1、,学会辨析，让你的论证更深刻 -合肥市二模作文升格指导,【写作材料】,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 春节期间，中国诗词大会成功获得了高收视率，成为热点。 有人认为，该节目点燃了民众对中国古典诗词的喜爱之情，引起了社会对传统文化教育的重视；也有人认为，该节目增加了对传统文化的敬畏感，树立了民族文化的自信；但也有人担忧，传统诗词在被普及的同时越来越被符号化，诗词承载的宝贵情感越来越被疏离；而对熟稔应试套路的学生而言，诗词大会堪称另一场标准化考试，而单纯背诵会让思维僵化，影响创造力发展。 对以上评论，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不
2、得抄袭。,作文情况,这篇文章存在的问题综述1、有关“引”的段落有关观点的词语未提取，入题较晚。2、有关“议”的段落对评论分析欠深入；缺乏让步分析。结构欠清晰。3、有关“联”的段落联系过少或者没有。4、有关“怎样做”的段落“怎么做” 未提出实效性的做法。,引材料,表明观点,1春节期间，一节目的播出获得超高收视率，这一节目便是中国诗词大会。有人认为该节目点燃了民众对古诗词的喜爱之情，引起了社会对传统文化教育的重视，但也有人认为，传统诗词被符号化，诗词承载的宝贵情感被疏离，诗词大会堪称另一种考试，单纯的背诵让思维僵化，影响创造力的发展。我认为以上的评论都有各自的道理，不能全盘否定，也不能一味全部接受
3、。,1春节期间，中国诗词大会获得超高收视率，一时成为热点。对此档节目，点赞者有之，担忧者亦有之。而我以为，该档节目对古诗词文化的传承之功和弘扬之弊，瑕瑜互见，切不可孤立看待。,定向剪裁：应抓住材料的对象内容简要叙述，引述时要有针对性。,议,删去？,与评论有关吗,2（该节目通过在上期中百人团答题情况中选出错误率最低以及答题时间最少的前五名选手参加下一期与上期擂主进行比拼，击败百人团内选手最多的一人获胜成为本期擂主。该节目的参赛选手不限年龄不限身份地位，只要有才华就可以有机会参加，而评委老师也是对传统诗词文化有许多见解的名人教授。）,升格指导：追问因果，深入辨析,多角度追问：材料有几个评论? 分别
4、是什么 ?,多层次追问：为什么这样评论？各有什么依据？,议,两种意义的依据深入分析了么？,多角度多层次分析（全面）,两个方面的积极意义为什么要揉在一起？,3该节目的播出量之高不仅反映出节目本身的优势，更展现出的是中华文化对中华民族的巨大影响，诗词之美触发了人们心底对中华文化的敬畏的那根弦，让人们发自内心的感受到中华古典诗词的独特魅力，树立了民族文化的自信的同时，也引发了社会的传统文化教育的重视。都说教育要从娃娃抓起，其中最令我难忘的就是上海复旦附中高二的学生武亦姝，今年16岁，身上带着一种古代才女拥有的气质与不急不躁的恬静，16岁却击败无数大她许多的前辈，她从小就热爱古典诗词，随身更是带着一本
5、古诗词的册子，评委们更是这样评价她：“武亦姝往那儿一站，便让人想到两个字才女”。4武亦姝更是因此连续几天登上微博热搜，而人们对她的评价更是令人惊叹她的才华，“武亦姝诠释了古代才女的所有样子”。而这一原因离不开她家庭从小的教育，这一事件也引起了社会对家庭教育的重视。,议,针对民众兴趣,多角度多层次分析（全面）,传承之功一,2在节目之前，作为传统文化的瑰宝，古典诗词几乎只生活在文化人的书斋中和学生的课本上。而诗词大会却本着“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的主旨，将其从书卷中牵引出来，站到普通民众面前，让人们一睹芳华。在各种娱乐节目、真人秀节目霸屏的今天，该档节目无异于一股清流。它触动了人们心
