1、上 栗 镇 胜 利 小 学教 师 政 治 业 务 学 习 计 划2016-2017 学 年为进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园，不断加强教职工队伍建设，提高教师的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平，根据学校 2016-2017学年工作计划，结合我校实际，现对 20162017 学年度教师政治业务学习计划制订如下： 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十八大五中、六中会议精神，以科学发展观统领学校发展全局。紧紧围绕我校发展规划，紧密结合教师的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在
2、解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教师的思想政治素质和业务能力，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。 二、学习内容2016-2017 学年全体教师要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和新课程理论的基础上，重点学习以下内容：1学习科学发展观读本 。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。2经常开展形势教育。结合“两会”和我县经济发展的要求，正确认识教育的需求
3、形势和任务，组织教师学习各类会议精神，使教师认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。3坚持进行各类法规学习。组织教师学习义务教育条例等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。4强化师德师风教育。注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。5构建和谐校园。开展和谐校园创建活动，围绕我校实际，从理论和实践的层面思考如何构建和谐校园的一系
4、列现实问题。6学习解读新课程标准 ，落实新常规，提高教学有效性。7. 观看优秀教师视频课，进行教学案例学习，探讨学科教学的有效方法和手段，提高自身课题教学水平。8.坚持集中学习和自学相结合，每学期能认真阅读 1 本教育教学专著。三、学习形式与要求采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、网络研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。1提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。2注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。3学习活动的主讲人，做到事先阅读，认
5、真准备，并及时作好记录，及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。4全体教师必须要认真学习，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。学习笔记在期末将作为调研内容之一。5坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。单周政治学习，双周业务学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。6. 加强领导，确保学习落到实处。有校长负总责，教科室具体负责，切实抓紧抓好各项学习培训任务。 四、集体学习安排（一）政治学习安排1、学习时间：单周周一2、学习地点：办公室3、领 学 人：支部书记4、学习内容：有关时政、上级文件等方面的内容。 （二）业务学习安排1、学习时间：双周周一2、学习地点：办公室3、领 学 人：教导主任4、学习内容：有关业务、教改等方面的内容。 2016 年 9 月
