1、四川省自贡市 2012-2013 学年七年级历史上学期期中试题(答案不全) 新人教版七年级半期历史试题班级 姓名 得分 一、选择题（30 分）1、决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本原因是（ ）A、劳动工具 B、饮食习惯 C、劳动技术 D、自然条件2、我们称自己为“炎黄子孙“，原因是（ ）A、我们是黄种人 B、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领C、炎帝和黄帝是我们传说中的祖先 D、中华民族的主体是由炎黄两部结成的部落联盟发展而来3、王位世袭制代替“禅让制“开始于（ ）A、黄帝 B、禹 C、启 D、尧4、“烽火戏诸侯“的典故，讲的是哪一个王朝哪一个君王的历史？（ ）A、夏朝夏桀王
2、 B、商朝商纣王 C、周朝周厉王 D、周朝周幽王5、在围魏救赵之战中，指挥齐军打败魏军的军事家是（ ）A、孙武 B、孙膑 C、伍子胥 D、庞涓6、春秋战国时期我国农业发展的根本原因是（ ）A、青铜器制造技术 B、广泛使用奴隶C、铁农具和牛耕的推广 D、各国之间的战争7、秦国由弱变强的主要原因是（ ）A、修筑郑国渠 B、修筑都江堰 C、商鞅变法 D、地理条件优越8、诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！“歌颂了赢政哪方面的功绩（ ）A、完成秦的统一 B、统一货币、度量衡C、推行郡县制 D、修筑万里长城9、秦统一后，建立起中央集权的政治体制，在中央设立的是（ ）太尉 丞相 御史大夫 郡守 县令A、 B、
3、C、 D、10、商鞅变法措施中与“富国强兵“的目的联系最直接、最密切的是（ ）A、奖励耕战 B、重农抑商 C、推行郡县制 D、允许土地买卖11、下列 4 幅图片，与秦朝灭亡无关的是（ ）A B C D12、我们常学“秦皇汉武“，将秦始皇与汉武帝并列的主要原因是（ ）A、二人都是历史上的开国之君 B、二人都是历史上有名的暴君C、二人都是对历史发展进程有重要贡献的人物 D、二人都非常重视儒家文化13、“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。“这篇祭文祭奠的我国的人文始祖是（ ）A、尧 B、舜 C、禹 D、黄帝14、半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为（
4、 ）A、战略地位重要 B、适宜航行、交通便利C、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产 D、环境优美15、生活在长江流域的原始农耕居民是（ ）A、北京人 B、丁村人 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民16、下列各项制度中体现了民主平等思想的是（ ）A、王位世袭制 B、禅让制 C、长子世袭制 D、分封制17、2010 年 7 月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为 2006 年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周18、商代最突出的手工业是（ ）A、纺织
5、业 B、制陶业 C、冶铁业 D、青铜制造业19、成语“退避三舍“与下列哪次战役有关（ ）A、桂陵之战 B、马陵之战 C、城濮之战 D、长平之战20、穿越时光隧道，你回到“春秋战国时期“，你不会看到（ ）A、牧野之战 B、勾践卧薪尝胆 C、管仲相齐 D、城濮之战21、他是丝绸之路的开辟者；他使中国的丝绸服饰成为了欧洲上层社会的时尚；经过他的努力，今新疆地区开始属于中央政府，他是（ ）A、张骞 B、卫青 C、李广 D、班超22、晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是（ ）A、社会变革与争霸称雄 B、统一国家的建立C、政权分立与民族融合 D、统一的多民族国家的巩固23、下列人物不属于春秋五霸
6、的是（ ）A、齐桓公 B、秦孝公 C、楚庄王 D、吴王阖闾24、商鞅变法后，秦国的农民想获得爵位最好的途径是（ ）A、努力种田织布 B、在战争中建功 C、努力开垦荒地 D、经商发财25、“商鞅虽死，秦法未败“。商鞅变法取得成功的根本原因是（ ）A、秦孝公的支持 B、商鞅的才能和决心C、人民的大力拥护 D、顺应了时代发展的潮流26、开始确立儒家学说在中国封建社会思想文化领域和政治生活中特殊地位的朝代是（ ）A、战国 B、秦朝 C、东汉 D、西汉27、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是（ ）A、夏 B、西周 C、商朝 D、秦朝28、公元前 2009 年在大泽乡爆发了农民起义，领导这
7、次起义的领袖喊出了“王侯将相，宁有种乎“的口号。领导这次起义的领袖是（ ）A、陈胜、吴广 B、刘邦 C、项羽 D、项梁29、葡萄、石榴、核桃等水果传入中原地区最早可能是在（ ）A、秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、宋朝30、公元前 60 年，西汉设置西域都护管辖的是今天的（ ）A、西藏地区 B、新疆天山南北地区 C、内蒙古地区 D、云南省二、材料解析题（20 分）31、国家的统一，民族的兴盛是华夏儿女，炎黄子孙追求的永恒主题，下列两个人物为统一的多民族国家的形成都做出了杰出贡献。图一 图二 （1）图一这幅画像画的是谁？（1 分）（2）请举出图一人物为统一的中央集权多民族国家的建立在对地方管理上、经
8、济上、文化上采取的举措。 （3 分）（3）图二这幅画像画的是谁？（1 分）（4）图二这个人为巩固统一的中央集权的多民族国家在思想上、政治上、经济上、边疆的开发上采取的措施。 （4 分）（5）请你为当今我国统一的多民族国家的巩固提一点建议？（1 分）32、阅读下列材料：材料一：（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。材料二：史记记载：秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反，“，结果商鞅被处死。请回答：（1）商鞅辅佐秦孝公“内立法度“的主要内容是什么？（5 分）（2）商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？（2 分）（3）对于商鞅的悲惨遭遇，你有什么感想？（1 分）（4）如果你是秦国的守旧贵族，你会如何看待商鞅变法？（2 分）七年级历史答案31、 （1）秦始皇或嬴政。（2）管理上：郡县制。经济上：统一货币，度量衡。文化上：统一文字。（3）汉武帝或刘彻。（4）思想上：尊儒术兴太学。政治上：推恩令。经济上：整理财政，盐铁专卖，统一货币铸造。边疆：设河西四郡，管辖“王岭“，统治“西南夷“。（5）言之有理即可得分。32、 （1）改革土地制度重农抑商奖励军功迁都咸阳，推行县制严明法令（2）成功，秦国确立封建制度。（3）言之有理即可得分。（4）言之有理即可得分。1