6、底对中华文化的敬畏的那根弦，唤醒了人们对古典诗词尘封已久的记忆，点燃了人们对古典诗词的喜爱之情。从这个意义上说，诗词大会对于古典诗词的传承之功，不可谓不大。,议,多个实例，详略结合，增强说服力,多角度多层次分析（全面）,传承之功二,3不但如此，该节目的热播也引发了社会对传统文化教育的重视。上海复旦附中的高二学生武亦姝，今年16岁，身上带着一种古代才女拥有的气质与不急不躁的恬静。她从小就热爱古典诗词，随身带着一本古诗词的册子。人们对她的评价更多是惊叹她的才华：“武亦姝诠释了古代才女的所有样子”。16岁的姜闻页、7岁的李尚荣，节目中众多00后的鲜活例子，不断地坚定了人们对家庭教育的重视。其实，中国
7、古代就有“诗教”的说法。礼记中即引孔子语：“入其国，其教可知也。其为人也，温柔敦厚，诗教也。” 古典诗词本身就是一座巨大的精神宝库，从小学习古典诗词，必然会对完美人格的培养具有重要意义。,议,材料涉及两种弊端，可否分开阐述？,多角度多层次分析（全面）,不足之处，点到为止，不痛不痒,5但这一节目也有不足之处，有些选手未必真正了解古典诗词背后的真正意蕴，单纯的背诵可能会使思维僵化，影响古诗词的发展，所以这一节目如若想发扬古典诗词之美，还需改进这一不足之处。,议,针对评论四，多角度分析,多角度多层次分析（全面）,弘扬之弊一：应试，思维僵化,4然而，作为一档电视节目，必然受观众的知识素养和比赛的可操作
8、性等问题的限制，这也决定了其一定存在各种不足。5剧组出题形式单一，多选择题，而且以识记性题目为主。这对于熟稔应试套路的学生而言，堪称另一场标准化考试。这很有可能让应试者找到一些套路，从而研究出一套应试技巧。另外，记忆性题目的考查，必然倒逼应试者强化背诵技能，不但违背以诗词涵养心灵的初衷，而且会让思维僵化，影响创造力的发展。有些选手，并不能真正了解古典诗词背后的意蕴，一味追求背诵诗词的数量。更有甚者，有选手表示，以后会要求孩子每两天背诵一首诗。这种囫囵式的背诵，不但使得古典诗词的情味荡然无存，恐怕还会消解孩子学习古诗词的兴趣。,议,针对评论三,多角度多层次分析（全面）,弘扬之弊二：情感疏离,6诗
9、言志，歌咏情。古典诗词承载着诗人们一时一地的情感，传达着先贤们宝贵的志趣。而诗词大会的考查方式，似乎更强调的是诗词本身，而不是背后的情感与哲思。若是剥离了情感，诗词也就只剩下了令人眼花缭乱的文字游戏。那么，古典诗词在传承的道路上还能走得远吗？,议,指出方法，供参考,多角度多层次分析（全面）,让步分析。更严密,7当然，文化传承之重，岂能一节目所能承载？诗词大会毕竟只是一场具有观赏性质的电视节目，我们也不必过于求全责备。弘扬传统文化，我们还应寻求更多的方法，开辟更多的道路。就媒体途径而言，我觉得朗读者和诗意中国更能弘扬文化之美，更能涤荡人们的心灵。,结,呼吁、点题,6古典诗词是中华文化的精华，万不可丢弃，重视古典诗词在社会发展中的作用，让古诗词文化之美永驻心中。,8泱泱我中华，美哉我诗词。要让古诗词文化永驻心中，让古诗词文化滋养我们的灵魂，还需你我勠力同心。,梳理结构,第一段：开头定向剪裁材料，表明观点。第二段：分析节目积极意义一:民众的兴趣第三段：分析节目积极意义二：传统文化教育第四段：转入分析弊端第五段：针对评论四分析弊端一：应试，思维僵化第六段：针对评论三分析弊端二：情感疏离第七段：让步分析+方法借鉴第八段：呼吁、点题,结构上：层层递进，严谨有序,引,结,议,深入,深入,在多维度的比较中说理论证,补充论证,联,
