1、一年级语文上册复习教案复习汉语拼音复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。复习准备：字母卡片、小黑板。复习过程：复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背出示卡片比较(说儿歌比较)：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表复习韵母表齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母出示卡片比较(说儿歌比较)：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un-n-e en-eng in-ing an-ang齐背两遍、指名背默写韵母表复习四声及标调背四声儿歌认读：
2、i n ng n i ng r n复习标调儿歌练习标调： ang(第二声) e(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei（第四声）ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声）复习整体认读音节表齐读、抽读、指明读、背诵分类：加哑巴 i 的有：zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有：yi wu小 i 改大 y 的有：ie-ye加写大 y 的有：yu yue yun yin ying在前加 yu：yuan默写整体认读音节表复习有关 j q x 的拼写规则出示（拼读）：j zi chng qn xu hu yu er 将 j qn xu yu 这些音节分
3、解声母、韵母和声调巩固练习（一）、分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I k ai ie un eng n s ti o u zi e单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二）、用“”标出三拼音节 wn wn de yu er xio xio de chun, xio xio de chun ling tu jin, w zi xio xio de chun l zu, zh kn jin shn shn de xng xng ln ln de tin.（三）、用“-”划出整体认读音节y hu yn sh ri j ch
4、de ji yu er yin w z yng yun w yu qun zi xi ji第一单元复习教案复习内容:识字 1识字 3、练习 1复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：笔画名称，正确书写字词。复习时间：1 课时复习过程：一、识字 11 我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？齐诵“一去二三里，”2 请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3 别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。二、识字 21 谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？2 分组读识字 2，强调“脸、钟、做、操”等字的
5、读音。3 出示识字 2 的生字，个别书空、4 哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？三、识字 31 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字 3。男女生读2 默写个别词语。四、练习 1复习月份儿歌，结合现在的月份。五、练习1 看拼音，写笔画hng zh gu hng zh sh wnn sh zh sh zh zh gu2 看拼音，写词语zo shng ti yng xio nio xi chung shu y shng xugo shn li shu hu ch3 组词上（ ） 小（ ）下（ ） 山（ ）4 把下列句子填写完整（1）shn xi
6、 yu y tio xio h有 条 。（2）zo shng ti yang shng qi li le, 阳 起 来 了。（3）gng yun li yu xio qio li shu hi 公 园 里 有 桥 流 还yu m m有 第二单元复习教案复习内容：人有两个宝、升国旗、江南、我叫“神舟号”、练习 2复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（人有两个宝、升国旗、江南、我叫“神舟号”、练习 2）二、复习过程（一）复习人有两个宝1、正确
7、、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人（二）复习升国旗1、 看图，朗读课文。2、 指名背诵课文。3、 播放动画，我们一起带着感情背诵课文。4、 巩固练习：组词升（ ） 向（ ） 正（ ） 中（ ）（三）复习江南1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、巩固练习（1）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子（2）音近字比较：可（ ） 生（ ） 口（ ） 升（ ）（四）复习我叫“神舟号” 1、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，教师评点。3、你能不看书，背背课文吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练习。（1）看拼音写词
8、语。fi li fi q n de b zi cn li( ) ( ) ( ) ( )（2）写出下列词语的反义词。来（ ） 东（ ） 上（ ）（五）复习练习二1、 复习读读背背。2、 写好左右结构的字。3、 学会有礼貌地向别人借东西。第三单元复习教案复习内容：家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花、练习 3复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；2、能正确地书写本组课文中的生字词。复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（家、东方明珠、秋姑娘的信、看菊花、练习 3）二、复习过程（一）复习家1、出示教学挂图，小朋友们，有几个
9、朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？学生用自己的话说说课文内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、看图，指名背诵课文，集体背诵。4、默写生字：白云、儿子、沙土5、扩展练习：是 的家。 （二）复习东方明珠1、 头顶蓝天，脚踩大地，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？2、 指名朗读课文，师生评点。3、 齐读课文。4、 （出示东方明珠图片）让我们仔细来看看这位巨人，它漂亮吗？你们喜欢它吗？看图，跟着音乐，我们一起带着喜爱的感情背诵课文。5、 巩固练习。（1）看拼音，写词语dn fn un d tu shn yn din ho le( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2)扩
