1、好文档当选：http:/ （0.1 元/ 篇） 造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐初一语文试题（二）基础知识一、下列加点字注音完全正确的一组是 （ ）A. 朗润 （yun） 薄烟 （bo） 宛转 （wan）B.炫耀 （xuan ） 黄晕 （yun）潜入 （qian）C. 酝酿 （niang）发酵 （jiao）呼应 （ying）D. 披着蓑衣 (shuo) 鸟巢(chao) 迷藏 （cang）二、下列加点的字读音完全相同的一组是 （ ）A. 水涨起来 物价上涨涨红了脸 B.应和 应该 应接不暇C.和韵 应和和诗 D.散在草丛 分散散慢三、对下列词语解释完全正确的一组是 （ ）A.朗润：明朗润泽
2、 买弄：炫耀B.繁花：许许多多的花 宛转：形容声音圆润柔媚C.呼朋引伴:呼唤朋友, 招引同伴。 杨柳风:吹动杨柳的风,指微风。D.花枝招展:比喻女子的打扮超出一般。 黄晕: 指昏黄的光。四、写出下列各句所用的修辞方法A. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B. 像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。 ( )C. “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）D. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ( ）五、判断正误A春的作者朱自清，是我国现代著名的散文家、诗人、学者和民主战士。 ( )B春是一篇寓情与景的散文，通过对春的描绘表现春天给人的生机与活力。
3、( )C春一文中作者抓住春天景物的特点，先后描绘了春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图。 （ ）D春中“一年之计在于春”的意思就是春天是一年中希望的开始，人们应及早安排好一年要做的事 （ ）E济南的冬天一文作者老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予。作品有小说骆驼祥子 、茶馆 。 （ ）F“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹，济南的冬天是没有风的。 ”所运用的方法是对比。 （ ）G济南的冬天一文紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出一幅济南特有的动人景色。 （ ）六、 “小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 ”对这两句话理解有
4、误的一项是 （ ）A “偷偷” 一词贬义褒用，形象地写出小草淘气的情态。B “嫩嫩的” 、 “绿绿的”是形容词的重叠，增强了文字的表现力。C “嫩嫩的” 、 “绿绿的”分别交待了春草的质地和色泽。D “一大片一大片”是说春草的长势旺盛。七、 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪” ，两个“卧”字用的好是因为( )A形象地写出了济南村庄小，雪小的特点。B用拟人的手法，写出了小村庄在温暖的阳光的照射下懒洋洋的神态C用拟人的手法，描绘了一幅动态的画面。D形象的写出济南冬天秀美的景色，给人一种静态美。八、写出下列各词的近意词理智-( )精致-( ) 不可救药-( )滑稽-( )炫耀-() 举世
5、无双-( )九、写出下列各词的反意词理智-( )稀有-( )随声附和-( )精致-( )诚实-( )不可救药-( )十、给下面这段话填标点，正确的是 （ ）哎呀 美极了 真是美极了 老大臣一边说 一边从他的眼镜里仔细地看 多么美的花纹 多么美的色彩 是的 我将要呈报皇上 我对这布料非常满意A.“ ！ ！ ！ ”， 。 “！ ！ ， ， 。 ”B.“， ！ ！” ， ， “ ！ ！ ， ， 。 ”C.“ 。 ！ 。 ”， 。 “！ ！ ， 。 。 ” D.“， ！ ！ ”， 。 “！ ！ ， 。 。 ”十一、词语填空1. 它_在孤芳自赏，_在自我陶醉，_哀泣自己跌落枝头。2. 不是风，我怕早已_
6、了； / 不是雨，我怕早已_；不是光，我怕早已_了； / 不是热，我怕早已_；3秋天笑了笑说：“你们的见解对一半错一半，我是香的，又不 _香的；我是甜的，又不_甜的；我是苦的，又不_苦的；我是辣的，又不_辣的；我是酸的，更不_酸的。 ”阅读理解（一）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
7、粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1.选文的第一段，突出了什么？ 2.选文的第二段描写春天景象，先总写，后分写、 。运用了、的修辞方法？其中“朗润”写出了， “涨”写出了， “红”写出了的春景。3.解释下列词语：A. 欣欣然：B. 朗润：4.阅读第三段文字，说说直接描写春草的给人以的画面，间接描写人，揭示了。“坐、躺、打、踢、赛、捉”给人以的剪影，作者写春草抓住了什么特点？好文档当选：http:/ （0.1 元/ 篇） 造纸，
