1、打造青年教师队伍 提升教育教学质量荣成市第四中学现如今在素质教育改革的大潮下，转变教学理念、改变教学模式和教学方法势在必行。在教学实践中，要转变教学理念、教学模式、教学方法，教师是首要因素。我校青年教师比例极大，仅 07、08 两年分配到我校的本科毕业生就有 22 人，占三个年级任课教师总人数的五分之一。能否快速打造一支符合时代要求的高质量的教师队伍，是制约我校教育教学质量的瓶颈因素。为此，我们做了大量的工作。具体活动安排：一月：1、组织教师学习有效教学相关管理论，开展“无效教学现象研究” ，撰写研究论文。2、师德师风培训。二月： 1、组织教师进一步学习有效教学的有关理论，确定今年的有效教学研
2、究课题。2、评选优秀“无效教学现象研究”论文，并在校园网上发布，教师互相学习。3、师德师风培训、班主任培训三月：1、组织教师学习“新授课”和“复习课”的课堂参考模式。2、组织教学常规学习材料和信息技术学习材料，发布在校园网上，供教师学习。3、师德培训。3、现代信息技术的培训（网上资源运用，powerpoint 课件制作中教育星的使用。powerpoint 课件制作）四月：1、组织教师开展课堂达标活动，教师撰写学习心得和听课学习感悟 2、指导教师开展课题研究和论文写作。3、教师新课程业务学习考试。4、flash 课件制作 1-5五月：1、组织各学科的有效课堂研讨活动，进行课例展示。2、Flash
3、 课件制作 6-9六月：1、组织教师学习“习题课”课堂教学参考模式。2、Flash 课件制作 6-9七月：1、教师全员培训九月：1、邀请市局专家到校进行科研应用写作的讲座，教师做好听讲笔记，并写出听讲心得体会。2、组织教师重新学习教师如何做课题研究 。3、Edu offfice 课件制作十月：1、组织新分配教师学习“新授课” 、 “习题课”和“复习课”的课堂参考模式。十一月：1、组织教师学习“如何撰写科研课题结题报告” 。十二月：1、优秀课堂教学过程录像与观摩活动。在严格按照配当开展校本培训的过程中，我们主要做好以下几点一、用正确的思想与理念充实青年教师的头脑。刚刚踏上工作岗位的青年教师， ，
4、职业生涯的第一步如何迈出是成功与否的关键，而正确的思想与理念是指引他们一切行动的内因，学校则是这个内因的引领者。1、组织上好各种理论课。我们制订了详细的青年教师理论培训计划，通过课堂授课、个人自学、观看相关视频资料、书写学习笔记和集体交流、个别谈话等形式，从师德、教育政策法规、新课改教材教法、班主任工作、心理健康、教育科研等诸多方面组织青年教师进行学习、讲座，今年我们先后为青年教师上理论课 11 节，组织全体教师观看了全国优秀教师师德报告录像。还把相关的学习内容和材料及讲稿登录在校园网站上，以满足青年教师理论学习的需要。今年我校还重点突出了青年教师的文明礼仪培训和心理健康辅导两项工作，组织全校
5、教师学习了金正坤教授的教师礼仪系列讲座，并要求教师认真落实教师“应行忌行、应语忌语” 。结合教师职业特点，举办了如何在工作中调节心理压力、如何克服职业倦怠、如何培养职业幸福感等专题讲座。2、抓好培训的落实工作。在青年教师的理论培训工作中，我们注重抓落实，我们不满足于记笔记、写体会和阶段总结等形式，而采用个别交流、拉家常式的谈话，了解青年教师在工作中存在的问题，寻找较好的解决方案，督促青年教师在实践中实施，并总结、反思。这一点在对年轻班主任的指导上体现的尤为突出。通过分管领导与年轻教师经常性的拉谈，使很多班级管理上的漏洞得以及时发现和弥补，使年轻教师在培养班集体、处理学生错误、接待来访学生家长等
6、方面，能够得到及时的点拔，班级管理的方法、艺术得以显著提高，成长很快，王文领、初振华两位老师毕业第三年、孙丛丛、隋媛媛两位老师毕业两年，就分别成为了高三、高二优秀班主任的代表。3、为青年教师寻找身边的榜样。为了使青年教师学有榜样，我校每年都进行“感动四中十佳教职工”的评选活动，在活动中，候选人要在全校教职工大会上做事迹介绍，他们的爱岗敬业精神、感人事迹成为了我们年轻教师学习的榜样，十佳们就生活在青年教师的身边，他们看的见，摸得着，青年教师可以随时学习他们的敬业精神，学习他们好的工作经验与做法。每次评选过后，我校都要求青年教师写出心得体会，促使年轻人反思自身工作的不足，努力缩小与先进的差距。在工
7、作中，我们发现以往的评估选模活动，青年教师要想突出，难度较大。为此，我们决定在青年教师中开展一年一次的 “校园新秀”评选活动，使青年教师在鼓励中快速成长。二、全力提升青年教师的业务水平。1、用集体的力量促进青年教师的业务成长。我们依靠我们强有力的集体备课活动，使我们的青年教师在业务上成长很快，今年我校先在语、数、英等几个学科中试行了每周一次的大组教研制度。由三个年级统一协调，固定各学科教研时间，每次 2 节课，并安排教导处或科研处的一位领导分工负责，高三学科组组长和高一高二全体教师参加。教研活动主要完成五项内容，对上周教学中发现的问题交流并研讨、确定解决方案。、下周本学科进度和教学内容具体安排
