁葱葱。在魔剑高悬的 900 个日日夜夜里逗号列宁格勒城里竟然：“剧照贴满大街小巷逗号剧院天天夜里开演逗号观众座无虚席。学校准时开学逗号上课铃声从未间断”以此揭示出人的精神强健、人格高贵对人生发展的重要性逗号赞颂了人类的傲骨和人心的伟大逗号赞颂了不放弃尊严和有着高贵品质的列宁格勒人民。辛劳的蚂蚁本文以幽默的笔调逗号独辟蹊径逗号从我观察蚂蚁的角度出发逗号通过对两只蚂蚁在捕获处理食物过程中的表现逗号得出了蚂蚁是愚蠢可笑、固执己见、痴呆的骗徒的结论逗号从而指出其辛劳是虚假的逗号辛辣地讽刺了那些像蚂蚁一样不用头脑思考逗号不理解自己的命运逗号更无法掌握自己前
12、进的方向逗号只知“装模作样的勤劳”逗号盲目而又愚蠢地干一些毫无意义甚至“莫名其妙的傻事”逗号“爱好虚荣逗号不讲究实效”的“欺世盗名之徒” 。作者是美国作家马克?吐温逗号美国批判现实主义文学的奠基人逗号世界著名的短篇小说大师。本名塞谬尔?朗赫恩?克莱门斯。马克?吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭逗号从小出外拜师学徒。短篇小说竞选州长 （1870） 、 哥尔斯密的朋友再度出洋 （1870）等逗号以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。长篇小说镀金时代逗号代表作长篇小说哈克贝里?费恩历险记 （1886）及傻瓜威尔逊 （1893）等逗号则以深沉、
13、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热逗号及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。 哈克贝里?费恩历险记通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事逗号不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮逗号揭露私刑的毫无理性逗号而且讽刺宗教的虚伪愚昧逗号谴责蓄奴制的罪恶逗号并歌颂黑奴的优秀品质逗号宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。马克?吐温被誉为“美国文学中的林肯” 。走向虫子通过记叙“我”几次观察小虫子逗号并为虫子帮忙遭到失败的经历逗号说明了人应仔细了解昆虫乃至自然的习性逗号才能与其和谐相处逗号揭示了无论多么弱小的生命都有着自己极强的自主意识逗号文章充满着对生命的赞颂和
14、尊重。蜘蛛是十八世纪中叶英国著名作家哥尔斯密所写的一篇科学小品逗号以准确严谨又教育城中考网：http:/ 第 5 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 的故事逗号借猫的口表达了作者宁肯付出百倍艰辛努力逗号也要追求民主平等、自由快乐的幸福生活的心声和愿望。文中最后一句是反语式风趣表达。这里的猫不同于其他小动物逗号它的生存条件是主人创造的逗号离开了主人它就无法生存逗号因而它也就不可能拥有真正的自由。作者意味深长的再一次强调了这种“幸福”属于“猫”逗号而非那些能够掌握自己命运的人。7、 黄果树瀑布是当代诗人于坚的一篇游记散文逗号文章写出了作者游览亚洲最大瀑布黄果树瀑布的独特感受逗号赞颂了
15、瀑布的壮美和无限生机逗号表现了作者对祖国壮美河山的无限热爱之情。8、散文绿以热情的笔调对梅雨潭的景色进行了细致的描写逗号抒发了对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的由衷喜爱逗号抒发了作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。作者朱自清（1898-1948 ）逗号字佩弦逗号号实秋逗号江苏扬州人逗号散文家逗号诗人逗号学者逗号民主战士。代表作有诗和散文合集踪迹逗号散文集背影 、 欧游杂记等。中学课本选取了他的散文背影 、 绿 、 荷塘月色等逗号毛泽东在别了逗号司徒雷登一文中高度赞颂他：“朱自清一身重病逗号宁可饿死不领美国的救济粮 。表现了我们民族的英雄气概。 ”学习过的背影是回忆性散文之典范逗号记
