1、12013 届毕业论文（设计）中期检查情况通报 我校 2013 届毕业论文（设计）中期检查于 4 月 16-26 日进行。此次中期检查分为学院自查（4 月 16-23 日）和专家检查（4 月 24-26 日）两个部分进行。在学院自查的基础上，学校组织 30 多名督导专家分 15 个检查小组，深入到学院，与学生面对面检查毕业论文（设计）前期开展情况。从毕业论文（设计）工作进度，选题质量，论文（设计）各环节质量，指导教师指导情况，学院前期管理情况等 5 个方面进行检查。共检查了我校各学院 70 多个专业，200 多名学生的毕业论文（设计）开展情况。一、检查的总体情况：从专家上报的检查情况来看，我校
2、各学院在以上 5 个方面的检查情况总体质量良好。在工作进度方面。大多数学院的学生的毕业论文（设计）工作开展都能按照各自的工作计划有条不紊的实施，拖延滞后的学生属于少数。文科学生到中期检查时，论文初稿大多已形成；理工科学生已完成了有关实习，实验也大都完成了 90%；医科学生的课题研究和社会调查也已完成，部分学生的初稿也接近完成。选题方面。在选题质量方面，绝大多数选题能体现和符合专业要求，多数题目大小适合，工作量适中。与当前社会问题与社会实际需要相结合的题目占到多数。理、工、医学生的课题绝大多数是来自指导老师的科研项目和企业的实际工程课题；文科课题多为自拟题目。检查中也发现有些学院的个别学生在课题
3、的工作量和难易程度方面，选题过大、课题研究难度较大，影响学生的研究开展和写作进度。论文（设计）各环节质量方面。专家检查认为，各学院毕业论文（设计）各环节质量良好，大多能达到学科和老师应有的要求。文科学院在前期的选题，查阅文献，完成开题报告，拟订提纲，撰写文献综述并进入论文的写作各环节都能按有关要求和标准进行，并且进度超前，质量较好；理科学院各环节都严格能按照计划和要求进行，学生选题后在指导教师的指导下搜集文献资料、拟定实验方案、完成开题报告及阶段性实验，各环节质量开展的有条不紊；工科2学院各环节的进展情况也比较好，学生能够选择多种调查研究方法，确定调查的内容，选择合适的实验室，调研实习进行的扎
4、实认真，实验进行较顺利，收效很好；医科学院各环节的进展情况也比较好，大部分学生在资料文献的收集、各个环节的实验研究等方面都完成得很好，社会调查各项数据收集和整理的也比较详细和严谨。论文（设计）指导方面。 每个学院大多数指导教师对学生认真负责，文科类指导教师经常召集学生座谈，检查学生工作进度，答疑解惑；理工科的指导教师每周与学生至少见一次面，并经常到实验室和设计现场指导学生，经常开会讨论，检查学生进度及质量。但在学生问卷调查中也发现个别指导教师几乎不主动召集学生开会研讨，检查学生的工作。学生写好的初稿也不予审查，对学生放任自流。由此造成有的学生选的题目过大，等初稿写完审查时才发现，再修改题目。有
5、的对要做的课题不了解，不知如何下手。 从专家的调查中也得知，学生意见中一大部分是关于指导不足造成的困难。学院对毕业论文（设计）管理方面。专家检查认为，各学院都很重视本科毕业论文（设计）工作，都能够按照学校要求并结合学院的具体情况，及时部署毕业论文（设计）工作，认真开展落实各个环节的工作。 二、比较普遍和突出的问题及建议1、毕业论文（设计）时间短。尤其是工科类学院普遍感到毕业设计时间过短，各环节工作没有充足的时间进行。建议将毕业设计时间由现在的 5 月底结束延至 6 月中下旬结束。2、图书资料陈旧、匮乏。各学院学生最多、最大的意见是资料陈旧匮乏或没有资料可查、可用。图书馆、资料室的资料大多很旧、
6、很老，新的前沿性的资料很少或者根本没有。建议学校应加大投入，及时购买更新图书资料，为学生提供新鲜丰富的素材，更好更顺利的完成毕业论文（设计）任务。3、毕业论文（设计）的指导有待加强。毕业论文（设计）对学生来说是一项以前未做过的工作，学生对所做课题不太了解，对研究的方法也不够熟悉。学院或指导教师应事先对课题的主要内容进行介绍，以便学生做出正确的选择；3也建议指导教师在开始阶段，适当增加对学生的指导，定期与学生见面开展讨论，答疑解惑。给学生讲清楚研究工作的基本方法和要求，以便学生顺利开展毕业论文（设计） 。4、学生论文写作能力有待提高。由于平时研究训练和论文写作训练不够，致使不少学生面对一堆资料不
