1、芜湖十二中 2010 届高三第一次模拟考试语文试卷第 I 卷( 阅读题共 63 分)一、(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。萃智理论助力创新教育在任何时代、任何国家，教育都承担着为本国培养未来人才的历史使命。创新能力的培养是创新教育的核心。创新教育就是要根据创新理论，培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力记忆创新的个性，使学生在牢固、系统地掌握学科知识的同时发展他们的创新能力。每个人都有潜在的创新能力。这种潜在的创新能力是完全可以通过后天的教育和培训激发出来的。也就是说，通过刨新教育可以让受教育者具备很强的创新能力。通过培训激发创新能力的途径让受教育者掌握创新理论
2、与方法，在科学的方法论的指导下来提高创新的成功率和水平。统计表明现有数百种发明、创造和创新的技法，常用的传统创新技法约 50 种，如试错法、头脑风暴法、和田十二法等它们曾帮助人民产生无数的发明和创新。但绝大多数创新的技法是抽象的、随机的、方向不明确的。这些技法一般强调个人的“灵感”和“悟性” ，是难以控制的、个人的思维活动；因此难以用这些技法去量化地、可重复地培养和提升其他人的创新能力。划时代的萃智(TRIZ)理论“发明问题解决理论”的出现，为人们提供了一套全新的创新理论和方法学，揭开了人类发明创新的新篇章。萃智是以前苏联发明家根里奇阿奇舒勒为首的一批学者从 1 946 年开始，历经数十年，对
3、世界上 250 多万件专利文献加以研究、整理、归纳以后，提炼出来的一整套体系化的、实用的解决发明创新问题的理论体系。它基于技术系统演变的内在客观规律，来对问题进行逻辑分析和方案综合。它可以定向地一步一步地引导人们去创新，而不是盲目的、随意的。它提供了一系列的工具，包括解决技术矛盾的 40 个原理和矛盾矩阵，解决物理矛盾的 4 个分离原理，7 6 个发明问题的标准解法和芳名问题解决算法(ARIZ)，以及消除心理惯性的工具和资源时间成本算子等，使人们可按照解决的问题不同方法、针对不同问题、在不同阶段和不同时间去操作和执行，因此发明就可被量化进行，也可被控制，而不是仅凭灵感和悟性来发明。在学校开展基
4、于萃智理论的创新教育，可以让受教育者学习如何打破思维定式，激发创新意识，正确地分析所面对的具体问题，找到具有创新性的解决方案。同时，萃智可以有效的消除不同学科、工程领域和创新训练之间的界限，而使问题得到创新性的解决。萃智已运用于各行各业，世界 500 强中的近 400 强企业都已或多或少地利用萃智获得了发明创新，实现了重大技术改进。这些事实都证明了萃智在广泛的学科领域和问题解决中的有效性与实用性。同时也证明了在学校开设萃智创新教育课程的必要性和紧迫性。当今世界，国与国之间在政治、经济、军事等领域中的竞争，是科学技术的竞争，是人才的竞争，归根结底就是人的创新能力的竞争。开展刨新教育，有效地提高受
5、教育者的创新能力，不仅能帮助学校提升教学水平、帮助企业迎接市场挑战，也是提高国家整体竞争力的唯一选择。1下列对“萃智理论”的理解，不正确的一项是：A萃智理论是前苏联发明家根里奇阿奇舒勒为首的一批学者从 1946 年开始、历经数十年提炼出的一种全新的理论体系。B萃智理论是一套全新的创新理论和方法学，为人类发明创新揭开了新篇章。C萃智理论基于技术系统演变的内在客观规律，来对问题进行逻辑分析和方案综合，从而避免了传统创新技法盲目、随意的不足。D利用萃智理论提供的一系列工具，人们可按照解决问题的不同方法、针对不同的问题、在不同的阶段和不同的时间去操作和执行。2下面不属于萃智理论的划时代意义的一项是：A
6、与绝大多数的传统创新技法的抽象、随机、方向不明确性不同，萃智理论可以定向地一步一步地引导人们去创新。B与某些强调个人的“灵感”和“悟性”的传统创新技法不同，萃智理论使发明不再难以控制。C萃智理论的出现，使人们可以利用它来量化地、重复地去培养和提升其他人的创新能力。D萃智已运用于各行各业，世界 500 强中的近 400 强企业都已经或多或少地利用萃智获得了发明创新，实现了重大技术改进。3下列表述符合原文意思的一项是：A绝大多数创新技法一般强调个人的“灵感”和“悟性” ，是难以控制地、重复地培养和提升其他人的创新能力。B在学校开展基于萃智理论的创新教育，可以让受教育者找到具有创新性的解决方案，能够
7、有效消除不同学科、工程领域和创造性训练之间的界限，而使问题得到创新性的解决。C世界 500 强企业的成功事实证明了萃智在广泛的学科领域和问题解决中的有效性、实用性，同时也证明了在学校开设萃智创新教育课程的必要性和紧迫性。D当今世界，提高国家整体竞争力的唯一选择就是开展创新教育，有效地提高受教育者的创新能力。二、(32 分)阅读下面的文言文，完成 8 -10 题。鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富于财，性好施与。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一困与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结，定侨、札之分。袁术闻其名，就署东城长。肃见术无纲纪，不足与立事，乃携老弱将轻侠少年