8、印染染料请选择 宏浩染料推荐5.选文中的 “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这段话的含义是 ( )A. 用拟人的方法，形容小草的形态。B. 用比喻的方法，形容人的活动。C. 用比喻和拟人的方法，形容人的活动。D. 写人的活动。6.阅读选文中的第四段，填空，说说作者是怎样描写春花的。A.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ”写出了。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪.” 写出了花的。c.“花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿。 ” 写出了花的。D.“花下成千成百的蜜蜂嗡翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ” 写出了花的。E.“野花遍地
9、是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。” 写出了野花。7.选文的第四段是按什么顺序描写春花的？8.“花下成千成百的蜜蜂嗡翁地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ”这句话的“闹”字用的好，请说说好在那里？9.选文的第四段用了排比、比喻、拟人的修辞方法，请各举一例。A. 排比：B. 比喻：C. 拟人：10.选文的第四段有实写、有虚写请将虚写的句子写在下面：11.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你 ”里“让”字的含义是（ ）A. 容许 B.忍受 C.谦让 D.落后12. “野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”“眨呀眨”的原因是（
10、 ）A. 风吹花动，花忽隐忽现。 B. 风吹花动，在草丛里忽隐忽现。B. 风吹着花草，使花朵忽隐忽现。 D,花时开时合、忽隐忽现。13.找出描写春花特征的词语：繁茂：色彩：香气：14.比较下面加点的词和括号中的词，说说用哪个词好，为什么？小草偷偷的从土里钻（长）出来。蜜蜂嗡翁地闹（叫）着。散（开）在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。15.本文总写了春山、春水、春日上因为以下那种原因 （ ）A. 春天的到来首先表现在山、水、阳光的变化方面。 C.它们的变化最容易被人看到。B. 它们是春天生命力最有代表的象征。 D.作者最先看到的是山、水、太阳。16.选文的后三段文字书写了作者什么样的感情 ?（二
11、）“吹面不含杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种野花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地买弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1.选文中引用的“吹面不含杨柳风”一句话是朝志南和尚写的 中的诗句。2.给下列字注音酿（ ） 巢（ ） 宛（ ）3.解释下列词语 A.酝酿： B.繁花：C.买弄： D.呼朋引伴：4选文中“吹面不含杨柳风 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ”这句话用的是什么修辞方法？。5.文中的四句话，从人的感觉的角度，写出了春风送暖的景象
12、，请回答：A. “吹面不含杨柳风 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ”这句话角度突出了风轻柔温暖的特点。B. “风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种野花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ” 这句话角度写出春风里吹来的泥土的气息C. “鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地买弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 ”这句话从和角度写出跟跟轻风流水应和着的鸟鸣。D. “牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ”这句话从角度写出牧童嘹亮的短笛声。6.本段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确的一组是（ ）A.B.（三）雕刻家答应下来，先去翻看有关这位英雄的
13、历史，想象他的容貌，想象他的性情和气概。雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活的雕出来，让看到石像的人认识这位英雄，明白这位英雄。功到自然成。雕刻家一边研究，一边想象，石像的模形在他心里渐渐完成了。石像的整个姿态应该怎样，面目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一根头发应该怎样，他都想好了。他的意思，只有依照想好的样子雕出来，才是这位英雄活生生的本身，不是死的石像。1.上两段文字的中心是什么？2.第二段用了怎样的修辞方法？3.作者为什么一再说明石像是想象的产物呢？4.这两段文字在结构有什么作用？ 以下内容请使用前删除，谢谢.好文档当选：http:/ （0.1 元/
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