7、知如何进行整合分析，感觉无从下手。论文提纲的提炼，论文写作等方面都觉得有困难。建议在平时的课堂教学中，加强论文写作方面的训练，或者增加毕业论文调查研究方法一类的课程。 5、学生社会实践和实验操作的机会有待增加。 学生感到专业知识学得不够深、不够用。由于社会实践或实验操作机会少，理论知识与客观实际联系起来的能力较差。建议学院在课程设置上增加学生社会实践和实验操作的机会。6、对学生的组织与管理有待加强。个别学生不重视毕业论文写作，忙于到处找工作应聘，资格考试等原因，时间压力较大，影响了毕业论文（设计）的进行。建议学院和指导教师加强对学生的管理和督促，以免影响学生毕业任务的完成和毕业论文（设计）的质
8、量。三、学生的意见和建议1、 图书资料匮乏且陈旧。 资料不足、陈旧或有的根本无资料；没有新的前沿性的资料。学院的资料室不对本科学生开放或开放时间不足。建议学校在这方面切实加大力度，及时购买、更新各类图书资料； 开放图书馆、图书室，最大限度满足学生做毕业论文（设计）的需要。2、应加强指导。同学有各种困难，有选题方面的，不知如何选题；有资料收集方面的困难，不知上哪儿去收集资料；也有同学收集了一堆资料，但不知如何理清和理顺，也不太会使用收集来的资料，总之是比较杂乱；也有学生不知如何提炼提纲 。3、专业英语能力差。许多学生反映，与论文（设计）相关的前沿性研究大多收录于外文文献。而大多数学生专业外语的能
9、力不够，对收集到的外文文献阅读和理解能力较差，影响论文（设计）的研究的开展， 建议在本科阶段增加专业外语的学习课程。4、实践、实验机会不够。学生普遍反映，平时实验仪器及部分器件接触较少，在实验过程中不清楚其用法，理论与实践结合的能力不足，实际中遇到4的问题不会解决。实验技术水平不够高，易引起实验误差。建议在本科课程中增加学生实验课程和实验机会，从而提高学生实际动手能力。四、各学院的具体情况序号 学院链接1 政管学院2 哲 社学院3 经济学院4 法学院5 文 学院6 历史 学院7 外国语 学院8 艺术 学院9 管 理学院10 体育学院11 数 学院12 物理学院13 化学院14 生命 学院15
10、环境 学院16 信息 学院17 计算 机学院18 软件学院19 电气 学院20 能源 学院21 控制学院22 机械学院23 土 建学院524 材料 学院25 药学院26 公卫学院政管学院 检查专业： 国际政治、行政管理、政治学 专家姓名： 商逾、黄登学一、论文（设计）进度情况：2012 年 6 月进行论文写作的动员与布置，要求学生尽早确定选题并开始搜集相关写作资料并形成论文框架。11 月份正式进行论文开题，在听取老师有关写作建议的基础上，开始论文写作与修改，2013 年 4 月初完成初稿。当前阶段正在进行论文的最后润色并准备定稿，学生论文的写作基本都是按照这一进度进行。二、选题情况：论文都是围
11、绕本学科与专业方向进行选题。选题来源主要有两个，一是导师提供题目范围由学生选择；二是学生根据专业自拟题目。论文选题大体上都较科学，具有一定的理论价值或具有一定的现实意义。三、论文（设计）各环节质量情况：论文选题体现了各专业的特点，材料的搜集比较丰富翔实。具有针对性，从开题到写作都符合规范要求，各环节总体质量良好。四、指导教师指导情况：指导教师从学生论文选题到材料搜集，再到论文开题以至完成写作，都尽心尽力地履行指导教师的责任；与学生围绕论文的写作6经常开展交流与互动，在写作的每一个环节都能及时地向学生提供指导和帮助。五、学院前期管理情况：学院前期管理工作细致而周密，按照学校的相关规定对学生论文写
12、作的各个环节及时提出规范化要求，而且为师生互动提供协助和搭建平台，做到了管理工作的科学化与规范化。六、存在的问题与建议：1希望学院图书室给学生提供更多的图书借阅机会。2学生在资料搜集，写作技巧，写作规范等方面，遇到较多困难。希望学校增设一门有关论文写作的课程。哲学院检查专业：哲学、宗教学、社会工作专家姓名：商逾、黄登学 一、论文（设计）进度情况：学院对本科生毕业论文进展的时间安排合理且紧凑。2012 年 11月份编制了本科各个专业的毕业论文题库，所有的指导教师都积极参与，经过严格筛选，确定了一批有学术价值，与毕业生水平相符合的题目库。然后各系认真组织学生选题，负责到每位同学，采取导师与学生双向
