科学活动：糖果（科学）活动目标：1、感知糖果的不同形状、颜色和味道。2、尝试对糖果进行分类。活动准备：准备各种糖果、糖纸、糖果屋等；糖果的标志图，国王头饰；亲子手册领域活动好吃的糖果 ；创设环境。活动过程：1、进入“糖果王国” 。教师：小朋友好，我是“糖果王国”的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？2、找糖果：感知糖果的特征。（1）教师：大家都找到了糖宝宝朋友，先看一看，在跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是什么样子的？（2）幼儿在教师的引导下借助各种感官感知糖果的特征，并交流自己的发现。摸糖果、捏糖果：感知糖果的质地看糖果：了解糖果的包装剥糖果：了解糖果的外形、颜色。闻糖果：感知糖果的气味。尝糖果：了解 糖果的味道。（3）小结：每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的形状各种各样，有圆圆的，有方方的，有扁扁的、 、 、 、 、 、颜色有红色、黄色、绿色等，吃到嘴里甜甜的、酸酸的、 、 、 、 、 、有许多种味道。3、装糖果。（1）教师:“糖果超市”要开张了，请小朋友帮助装糖果。（2）教师出示有标记的瓶子，引导幼儿观察各种糖果和瓶子的标记，按颜色（或形状）分类，将与标记颜色（或形状）相同的糖果装入瓶中。（3）分组操作，学习按糖果标记进行分类。活动延伸：科学区：糖果分类；美工区：制作糖果。