8、，、下周课程各重点、难点知识分析、教法研讨选择。、学科组长及参与领导对知识、教法、作业设置等进行点评，提出参考建议。通过这种教研形式，我们希望达到两个目的：一是充分整合我校有限的优势资源，使基础年级教师从知识体系到教法选用，能得到校内最优秀人员的帮助指导，二是对年级组的组内集体备课起到有效督导作用，使每个年级组的老师能认真对待先周备课，认真思考准备。在大教研的前提下，再辅助以组内备课，使知识更细化，授课思路更清晰。目前，我们已将三级教研活动推广到每个学科。为了使青年教师进一步掌握现代教育技术手段，由电教处牵头，制订了学习内容和学习配当，并在每次学习后布置作业，并对作业作出评价。提高教师的学习热
9、情，以期收到良好效果。2、进一步加强对青年教师课堂教学的指导。对青年教师的课堂教学，我们采用跟踪听课、点评的方式促落实。为了减少时间上的浪费，我们采用了先进的“微格教学”理论中的一部分做法，对教师的讲课过程进行全程录像，安排合理的时间在电脑上进行回放，由全组教师针对教学的每个环节进行现场点评，讲课人也可请其他同事针对某个方面征求改进意见，探讨最佳方案，极大促进了青年教师课堂艺术水平的提升，经过我们的努力，07 年新上岗的 16 名教师中，林晓丽老师毕业 2 年就走上了高三教学岗位上，其他 14 人也基本上成了高一、高二年级骨干班主任，骨干教师。3、提供更多的机会让青年教师在实践中锻炼提高。我校
10、今年对学生的体育课外活动管理进行了改进，每个班级根据学生兴趣将学生分成若干个活动小组，年级把全体青年教师安排到每个班级，负责组织、管理、并与小组同学一道参加体育锻炼，既增强了教师个人体质、保障了学生运动安全，又使体育活动变成了解学生、开展思想工作、增进师生感情育人活动的有效阵地，收到了良好效果。我们的社团活动也搞得有声有色，社团活动的组织指导工作全部由青年教师承担，使他们的才华得以施展，工作热情高涨。三、培养合作意识，传承“四中精神” 。面对四中师资现状，我们清醒认识到，如果没有合作精神，靠单打独斗，我们很难取得优异成绩。我校逐步积淀成的“团结、敬业、奉献、创新”的四中精神这一精神财富就难以传
11、承下去，为此，我们开展了许多合作活动。包括我们的集体备课活动等，再如，在实验课的开设上，我们也充分发挥合作的优势，提高实验课的收效。各年级各科每次实验课都先由学科组长向年级主任提出申请，年级对该学科的课节进行统一协调，每节只上一个班的实验课，而该学科的其他老师全部到实验室参与辅导，这样，在实验课上，每个小组的学生都能得到教师及时的指导，保证了实验课的课堂效果。这样一天下来，每个老师都是在满负荷运转，但因为体味到了合作带来的巨大收获，老师们没有一句怨言，潜移默化中培养了爱岗敬业、团结合作的良好精神风貌和工作作风。有了这种工作作风，我们教学活动中的很多难题迎刃而解。四、人文关怀，留住青年教师的心。
12、我校同其他农村中学一样，面临着留人难的现实。留人要留心，为了让青年教师扎根四中，我校从人文关怀入手，通过一系列暖心工程，留住青年教师的心。学校领导心里有本帐，年轻教师谁家的家庭情况怎样？何时需要帮点忙？谁到了结婚年龄还没有对象，领导既当媒人又当参谋长。为了丰富青年的业余生活，学校在教工公寓上设置了台球、乒乓球、棋牌室等娱乐场所并提供所需设施，让青年们业余时间可以休闲娱乐。今年，学校又在教工公寓的一楼设置了健身舞厅，由学校电教处提供音响设备，聘请城里退休返乡的两位老干部为老师，每天晚上 6 点 30 到 9 点 30，教给职工和附近居民健身舞蹈，并计划天气转暖后，在校门口广场上组织职工和附近居民
13、以健身舞蹈的方式锻炼身体，陶冶情操。我校有部分外地教师，回家不方便，家人前来探望要到校外租房子住。我校就把原有的教工公寓改造成探亲房，极大也放便了外地职工。我们希望通过努力，让全体职工尤其是青年教师，感受到家的温暖，找到归属感，以校为家，以工作为乐。五、直面问题，积极进取。尽管我们做了大量工作，但不可否认，我们的许多工作还需要不断改进。例如，我们青年教师的教育科研能力、创新精神还需要进一步培养与提高，名师队伍急需壮大，素质教育下如何更有效地提高课堂效率，以及走班制教学下如何搞好集体备课与教研工作，还有待于我们进一步探索。这些问题，我们没有回避，而是在勇敢面对，认真研究。我们计划在今后的工作中进
14、一步加强两支队伍的建设，通过走出去，请进来等形式，提高班子成员理论水平，不断扩展领导群体的工作视野，开拓新的工作思路，积极研究新形势下适合我校实情的管理方案和管理措施，努力探索新形势下营造和谐校园、调动师生积极性的好点子、新创意及有效评价机制，为学校向更高层次发展把好舵。在教师队伍建设上，以传承“爱岗、敬业、奉献、创新”的四中精神为基础，争取打造出一部分在地市级以上有影响力的名师及教学能手和学科带头人，培养一大批校级骨干教师，用名师效应带动我校的名校创建工作。以科研为先导，进一步深入研究素质教育形势下，如何使教学活动更加有效，尤其突出研究如何落实好课堂教学的三维目标，力争总结出一套行之有效的课
15、堂教学模式，从根本上转变教学模式和教学方法。积极探究新形势下学生管理上的新思路，寻找管理上的有效方法，以关注师生成长过程的评价为切入点，努力构建合理的师生综合评价体系，促进师生健康成长和多元发展。注重研究育人形式的灵活性与多样性。进一步创造条件，让师生从校园走进社区、走向社会，提升师生能力和创新意识。下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_