8、百馀人，南到居巢就瑜。时孙策已薨，权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮，曰： “肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，竞长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。 ”权益贵重之。会权得曹公欲东之问，与诸将议，皆劝权迎之，而肃独不言。权起更衣，肃追于宇下，权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”肃对曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军，不可也。何以言之?今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲
9、安所归?愿早定大计，莫用众人之议也。 ”权叹息曰：“此诸人持议，甚失孤望；今卿廓开大计，正与孤同，此天以卿赐我也。 ”时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事，以肃为赞军校尉，助画方略。曹公破走，肃即先还，权大请诸将迎肃。肃将入閤拜，权起礼之，因谓曰：“子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未?”肃趋进曰： “未也。 ”众人闻之，无不愕然。就坐，徐举鞭言曰： “愿至尊威德加乎四海，总括九州，克成帝业，更以安车软轮征肃，始当显耳。 ”权抚掌欢ABCD笑。后备诣京见权，求都督荆州，惟肃劝权借之，共拒曹公。曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。 肃卒。权为举哀，又临其葬。权称尊号，临坛，顾谓公卿曰：“昔
10、鲁子敬尝道此，可谓明于事势矣。 ” (选自三国志鲁肃传 ，有删改)4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分) ：A将数百人故过候肃 拜访 B向察众人之议 考察C以肃为赞军校尉，助画方略 绘制 D总括九州，克成帝业 能够5下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(3 分)： 肃乃指一囷与周瑜乃携老弱将轻侠少年百余人肃见术无纲纪，不足与立事今卿廓开大计，正与孤同当广求其比，以成功业更以安车软轮征肃为将军计，竟长江所极权为举哀，又临其葬6下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3 分)：A鲁肃曾经慷慨地送了一大仓米给前来求取粮食的周瑜，周瑜认为鲁肃家财很富裕，因此与他结下了
11、深厚情谊，后来又把他推荐给孙权。B袁术听闻鲁肃的名声后，安排他担任地方行政长官，但鲁肃却认为袁术没有法纪制度，不值得与他共建大业，于是前往居巢投奔周瑜。C鲁肃非常诚恳地劝谏孙权不要投降曹操，认为孙权如果投降了曹操最多只能做到州郡长官，因此不要采纳众人的意见，而应早定大计。D击败曹操后，孙权特地为他举行隆重的迎接仪式，而鲁肃却恃功自大，认为迎接仪式不够显赫，希望孙权以帝王身份用安车软轮迎接他。7把画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)将军迎操，欲安所归 ?译文：(2)曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。译文：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8 分)访戴天山道士不遇(李白)犬吠谁声中，
12、桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。8你认为第三联中哪两个字用得好? 请作简要分析。(4 分)答：9这首诗描写的景物有什么特点? 蕴涵了世人怎样的思想感情?(4 分)答：10补写下列名篇中的空缺部分。(任选做五小题)(5 分)(1)，而后乃今将图南。(庄子逍遥游)(2)吾尝终日而思矣， 。(荀子劝学)(3)上有六龙回日之高标， (李白蜀道难)(4)移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。(白居易琵琶行)(5)工欲善其事， 。(论语)(6)七月七日长生殿， 。(白居易长恨歌)(7)元嘉草草，封狼居胥， 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(8)出师未捷
13、身先死， 。(杜甫蜀相)三、(22 分)阅读下面的文字，完成 11-14 题。窗前的树(张抗抗)我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝 当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾
14、泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战粟，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那
15、一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力?洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉八泥