13、选择的方式。确定题目、选定导师后，师生在短时期见面，从毕业论文提纲的设计、调整，初稿每位老师负责到位。7二、选题情况：题目的选择面广，充分考虑到不同专业，不同学生的兴趣，难易程度和学术价值等诸多内容。在确定题目之初，淘汰了一些大而空，或陈旧过时或太难太偏的题目。使题目的学术性与学生的兴趣、创造性与学生的实际水平；内容的丰富性与学生的个性恰当配合，总体上给学生一个难得的训练独立学术研究能力的机会。三、论文（设计）各环节质量情况：论文的各个环节有序而严谨，学院从主管副院长，教务员到指导教师，实行责任制，每个环节落实到人，注重对结果的考察与督导。在前期和中期毕业论文进行的过程中，发现问题及时解决。2
14、012 年 11 月选题、选导师；2012 年 12 月到 1 月师生见面，指导教师详细审阅论文的基本结构和框架。在指导学生搜集翔实而广泛的资料文献基础上，让学生学会驾驭和利用材料。随后组织写作论文初稿，解决写作途中遇到的意想不到的难题，为论文的最终完成铺平道路。四、指导教师指导情况：根据各系的情况，分配学生到每位指导教师，指导教师首先向学生介绍资料的搜集与整理，提纲的写作，其次，还介绍最新研究问题在学术界的进展情况。每位指导教师像对待研究生那样，对自己指导的本科生认真负责。及时督促学生，检查写作的进度，及时发现问题，及时解决，确保论文按质按期完成。五、学院前期管理情况：8哲学与社会发展学院从
15、主管副院长到教务员，对本科毕业论文高度重视。首先由主管副院长做“战前动员”工作，严肃学术纪律，强调学术规范，曾专门召开学生大会引起学生重视。其次教务员多次下发论文写作的注意事项、技术规范和写作模板等方面的材料，人手一册。第三院里组织师生见面会，专门就论文写作的具体事宜进行沟通，效果很好。最后论文的开题，写作计划表等诸环节，与硕士研究生同等严格。六、存在的问题与建议：1学校的任务书学生认为太抽象，缺乏针对性，要求专门为人文社科的毕业生量身定做一套合理的，恰当的任务书。2有的学生提出，能各在二年级之后每周给学生一次写论文的机会，专门配备老师指导，而不是 4 年一篇。3学校图书馆英文资料下载困难。经
16、济学院检查专业：经济学，财税，金融，金数，金工，国贸，保险专家姓名：江三宝、于殿江一、论文（设计）进度情况：12012 年 12 月根据学校本科生院的布置，我院安排各系主任为各专业学生召开了毕业论文动员会，在学院网站上公布了有关规定和要求，安排学生选报导师。922012 年 12 月底2013 年 1 月根据学生导师的选择情况，各位导师召开了见面会，向学生提出了具体要求及论文选题，提纲拟订，文献阅读，数据收集和分析，初稿写作的注意事项。32013 年 2 月学生提交了开题报告，写作提纲。42013 年 4 月上中旬绝大部分学生提交了初搞和中期检查表。二、选题情况：1选题来源：根据学生座谈会和学
17、生开题报告反馈信息来看，学生基本上都是在老师的指导下自拟选题。2选题质量：从学生选题情况来看具有以下特点（1）符合专业培养目标要求；（2）与当前我国的经济建设和经济发展现实相联系相吻合；（3）经老师审核后，选题大小适当，难易适中，学生基本能很好把握。三、论文（设计）各环节质量情况：1开题报告：各小组导师要求学生明确，所以学生提交的开题报告都符合写作要求。能分析选题背景，选题意义，参考文献列举清晰，写作计划制订的符合要求。2初稿质量：从各小组学生提交的初稿来看，学生基本上能按照导师和学校的要求，认真做好文献综述、数据资料的搜集、整理分析和计算。有的学生能很好地使用相关计算和分析软件，能建立合理的
18、数学模型对选题和相关内容做出实证研究分析，有的学生做了大量的阅卷调查，掌握一手资料。103论文初稿写作格式基本符合要求，语言文字通顺，结构合理。四、指导教师指导情况：从座谈会上，学生谈的情况及学生提交的开题报告，中期汇报表及教师用表来看，经院各位指导教师在论文指导过程中认真负责。每个小组都在 2012 年 12 月至 2013 年 1 月间召开了学生见面会，给学生详细列出了论文写作的要求。并从选题题纲拟订，文献查阅，数据整理分析等方面给学生做出了实质性指导。在学生论文写作中，教师能通过邮件短信电话和当面的方式对学生的问题予以及时回答，并对学生提交的初稿或二稿进行了审阅并及时反馈意见。五、学院前