16、述了八年前自己和父亲在浦口车站分别的情景。站立起来的水是伊路所写的一首现代诗逗号生动的描写了瀑布水的生命力逗号并借以歌颂生命逗号抒发了作者对大自然的热爱逗号对生命的热爱之情。钱塘江的夜潮是现代作家钟敬文的散文逗号通过描绘自己去钱塘江看夜潮的经过及所看到得夜潮与传说中的相差甚远的情形逗号表达了自己失望低落的情绪。文章采用了欲扬先抑的写作手法逗号一开始就引用古文、传说、神话逗号都是为了渲染看潮的浓厚兴趣逗号与看潮后的失望心情形成鲜明对比逗号同时也造成悬念逗号引起读者阅读兴趣逗号增强了文章表现力逗号突出主题思想。水之歌 水之思是当代作家周鸿所写的一篇说明文逗号采用逻辑顺序逗号运用列数字、举例子、打比
17、方等说明方法逗号介绍了水对生命、对地球面貌及人类文明发展的重大作用逗号揭示了人类对地球水资源的严重破坏逗号呼吁人们珍惜保护地球珍贵的水资源。9、 借书不还逗号天打雷劈本文用调侃、诙谐的语言论述了“借书不还”这一不良的社会风气逗号分析其社会根源逗号揭露了借书不还者的丑恶心态逗号呼吁社会共同抵制歪风败俗的发展。自我调侃逗号自我嘲笑逗号自我贬低逗号是幽默的一大重要手法。把自己说得很无奈逗号似乎很不占理逗号把对方说得似乎很占理逗号实际上则显示了对方的无理。故意暴露自己的缺点逗号贬低自我形象。典型的句段如倒数第四段里书主夺回书的经过逗号包括恐吓、哀求逗号宣称内急等逗号让读者在这令人发笑的假骂中体味真情。
18、夸大其词地把自己的处境写得很狼狈逗号很可怜逗号如痛彻心肺逗号潸然泪下等。这同样是故作可怜逗号人们在会心一笑中理解了其示弱于人逗号以退为进的策略。同时逗号大雅的古代文言逗号与大俗的现代市井口语交替出现逗号而且二者均十分夸张逗号夸张到超越现实逗号进入虚幻情境逗号又故意“用词不当”逗号构成亦庄亦谐的趣味逗号柏杨逗号原名郭立邦逗号后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920 年生于河南省开封市。幼丧母逗号先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文逗号后者成就更高逗号曾被教育城中考网：http:/ 第 6 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 、 倚梦闲话等。10、读书杂谈(演讲稿 )是鲁迅先生
19、在广州知用中学的一次演讲逗号作者从职业读书和嗜好读书两个方面谈论了读书的不同特点逗号提出了在搞好职业读书的同时逗号合理地进行嗜好读书逗号以达到全面发展的目的。作者鲁迅（1881-1936）逗号原名周树人逗号字豫才逗号浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家逗号中国无产阶级革命文学的主将。1918 年 5 月逗号第一次用“鲁迅”的笔名逗号发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记逗号奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集呐喊 彷徨 故事新编逗号散文集朝花夕拾逗号散文诗集野草逗号杂文集坟 、 南腔北调集 、且介亭杂文 、 华盖集续编 、 准风月谈等。1921 年发表的中篇小说阿 Q 正传逗号是
20、中国现代文学史上杰出的作品之一逗号也是鲁迅的代表作逗号小说主人公阿 Q 以其“精神胜利法”成为世界文学画廊中的著名形象。 “横眉冷对千夫指逗号俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的真实写照。学习过的从百草园到三味书屋 、 阿长与均选自鲁迅散文集朝花夕拾逗号散文集原名“旧事重提”逗号现名意为:早晨的花到傍晚拾起来逗号意即回忆过去的事情。读书的三种姿势(孙绍振 )从三方面写读书不同姿态：躺逗号是一种休闲的在场姿态。坐逗号是一种凝神静思的姿态。跟躺相比逗号坐有一种强制自己心无旁骛的意味。站逗号是一种自我确证的造型逗号人之为人的第一次自我肯定逗号就是站立。躺着读书是读闲书逗号坐着读书才算进入状态逗号站着读书