16、土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳
17、光还未及融化它时，真不知是雪如槐花还是槐花如雪。年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。11 “满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ”这两句描写了槐花，请分析表达特色。(6 分)答：12作者为什么说“槐花开过，才知春是真的来了”?(4 分)答：13 “它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。 ”分 析这句话的含义。(6 分)答：14文章最后写“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契 ”。你
18、是怎样理解“我”与槐树之间的“默契”的?(6 分)答：第 II 卷(表达题共 87 分 )四、(27 分)15下列词语中，没有错别字的一组是(3 分)：A告罄 股份制 劳燕分飞 骨鲠在喉 B编纂 笔杆子 小荷尖角 竭泽而鱼C狂躁 露马脚 前倨后躬 唉声叹气 D赝品 摄相机 要言不烦 磕磕绊绊16下列句中加点的词语，使用恰当的一句是(3 分)：A今年春节前后发生在南方地区的大雪灾所造成的损失是空前绝后的，而灾区人民重建家园、恢复生态的热情和决心也是空前绝后的。B数百年来，一以贯之的徽州乡土建筑风格，与节奏徐缓的田园生活方式相适应，但如今已跟快节奏的现代社会拉开了长长的距离。C上世纪 70 年代的
19、台湾散文，善于从中国古典文员中汲取营养，非常注重意境的营造，在脍炙人口、声情并茂方面似乎更胜同时代的大陆一筹。D对今年的 NBA 季后赛的形势以及总冠军的最终归属，中央电视台的两位资深评论家见仁见智，做出了相当一致的判断和预测。17下列句中标点符号使用正确的一句是(3 分)：A居高不下的粮价不仅使全球 8 亿多生活在饥饿中的人们更加难以度日，也使得人们进一步去思考问题的根源究竟在哪里?B据悉， “胡润榜”的评价指标包括企业就业人数、员工权益保护、公益事业领导力和透明度、纳税金额和慈善金额四个方面(北京晨报 4 月 10 日) 。C “海南发展”论坛上，网友们热情评议：这是“海陆空三维布局拓展”
20、 ，是“海南发展的三大新动力源” ，他们普遍认为海南迎来了“最好的发展机遇” 。D “80 后”从崛起到如今逐渐进入主流社会，一直受到普遍的关注，也一直承受着广泛的指责“自我” “冷漠” ，是“啃老的一代”18下列各句中，没有语病的一句是(3 分)：A周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是 2008 年北京奥运会成功举办的基础和关键，不仅关系到我国良好的国际形象，而且关系到奥运会的顺利进行。B环境保护是社会公共事业，政府要运用法律、经济等手段加大环保工作力度，动员社会各方面积极参与其中。C “大部制”改革的目的是为了进一步优化政府组织结构，规范结构设置，提高政府部门的办事效率，增强其服务能力
21、。D廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。19下列文字是一位在外的学子写的“母亲节的祝福” ，请你根据它的内容缩一条凝练而生动的手机短信。(不能抄录原文句子进行简单组合，不得超过 30 个字)(6 分)五月的第二个星期天，这是属于您的日子，妈妈，节日快乐!虽然在这里，我说什么您也不会听见，但我还是要说，妈妈，我爱您。是您给了我生命，是您让我明白人世间的道理，是您在我最需要的时候给我最深切的关怀，也是您在平日琐碎的生活中照顾我的一切。如果我对您的爱是一滴水，那么您给予我的就是整个海洋；如果我对您的爱是春日里的一片新绿，那么您给予我的就是朗
22、朗春天里所有温暖的阳光。 “谁言寸草心，报得三春晖” ，我不知用什么来报答您无私的爱。亲爱的妈妈，在您放飞我的时候，也请您保存我的爱，相信在离别之后不久，就会有永远的相聚。不论何时何地，您始终是我最牵挂的人，始终是我心中最圣洁最温暖的守护神，相信我始终需要您，需要您的拥抱、爱抚和关心!等到那一天，我学成归来，我能独立撑起一片真正属于自己的天空，妈妈，到时我会让您骄傲，并且为此而快乐!或许，你要的，也不过如此。答：20根据下列调查材料，用一段话比较中国与印度“决定人们快乐的主要因素 ”的相同点与不同点。(5 分)决定人们快乐的主要因素(前五位)中国：(1)工作(2) 金钱(3)国家经济(4)有形
23、资产(5) 闲暇时间印度：(1)金钱(2) 工作(3)个人自信(4)有形资产(5) 闲暇时间答：21依照例句，任选其余三种情况中的两种情况，各写一句 40 字以内的话，要求写出蕴涵的深意。(4 分)例句：与群众说话，眉横眼瞪，喷涌的口水如同火药爆炸，充满盛气凌人的嚣张，显示着不可一世的骄横。(1)与同事说话 (2)与上级说话(3)与法官说话五、(60 分)21第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。要求：(1)所写内容要与话题有关； (2)文体不限，诗歌除外； (3)题目自拟；(4)不少于 800 字； (5)不得抄袭。1921 略