19、期管理情况：1学院高度重视。2012 年 12 月份分管院长召开了系主任、教务主任会议，安排布置了论文的启动动员工作。2各系主任认真负责。2012 年 12 月份各系主任召开各系全体学生会议，对毕业论文的各项工作进行了动员。3院教务办公室和辅导员积极督导。根据校本科生院和学院的安排，学院教务办公室和学生辅导员认真对待，积极督导各系论文和各项工作，督促各系论文的各项工作，督促收取开题报告，中期报告表和学生论文初稿。4指导教师工作认真，全院各位教师认真引导学生选题，拟订提纲审阅初稿。六、存在的问题与建议：111论文工作启动之时，由于各专业课程都基本结束，有部分学生在外地找工作或在校备考研究生，因此
20、，没有及时参加动员会及教师见面会，所以对论文的写作要求有一些情况不甚明了，但在随后通过相关方面予以解决。2有的小组因为教师在外地或国外交流，缺少与老师的面对面交流，还有因为同学在各地实习，所以无法形成小组内同学间相互交流。3有少数同学的论文存在选题太大，写作起来难度较大。4同学们普遍反映数据收集整理有一定困难。5建议开设应用文写作课程，对学生的论文写作提高指导意义。6部分教师认为新的评分表太过繁琐，望能稍减一下。法学院检查专业：普通法学班、6+2 班、双学位班、知识产权班专家姓名：林明 张义宾一、论文（设计）进度情况：各专业学生均已提交电子版及纸质论文初稿至指导教师邮箱，目前正在指导修改过程中
21、，个别同学已完成定稿。二、选题情况：12绝大部分同学的选题基于本人对该选题的兴趣，以自选题为主。也有同学根据指导教师专业方向选题。三、论文（设计）各环节质量情况：从各环节质量情况检查来看，大部分同学选题符合本专业培养目标，题目大小难易程序适当，论文结构与论证过程合理，语言表述及论文写作形式等符合学术规范要求，但有部分同学选题过大，内容难以展开。有的目录标题过细，似写成题纲式的文章。四、指导教师指导情况：从学生反映来看，指导教师能够认真予以辅导，从开题报告到中期检查，都能督促指导学生完成论文写作。五、学院前期管理情况：法学院教务办公室能够按照学校布置和要求，有计划有步骤地进行毕业论文的工作。制作
22、了毕业论文写作形式模版，挂在网上供学生参照。学生的开题报告表，学生和指导老师的中期检查工作，填写表格等工作已进行完毕。要求 4 月 22 日学生提交初稿，4 月 25日下午布置各研究所、指导教师个人集中或分散指导论文工作。整个过程中，辅导员配合教务部门做了许多工作。六、存在的问题与建议：从座谈会学生反映来看，一是个别同学不重视毕业论文写作，忙于到处找工作应聘，资格考试等原因，时间压力较大，写作质量受到影响；二是仍有部分同学抄袭引用率过高，建议学校抽查部分论文的重复率；三是在写作技术方面，学生对外文资料数据库的使13用存在困难，亦有部分同学不太熟悉写作规范，引文注释与参考文献不太规范。有同学建议
23、学院开设此类（文献检索引引述）等培训课程；四是前期学生选题时，教师不太认真关注，写成初稿后发现过大或文不对题现象，造成再修改的困难。文学院检查专业：广告、新闻、中文基地、中文专家姓名：耿建华、牟东篱一、论文（设计）进度情况：大部同学论文初稿已接近完成，仍有部分同学忙于找工作论文初稿还未完成，所调查的同学现已有完成初稿，论文题目新颖。二、选题情况：论文题目都是个人感兴趣的问题。三、论文（设计）各环节质量情况：论文各环节质量较好四、指导教师指导情况：学生主动，指导教师认真，一般指导 2 次，有的同学随时向老师请教。五、学院前期管理情况：有学院动员，督促检查。六、存在的问题与建议：14学校图书资料，
24、数据库较少，望学校加强图书资料，数据库的投入。历史学院检查专业：历史、考古、档案、文管专家姓名：耿建华、牟东篱一、论文（设计）进度情况：大部分同学论文初稿已经完成，个别同学忙于找工作，进度较慢，尚未完成毕业论文初稿。 二、选题情况：大多是自拟选题，也有部分是来自指导教师的科研项目，大多数选题能与当前经济建设和社会实际相联系，能达到综合训练目的题目。三、论文（设计）各环节质量情况：各环节质量较好四、指导教师指导情况：学生能主动与指导老师联系，一般已指导三次，有的学生随时向老师请教问题。五、学院前期管理情况：15管理规范到位六、存在的问题与建议：学校图书资料不充分，学校购买的网上资源还不够。学院资