21、是上佳之境走近作者而又不迷失自我逗号惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。 “躺”逗号是一种休闲的在场姿态。 “坐”逗号是一种凝神静思的姿态。 “站”逗号是一个自我确证的象征性造型人之为人的第一次自我肯定逗号就是站立。文把读书分为躺、坐、站三种象征性造型。其实逗号这也是读者作为思考着的主体在场的不同姿态：休闲、静思、批判。人之为人的第一次自我肯定逗号就是站立。躺着读书是读闲书逗号坐着读书才算进入状态逗号站着读书是上佳之境走近作者而又不迷失自我逗号惟此才能与书本权威作平等的对话和精神交流。这种姿势的读逗号是互动式的逗号也是批判式的。论读书是英国哲学家、作家培根的一篇著名的随笔。围绕读书这一话
22、题逗号采用比喻论证、对比论证、归纳论证的方法逗号论述了读书的正确目的、读书的正确方法以及读书的重要作用。论述的范围相当广泛逗号观点精辟逗号见解深刻。其中“读史使人明智逗号读诗使人聪慧逗号演算使人精密逗号哲理使人深刻逗号道德使人有修养逗号逻辑修辞使人善辩。总之逗号知识能塑造人的性格 。 ”解析：“使人”是分述逗号后面的“总之逗号知识能塑造人的性格 。 ”是在分述的基础上归纳的结论。这种论证方法逗号通过叫做归纳论证。同时也运用了排比的修辞方式。 这样写逗号增强了论述的气势逗号使人强烈地感受到知识对于人的作用逗号从而有力地论证了“知识能塑造人的性格”的论点。“求知可以改进人性逗号而实验又可以改进知识
23、本身。人的天性犹如野生的花草逗号求知学习好比修剪移栽。 ”解析：这一段以未经人工培育的“野生的花草”比喻“人的天性”逗号以对于野花草的“修剪移栽”比喻人的“求知学习”逗号两个比喻句配合得恰当而巧妙。 “野生的花草”经过“修剪移栽”能花繁叶茂逗号“人的天性”通过“求知学习”能改进完善。运用这两句比喻是为了论证“求知可以改进人的天性”这个论点。用比喻的写法逗号就把比较抽象的道理逗号形象、生动地表达出来逗号易于人们感知、理解。培根的名言还有：知识就是力量。生活的理想,就是为了理想地生活。书籍是横渡时间大海的航船。读书八得是当代作家朱苏进所写的一篇关于介绍读书与思考的关系的心得体会的随笔。文章通过自己
24、读书的感悟逗号阐述了读书与思考的辩证关系逗号启发我们要学会读书教育城中考网：http:/ 第 7 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 。窃读记是当代作家林海音的一篇回忆自己读书经历的散文。文章主干是叙述自己幼时的读书经历逗号由两次“窃读”组成。第一次被老板发现逗号遭到拒绝。第二次逗号是得到一个好心店员的理解逗号主动提供书本。全文以“窃读”为线索逗号记述了自己幼时放学后急匆匆地赶到书店逗号到晚上依依不舍离开和藏身于众多顾客、借雨天读书等场景逗号细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味逗号表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。文中多处运用自语式的独白描绘心境逗号表达自己的感情逗
25、号如逗号“啊！它在这里逗号原来不在昨天的地方了”逗号来表达终于发现书并没有卖出去逗号又可以接着读的惊喜。明代文学家徐渭逗号为了告诫子孙刻苦读书逗号不要浪费了大好时光逗号晚年拟联一副挂在后辈的书室。联云：“好(ho) 读书逗号不好(ho) 读书；好(h o)读书逗号不好(ho)读书。 ”此联虽文字相同逗号但“好”字读音不一逗号使意思相反。上联是说逗号一个人年少的时候逗号耳聪目明逗号精力充沛逗号时光大好逗号此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要逗号只顾玩耍逗号不爱读书逗号这叫不好读书。下联是说逗号年老时方知读书重要逗号而好读书逗号却因耳聋眼花力不从心逗号不能好好读书 !这番家教是对“少壮不努力逗号