10、词方（ ）（ ） 头（ ）（ ） 广（ ）（ ）（三）复习秋姑娘的信1、还记得善良美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多朋友写了信，你们还记得吗？学生复述四封信的内容。2、我们一起有感情地读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！3、你们会背了吗？指名背诵：你喜欢哪封信，就不看书来说一说。4、集体背诵课文。5、巩固练习。6、巩固练习（1）默写生字词：好友 好心 全村 生日（2）同音字比较：友（ ）有（ ）A、小红和小花是一队好朋（ ）。B、我（ ）一个好朋友。（四）复习看菊花1、你们见过菊花，喜欢菊花吗？有一个小朋友就在爸爸妈妈的带领下，去公园欣赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文看菊花。2、课文
11、的第二自然段把菊花写得可真美呀！谁来把它读好了。指名有感情地读第二自然段。3、你能不看书，看着菊花图，美美地背一背第二自然段吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练习。（1）看拼音写词语。y x ki fn b tn din tu n ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )（2）同音字、近音字组词。工（ ） 方（ ）公（ ） 放（ ）（五）复习练习三1、 根据儿歌，掌握方向。2、 写好上下结构的字。3、 学会正确、有礼貌地打电话。三、完成语文练习与测试中的相关试题。第四单元复习教案复习要求：1、准确认读识字 4、5、6 三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、
12、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。2、正确、流利、有韵味的诵读识字 4、5、6 三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。3、练习用“有有有还有”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。复习重点、难点：重点是复习这一单元的生字。字音难点：泉（介母是 ）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。复习准备：生字卡、投影复习时间：一课时复习过程一、导入揭示本课复习内容。二、复习韵文及插图1、读识字 4，看图说一说图上画了什么？2、读识字 5，看图说一说图上画了什么？ 3、读识字 6
13、，看图说一说图上画了什么？三、复习本单元生字1、翻到生字表，自由认读并口头组词。2、同座互读互纠。3、教师检查：字音1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车2）选择正确的读音：草坪（pn png ）雕塑（s sh）昆虫（cng chng ）天牛（li ni）音乐厅（tn tng）风浪（fn fng）林音道（yn yng）3)说说这三个音节的介母分别是什么quan jiao shuai 4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin）字形1)写出下列笔画t( ) hngpiwngu( )
14、sht( )2)比一比再组词虫（ ）全（ ）听（ ）鱼（ ）月（ ）车（ ）风（ ）从（ ）泉（ ）厅（ ）渔（ ）乐（ ）东（ ）分（ ）3）复习字的笔顺翻到 106 页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田4）读一读再听写天牛 水田 虫子 毛毛虫 水牛 风浪 沙子 渔火 大厅 火车 公交车 山泉 林阴 5）选字填空（ ）民们在海里捕（ ）鱼 渔大明湖里（ ）是（ ）水。全 泉四、复习练习 41、练习用“有有有还有”说一句话。停车场里的车真多呀！有 ，有 ，有 ，有 ，还有 。我喜欢吃的蔬菜有 ，有 ，有 ，还有 。2、读背成语和古诗。3、抄写 109 页上的音
15、节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调第五单元复习教案复习内容：大海睡了、冰花、北风和小鱼、练习 5复习重点：1.在语境之中区别“他、它、她”。2背诵指定课文。复习难点：1.在语境之中区别“他、它、她”。2“气、背、说”的正确书写。复习过程：大海睡了导入：我们印象中的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一样，活泼，好玩。学了大海睡了我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。1 背诵课文。（齐背，指名背）。2你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？3巩固练习（1）说一说“里”的笔顺。（2）扩词里（ ） （ ） ( ) 月（ ） （ ） （ ）（3）照样子说一说。风儿不闹了，浪儿不笑了，大海睡觉了。了。
16、 冰花：导入：前几天我们镇江气温下降到零下 7 度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？1 齐读课文。2 提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？3 巩固练习（1）选字填空她 他 爸爸回来了，（ ）正在脱鞋。妈妈在烧饭，（ ）是个勤劳的女性。（2）口头填空啊，真漂亮！它像 ，像 ，像 ，一束束， ，晶亮， 。（3）照上面句子的样子，说一句话。像 ，像 北风和小鱼：导入：天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹， ，它向梧桐树吹一吹， ，它向鸟儿吹一吹， 。1 北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？2 你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者
17、，但面对强者时，毫不畏惧。）3 巩固练习（1） 比一比，组词。毛（ ） 出（ ） 和（ ）手（ ） 山（ ） 知（ ）（2） 说一说“出”的笔顺。（3）正确书写“和、知”。第六单元复习教案复习目的：巩固本单元生字词，能够背课文，默写生字，记住笔顺。教学准备：生字卡片、小黑板。复习过程：一、揭示课题1、 今天这节课，我们来复习第 6 单元。（板书：第 6 单元）2、 第 6 单元有哪些课文？（12、怀素写字 13、小河与青草）二、复习课文及生字词（一）、复习 12、怀素写字课文1、 指名朗读课文2、 自背课文3、 指名按自然段背课文4、 齐背课文（二）、复习 12、怀素写字课文生字1、 认读本课
18、生字2、 按笔顺书空：写、长3、 认读词语：写字 生字 大字 书写 古人 先生 日子 生日 长江（三）、复习 13、小河与青草课文1、指名朗读课文2、指名按自然段背课文4、 齐背课文（四）、复习 13、小河与青草生字1、认读本课生字2、按笔顺书空：青3、比较组词：分 fn( ) 分 fn( )三、巩固练习（一）、看拼音写词语。xi z g rn xin shng r zi shng r chng jing sh xiqng co( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)、按课文内容填空。1、 他从小就喜欢（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）学（ ）进（ ）孩子。2、 怀素（ ）（ ）以后，成了（ ）名（ ）（ ）（ ）家。3、 是你把河岸的泥土紧紧（ ）（ ），要不，（ ）（ ）就变成浑浊的泥水了。（三）、写出下列生字的笔顺。写： 长： 青：