25、料室应该对毕业生写作论文提供方便，学校图书馆编目上架太慢。外国语学院检查专业：俄语，英语，法语，德语，朝鲜语，日语，西班牙语专家姓名：刘淑梅一、论文（设计）进度情况：去年十二月份毕业考试结束后，开始了选题，确定导师。今年开学后二月份开题，收集资料。学院规定在四月十五日前交上初稿，由导师修改后，返回学生再修改。目前，全院各专业毕业生都已交上了初稿，由导师修改，有一部分学生三月份就已完成了初稿，导师修改后，学生正修改第二稿。全院规定，四月末五月初完成定稿。二、选题情况：大部分学生的选题是根据自己所学专业，自己所学专业的水平，自己的发展方向拟定题目，经和导师商讨后确定论文题目，也有一小部分学生是导师
26、们科研课题，作为他们的论文题目。通过写毕业论文，外语的表达能力得到进一步提高。题目的大小基本符合自己所学的专业水平。16三、论文（设计）各环节质量情况：由于外语学院开设了毕业论文、毕业实习、学术论文写作这三门课程，所以毕业生在论文写作方面都有很扎实的基础。文献资料综述，开题报告表达清晰。开题报告中对论文的主要内容，理论意义和应用价值都作了详细说明。论文结构合理，写作格式规范，论文语言表达通顺，准确。尤其是对外语的语言表述，都是经过外教专家审阅。四、指导教师指导情况：通过与毕业生座谈交流，学生普遍反映导师指导论文的态度认真负责。与导师面谈二到三次讨论论文初稿，平时通过电子邮件和电话交流论文写作情
27、况，有时电话交流达四十分钟以上。导师指导的内容有论文的难点、结构，有关资料的查阅方法等，并经常询问学生论文写作的进度。五、学院前期管理情况：按照本科生院的统一要求，外语学院在去年十二月份即安排部署了毕业论文工作，专门召开大会。各专业由系主任负责，成立毕业论文质量检查小组。对每一个学生论文题目进行筛查，并于本学期第一周开题，进入论文的写作与指导阶段。学院制订了严格的论文写作时间表，定于四月十五日前交初稿，制订了规范制度化的管理，下发了论文格式模板；严把论文质量关，一是初稿上交时进行初步筛查，二是定稿时集中检查；推出论文指导新方法，如英语专业要求学生课程结束后，一个月内交出论文初稿，作为这门课程的
28、17最终成绩，以此督促写作进度。六、存在的问题与建议：学生写论文要查阅大量国内外资料，但无论是学校的图书馆，还是外语学院的资料室，书籍和资料都相对陈旧。各校区距离远，往返各校区图书馆，花费很多时间。希望学校和外语学院充实外文资料库并及时更新。外文资料，特别是原版书籍最好集中存放，便于查阅。艺术学院检查专业：音乐学、美术学专家姓名：张义宾 林明一、论文（设计）进度情况：两个专业从 2012 年底开始布置论文工作，到目前为止，论文及毕业展览、演出工作进度正常，所有工作正在有序进行。美术学专业学生的论文初稿完成较早，有的寒假已完成，现在正在修改，目前正在准备毕业展览。音乐学专业论文初稿也基本完成，正
29、在修改，毕业演出共有 18 场，现在已经开始。二、选题情况：两个专业都是艺术实践型，都有毕业实践创作，多数学生都结合自己的创作、演出选题，这也是学院所提倡的。学生在老师的指导下选题、定题，这项工作进展良好。 三、论文（设计）各环节质量情况：18从各环节质量检查情况来看，大部分同学选题符合本专业培养目标，论文结构与论证过程合理；语言表述，理论分析及论文写作形式等符合写作规范要求。四、指导教师指导情况：从学生反映来看，学院指导教师都能够在论文写作的各个环节认真予以指导。五、学院前期管理情况：能够按照学校的布置和要求，有计划地进行毕业论文的前期工作。上学期 12 月下旬，即召开了全体毕业生动员布置会