16、 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。五、社会保险和福利：1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销 _ 元人民币。六、聘方的义务：1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。2.对受聘方提供必要的工作条件。3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。4.按时支付受聘方的报酬。七、受聘方的义务：1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的
17、工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。3.按期完成工作任务，保证工作质量。4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。八、合同的变更、解除和终止：1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续 30 天不能恢复正常工作的
18、。4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。b 、聘方未按时支付受聘方报酬。九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满 90 天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。十、仲裁：当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。聘方(签章)_受聘方(签章)_签订
19、时间： 年 月 日二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本卖方：_( 简称甲方)身份证号码：_买方：_( 简称乙方)身份证号码：_根据中华人民共和国经济合同法 、 中华人民共和国城市房地产管理法及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在_市_区_拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面)，建筑面积为_平方米。( 详见土地房屋权证第_号)。第二条 上述房产的交易价格为：单价：人民币_元/平方米，总价：人民币_元整(大写：_佰_拾_万 _仟_佰_拾_元整) 。本合同签定之日，乙
20、方向甲方支付人民币_元整，作为购房定金。第三条 付款时间与办法：1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰_ 拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在缴交税费当日将差额一并支付给甲方)，并于银行放款当日付给甲方。2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰 _拾_元整给甲方，剩余房款人民币_元整于产权交割完毕当日付给甲方。第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起_天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在
21、交房当日将_等费用结清。第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_方承担，中介费及代办产权过户手续费由_方承担。第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在_日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起_日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。第七条 本合同主体1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。2.乙方是_，代表人是_。第八条 本合同如需办理公证，经国家公证机关_公证处公证。第九条 本合同一式份。甲方
22、产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、_公证处各一份。第十条 本合同发生争议的解决方式：在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。第十一条 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。第十二条 双方约定的其他事项：出卖方(甲方)：_ 购买方 (乙方)：_身份证号码： _ 身份证号码： _地 址：_ 地 址：_邮 编：_ 邮 编：_电 话：_ 电 话：_代理人(甲方)：_ 代理人 (乙方)： _身份证号码: _ 身份证号码： _鉴证方：鉴证机关：地 址：邮 编：电 话：法人代表：代 表：经 办 人：日 期： 年 月 日鉴证日期：_年_月_日