26、老大徒伤悲”的生动阐释。/清代文学家蒲松龄自幼聪明逗号才智过人逗号但每次赴考都名落孙山。他写了副自勉联作为座右铭：“有志者逗号事竟成逗号破釜沉舟逗号二百秦关终属楚；苦心人逗号天不负逗号卧薪尝胆逗号三千越甲可吞吴。 ”此联运用项羽破釜沉舟、大破秦兵和越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的历史典故逗号表达了作者不达目的逗号决不罢休的决心。11、 静默草原的作者是我国当代著名的蒙古族作家鲍尔吉原野逗号其散文睿智典雅、细腻宁静逗号独具特色。 静默草原是一篇以抒情为主的散文逗号以细腻的笔触、层层推进的对比逗号抒发了草原之子对草原深沉的爱逗号抒发了自己因对草原深沉的情感而形成对生命富有哲理新的感悟：要像草原一样有善
27、忘（豁达坦然）的胸襟逗号要像草原一样静默逗号沉稳而不张扬。学过的雪地贺卡是一篇以叙事为主的散文逗号记叙了自己偶然发现一个孩子给雪人送的贺卡、以雪人口吻回复贺卡、为呵护孩子纯真的心灵停止回复贺卡的经历逗号表现了童心的美好纯真和我精心呵护童心童趣的高尚情怀。12、草原散章当代女作家楚楚在这篇文章中抓取了富有草原特征的景物逗号将自己对草原的感情寄托在绘景上。草是“胖草”云是“矮云”花是“笑花”虹是“薄虹”水是“小水”歌是“长歌” 。作者把生命的激情逗号生存的焦虑逗号欲望的灵性逗号鲜活的生命存在淋漓尽致地加以表现逗号通过描写辽阔的草原逗号表达草原的热爱。高原逗号我的中国色当代作家乔良的一篇抒情散文逗号
28、通观全文逗号作者抒发了三个方面的感情：（1）对中国悠久的历史（或博大精深的文化）的崇敬。 （2）对近千年来中国的衰败与懦弱的痛惜。 （3）对当代城市青年状态深深的忧虑。 （4）对中国的未来满怀希望和信心。作者以站在山梁上的遐思迩想为线索逗号将中国的历史和现实勾连起来逗号深入挖掘了高原刚毅不屈的精神内涵逗号赞颂了中华民族优良的民族品格逗号抒发了自己对祖国悠久历史的崇敬逗号对近千年来中国的衰败与懦弱的痛惜逗号对当代都市青年状态的忧虑以及对未来的希望和信心。 “始皇陵兵马俑”代表了久远的历史逗号“武士”代表的是一种在外族侵略者面前不屈服的精神逗号“轩辕柏”则是中华民族的象征。悟沙当代作家刘元举的一篇
29、抒情散文逗号文题中的“悟”是了解领会的意思逗号作者通过对沙的不同情感变化而有不同的感悟逗号通过对西部风沙的认识和体验逗号写了自己由欣赏赞美到害怕逃避逗号最后深刻感悟的情感变化过程逗号最终悟出了人类应该爱护教育城中考网：http:/ 第 8 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 下雨天逗号真好是当代作家琦君的一篇抒情散文逗号文章以孩童的口吻叙写她童年家乡生活的情趣逗号以童年、少年、青年为时间线索。以“真好”为主线逗号贯串和雨相关的人与事。作者追忆儿时有关雨天的人与事藉一幅幅彩绘生动的图象逗号刻画美好难忘的童年逗号融写景、叙事、抒情于一体逗号由随意记叙旧时琐事逗号贯穿仁爱与温情的人文精
30、神逗号体现了人与人之间的善和一种怅然的美。14、 雷雨前描写郁闷窒息、密云不雨的天气景象逗号寄寓着对三十年代初期中国社会的黑暗以及对各种社会势力的嘴脸进行揭露之意逗号表达了对涤荡旧社会的革命风暴的强烈憧憬之情和必胜的坚定信念。这篇作品写作的时代背景是：中国革命已经从大革命失败时的低潮转入 30 年代前半期逗号以农村包围城市的革命浪潮不断掀起、不断深入。作品反映了当时国民党反动派白色恐怖的黑暗统治逗号表达了革命者奋力摧毁国民党反动统治的昂扬斗志逗号对革命充满胜利的信心。茅盾（18961981）本名沈德鸿逗号字雁冰逗号是现代著名小说家、文学评论家和文化活动家和社会活动家逗号五四新文化运动先驱者之一