30、，做了集体培训，分配指导教师，制作了论文写作规范的模版排在网上供学生参靠。学生的开题报告表，中期检查表及教师的中期检查表填写完备，并进行了中期检查。六、存在的问题与建议：1艺术学院培养目标是技能与理论并重，其毕业环节也具有这样的特点，毕业演出创作与论文同时进行，需要投入大量精力，尽管其论文要求较低，但学生仍感到压力很大。2由于条件所限，学院的资料室不能定时开放，而且资料也太少，学校图书馆的资料更少，这是学生普遍反映的一个情况。动画方向的毕业设计需要机房，但是学院教室极其紧张，虽然有电脑，但教室还没有解决，对毕业创作也有影响，学院正在设法解决这些问题。19管理学院检查专业：会计学，工商管理，人力
31、资源，市场营销，物流管理，信息管理与信息系统，工业工程专家姓名：于殿江、江三宝一、论文（设计）进度情况：管理学院各专业 2009 级本科生毕业论文的写作，目前学生的论文研究都已经进入后期写作阶段。前期的论文选题，资料查找与阅读研究计划制定，实证研究方案的起草与执行，初稿写作都按照学校要求和工作计划顺利进行。从检查的材料看，开题报告、中期检查、教师自查报告齐全，符合学校有关规定。二、选题情况：学生毕业论文的选题，产生于教师科研项目，自选等。学生和指导老师在选题时，充分进行讨论，把选题集中在具有理论与实际价值的选题上面，尽可能结合经济社会发展中的热点问题。比如，有的学生选择了“中华老字号食品的市场
32、营销” ， “新会计度制度在中小企业执行” ， “ERP 实话中员工培训” ， “人力资源工作中的员工激励”等问题。指导教师在指导学生选题时，还特别注意就题目涉及的范围进行把关，杜绝过宽、过大的空泛性题目的出现。三、论文（设计）各环节质量情况：管理学院各专业在 2012 年底时就召开毕业生动员宣讲会，各个20专业负责人和学生辅导员共同就毕业论文的工作进行动员布置，指出毕业论文在本科教育环节中的作用和价值，说明学校有关政策与要求，并对导师分配，毕业论文工作进程等具体事项作出安排。紧接着安排学生与导师见面，就工作流程、选题、论文写作等技术要求等进行讨论。2013 年 2 月各个专业师生进行了开题工
33、作，专业负责人组织教师进行检查督导，以保证水平和质量。2013 年 3、4 月份学生开始正式论文研究与写作，开展实证调查，师生经常通过各种渠道进行交流。在中期检查工作中，发现各个环节的工作都保持了较高质量。四、指导教师指导情况：在导师确定后，指导教师就纷纷与自己的学生见面，就学术论文写作的要求、技巧、资料查找的途径与方法，实证调查的设计与进行，研究过程与计划等进行布置。老师们还主动向学生提供参考资料、论文模板、数据来源、参考书等，帮助学生迅速熟悉毕业论文写作的要求，并确定题目和开展实际工作。在毕业论文研究过程中，导师们通过见面、邮件、电话等及时进行指导与交流，保证学生研究工作的顺利进行，表现出
34、高度的责任心。五、学院前期管理情况：管理学院十分重视本科生毕业论文工作，本次检查工作中，分管院长带头向督导组报告有关工作情况，在听取学生汇报中，了解到各专业、各系所在组织管理方面认真负责，对各个环节提出严格、具体的要求，在中期检查中仔细落实检查，使本科生毕业论文工作21进行的非常顺利而具有质量保障。六、存在的问题与建议：1有学生反映，在做毕业论文时，对于资料查阅的路径和方法不熟悉，需要指导老师从头教起，暴露出我校学生培养中信息素养教育的不足，应该引起重视。2、学生们在实证调查基础上的数据分析，普遍感觉有关工具与方法掌握不足，这也是专业教学中应该注意的问题。3、许多教师反映，原来的毕业论文工作中
35、，最后表格就过于复杂，像评阅人意见就不十分必要，现在又增加中期检查汇总表，而实际上，有关内容在学生表格的教师审批意见中已经体现，没有必要，建议取消。体育学院检查专业：社会体育专业专家姓名：单大卯一、论文（设计）进度情况：经过对学院各指导老师的了解，以及随机抽查了 10 名学生，大部分学生能够在规定的时间内完成论文的初稿写作，有个别学生因在家实习工作等原因，未能完成初稿写作，已督促加紧进行论文的撰写。22二、选题情况：论文选题基本都与当前社会经济建设和社会有联系，甚至与学校的发展，学校资源的充分利用相关联，具有很好的现实意义，能够达到综合训练的目的。对题目大小的把握还不够准确，题目的来源比较规范
36、，大部分是自拟题目，少部分来源于指导老师的课题。三、论文（设计）各环节质量情况：整体来说，论文各环节质量基本达到毕业论文的要求，文献资料综述，课题调研实习，开题报告，计算结果，实验数据，方法等基本要素都比较全面。在论文格式，绘图质量以及下标标注等环节还存在较多的问题。四、指导教师指导情况：学院各位指导教师都能够做到对每位学生的论文进行耐心、细心的指导，定期将自己所带的学生召集起来，进行集中指导。对期间学生所遇到的问题进行答疑解惑，做到对每位学生的论文把好关，帮助其完成一篇比较优秀的论文。五、学院前期管理情况：学院前期工作开展的非常好，能够按照时间表将论文撰写的每步都按时进行，包括划分指导老师，
37、选题、开题、中期检查等情况都能保质保量的完成。六、存在的问题与建议：通过中期检查发现的问题主要存在以下几个方面：1、 文献综述内容及形式不规范。232、 对论文题目的把握不到位，大部分不准确。题目太大，不切实际。3、 论文格式混乱，前后不一致。4、 论文大纲空泛，有些需要进一步细化。建议后期在论文的细节方面用心完善。数学院检查专业：数学与应用数学，信息与计算科学，统计学，信息安全专家姓名：刘文利、江守礼一、论文（设计）进度情况：在抽查的十位同学中，本项有九人评为优，一人评为良。进度按计划，进展顺利。二、选题情况：选题绝大多数为指导教师的科研课题，有两位同学是根据导师建议自拟的。多数选题来自学科
38、前沿，有的很有应用价值。例如，刘骏“关于用投入多出法探究北京环境问题” ，邴欣“山东大学理科类学科竞争力综合评价及发展对策研究” ，晋格“微分流形上的斯托克斯公式” ，吴广辉“Grain-128 的攻击分析”等。三、论文（设计）各环节质量情况：论文各环节均有教师指导把关质量很好。24四、指导教师指导情况：教师在提供研究课题，实验条件，文献资料方面给学生以实际帮助，遇到困难能在指导教师帮助下解决，同学表示满意。五、学院前期管理情况：学院在上学期组织各研究所公布指导教师及选题计划，供同学选择开题有报告，中期有检查，进展平稳。六、存在的问题与建议：建议指导教师在开题时就收集资料及相关数据给同学以更多
39、帮助。物理学院检查专业：物理学，微电子学专家姓名：江守礼，刘文利一、论文（设计）进度情况：十名被抽查学生中，按计划进展顺利，预计可按时完成，其中有九名学生论文已完成接近或超过一半，个别学生已完成论文初稿。二、选题情况：新选课题大部分来源于指导教师的科研课题，部分课题是物理学的前沿问题，并具有一定的应用价值，学生自己也较感兴趣。部分学生的选题与以后研究生学习方向有关。三、论文（设计）各环节质量情况：25论文（设计）各环节均由指导教师指导和把关，完成质量较好。他们对论文均做了前期调研，阅读了大量中外文资料。多数学生是理论研究方向的课题，他们都已编写或改进了程序，并进行了初步的运行和计算。部分学生是
40、进行的实验方向的工作，已完成实验方向的工作，正在进行数据整理和分析。四、指导教师指导情况：教师在提供研究课题，实验条件，资料文献等方向给学生以很多实际的帮助，并经常与学生进行讨论，及时解决学生遇到的困难，学生表示比较满意。有学生希望在开题阶段，教师能提供更多的建议和帮助。五、学院前期管理情况：学院在上学期末组织各研究所公布了指导教师及选题计划，供学生选择。开题报告、中期检查等环节都进展顺利。六、存在的问题与建议：建议指导教师，在开题阶段给学生提供更多的指导和帮助。在阅读外文文献和搜集相关实验数据方面，多进行讨论、指导和帮助。化学院26检查专业：化学，化学基地，应化，化工专家姓名：张忠诚、陈永喆
41、一、论文（设计）进度情况：目前按计划进行，大部分化学检测需要排队，预约，等待检测结果。大部分同学还没有开始或刚开始撰写论文，但都表示可以按时完成。二、选题情况：大部分题目来自老师科研，有一些是创新项目的延续，个别题目来自企业。题目多为基础研究，但与实际应用关系密切。应化与化工专业题目多为应用题目。三、论文（设计）各环节质量情况：总体文献查阅及实验质量较高，论文写作尚未完成。四、指导教师指导情况：大部分同学是指导老师亲自指导，另外还有博士生等参与指导。同学对老师的指导表示满意。五、学院前期管理情况：1进行了动员，教育。2组织老师申报题目，双向选择定题目和指导老师。3进行了自查六、存在的问题与建议