31、逗号我国革命文艺奠基人之一逗号是中国最早成为共产党员的文学家。代表作有长篇小说子夜 、 “农村三部曲” （春蚕秋收 残冬 ） 、 蚀三部曲（幻灭 动摇 追求 ）逗号短篇小说林家铺子 、散文雷雨前 白杨礼赞等。象征：艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征逗号寄寓艺术家某种深邃的思想逗号或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。另外逗号根据传统习惯和一定的社会习俗逗号选择人民群众熟知的象征物作为本体逗号也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平逗号鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法逗号可使抽象的概念具体化、形象化逗号可使复杂深
32、刻的事理浅显化、单一化逗号还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境逗号以引起人们的联想逗号增强作品的表现力和艺术效果。如海燕中逗号用大海、波浪象征人民的力量逗号用海燕象征先进的无产阶级先锋战士；用乌云、狂风、闪电象征沙皇的黑暗势力；以海鸥等水鸟象征害怕、逃避革命斗争的资产阶级自由派和小资产阶级市侩；以暴风雨象征人民群众的革命运动。在雷雨前里逗号用闷热、干旱造成的灾害象征国民党反动统治的白色恐怖逗号以灰色的幔象征国民党统治和一切反革命力量逗号束缚人们的枷锁；用苍蝇、蚊子和蝉儿象征反动官僚、帮闲文人及消极的遁世者和革命者；风雷闪电象征一切革命力量逗号以雷电巨人象征中国共产党领导下的革命力量；以巨人同
33、闷热、灰幔的斗争过程象征革命与反革命的斗争进程逗号形象地反映了革命的规律。以大雷雨象征革命高潮逗号推翻反革命统治的大决战。15、夜雨诗意从人生的角度给出了文化以丰富生动形象的涵限逗号是从微观角度出发的话逗号那么立于民族、国家角度的关切逗号则是宏观上对文化的构架。这种关切体现于作者把祖国山水、民族感情、华夏文化三者交融浑然为一体。他视文化为民族的魂灵逗号把对民族的情感又付之于山水之上。余秋雨逗号 1946 年生逗号浙江余姚人逗号艺术理论家逗号中国文化史学者逗号散文作家。曾任上海戏剧学院院长、教授逗号上海写作学会会长。代表作：笛声何处 、 一个王朝的背影 、 行者无疆 、 千年一叹等。教育城中考网
34、：http:/ 第 9 页本资料由教育城编辑整理 更多资料：http:/ 、纵的历史感（从太初有字逗号到亡宋之痛逗号到公寓时代） 、和纵横交错的现实感（人到中年沧桑过后的洞明人生逗号现代都市对传统意趣的破坏逗号对永恒的理想追求）交织成一个形象密集、书写瑰丽、情切意浓的美的境界。不管岁月的漂泊带给人们多少的沧桑逗号但那种家国之思却永远都不会改变。余光中逗号 1928 年出生于南京。1959 年获美国爱荷华大学艺术硕士。其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译逗号被誉为“艺术上的多妻主义者” 。现已出版诗集 21 种；散文集 11 种；评论集 5 种；翻译
35、集 13 种逗号共 40 余种。 【乡愁】小时候/乡愁是一枚小小的邮票 /我在这头/母亲在那头/ 长大后乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头 /而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头雨夜奇袭以时间为线索逗号叙述在风雨交加的雷雨之夜逗号红军战士不畏艰险逗号不怕困难逗号突发奇兵逗号强渡乌江逗号为中国革命开辟了新天地的故事逗号表现和赞扬了红军战士英勇、顽强、机智的革命英雄主义精神。文中环境描写起到了渲染气氛、推动情节发展的作用逗号有力烘托了红军战士崇高的革命英雄主义精神。恶劣的天气状况对我军的进攻起到了很好的掩护作用逗号也从侧面表现了战士们不畏艰险逗号勇于牺牲的革命英雄主义精神。