42、：1大型食品检测样品时间过长，排队太久，耽误时间。2工科（化工专业）65 人，只有 4 人为毕业设计，其余为毕业论文，毕业设计比例太低。27生命学院检查专业：生基、生工、生科专家姓名：陈永喆、张忠诚一、论文（设计）进度情况：学生的论文的实验大部分已完成，没有完成的进入数据处理阶段，大部分人开始撰写论文，在答辩前都能完成论文。二、选题情况：基本都是论文指导教师的课题，没有个人的项目，因为个人提出的论文没有经费支持和实验条件的支持。三、论文（设计）各环节质量情况：论文各环节质量良好。四、指导教师指导情况：能够负责地指导学生的毕业论文进展，每周都举行周会，讨论论文进展。五、学院前期管理情况：学院提前
43、一年就提出论文题目，学生早早选题，时间充裕，为学生完成论文提供合适的空间。有 1/3 的学生在外单位作论文，但本校同时必须配备一名导师双导师制，保证毕业论文的进程和质量的控制。六、存在的问题与建议：28学生反映在导师的课题讨论周会上，讨论的内容因多是研究生参与的内容，本科生感觉接受起来有些困难。若想增加学生自选论文题目，则学校必须建立学校生自选毕业论文的支持资金项目。环境学院检查专业：环境科学 环境工程 资源循环科学与工程专业专家姓名：李善评、刘骥一、论文（设计）进度情况：在进度方面，学生刘芳洁进行了 70%，于欢进行了 70%以上，胡馨月进行了 80%以上，高悦进行了 65%以上，刘博进行了
44、 70%，环境学院抽查了 10 名学生，毕业论文工作基本上都完成 65%以上，可以按进度完成毕业论文。二、选题情况：选题抽查情况看，大部分为指导教师的纵向课题，部分教师为横向课题项目和指导教师自拟题目三种情况。纵向课题占毕业论文题目的多数，大部课题都是针对实际环境问题进行的研究的课题。三、论文（设计）各环节质量情况：没查四、指导教师指导情况：没查五、学院前期管理情况：学院非常重视毕业论文工作，去年底就进行动员，准备带毕业论文教师，教授最多出四个毕业论文题目供学生选择，动员会上告29知学生山大关于毕业论文要求和相关规定，让学生选择自己感兴趣毕业论文题目。六、存在的问题与建议：指导毕业论文的教授最
45、多带四位学生，显示教师多学生少，但是指导教师的科研室空间相对紧张，大型仪器监测表等需排队，时间相对较长点，建议学校从体制上改革，从本科生大二就进行专业分类，分类的学生就选择指导教师，这样有两方面好处：第一毕业论文工作提前介入，至少介入指导教师课题组后解决重食品设备和了解一些相关的科研方法与思路，第二提高本科生科学研究兴趣，培养专业责任表和自豪感，第三，对团委本科院组织的大学生科技创新工作非常有力，至少让参加科技创新的本科生拿出自己的真实科研业绩。计算机学院检查专业：计算机科学与技术专家姓名：郝兴伟、卢雷一、论文（设计）进度情况：大部分同学都能按照学校关于毕业设计的要求完成毕业设计的开题、中期检
46、查，并能按照指导教师的要求开展前期工作。通过学生谯会了解，有一半多的同学已经完成了代码实现的工作，正在着30手撰写论文；还有部分同学正在抓紧代码实现的工作，准备在 5 初开始撰写论文。二、选题情况：计算机学院 95%左右的学生在校内进行毕业设计，有 50%左右的选题来自于教师的科研项目，10%左右的选题来自于教师与企业的合作课题，有近 40%的选题是学生或教师自拟的。从选题情况来看，大部分同学能够按照自己的兴趣选择相关题目。题目的大小适中，从题目上看符合学生培养的要求。三、论文（设计）各环节质量情况：学院在 2012 年 12 月中旬，通过网络将相关毕业设计的要求下达给学生。在本学期开学前，教
47、师完成毕业设计任务书的填写；要求学生开学后两周左右的时间完成开题报告；在本月 23 日之前完成中期检查报告。上述这些工作，95%以上的教师和学生都能按时完成，有极个别的教师和学生没有按期完成，经过中期检查的督促，基本上都完成了上述工作。各环节质量良好。四、指导教师指导情况：通过学生座谈会交流了解，大部分教师都能安排每周与学生见面 1-2 次，如果教师有事不能见面，也能够及时通过邮件、短信与学生交流，给学生以指导。教师的指导是认真、负责的。特别对一些保研的学生和科研助手、对项目特别感举的学生，有的教师直接安排他们到自己的实验室或科研室，安排研究生辅助指导，让学生参加讨论班、聘请企业教师讲解相关技术。学生感觉
