1、广州市冶金高级技工学校教学大纲编号：YJJX-QD-12-14 版本号：B/1 流水号：2008-3-1课程名称毕业设计课程类型综合实训课培养层次预备技师课程考核方式答辩 总 学 时 80推荐教材不限教材，学生按照设计内容的不同各自参考不同的资料。编写人员签名专业组长签名系主任签名教 务 主任 签 名编制部门广州市冶金技师学院机电工程系广州市冶金高级技工学校教学大纲编号：YJJX-QD-12-14 版本号：B/1 流水号：2008-3-2毕业设计课程教学大纲一、课程性质、目的和任务毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，其实践性和综合性是其
2、他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。学生在进行毕业设计工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分。毕业设计工作由省级电大统一安排。毕业设计的目的：1培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。2接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；总结提高撰写论文的能力。3检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。二、教学基本要求毕业设计的基本要求1学生应在教师指导下按时
3、完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。2学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书；掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。3学生应树立正确的设计思想，有严肃认真的科学态度，严谨求实的工作作风。4毕业设计说明书应保括与设计题目相关的阐述说明及计算，内容完整，文字顺畅，符合本科生毕业论文规范。正文约（1.52）万字。5毕业设计图纸能较好的的表达设计意图，图面整洁，符合制图国家标准，工程图量不少于折合成图幅为 A0 图纸 3 张，提倡计算机绘图。三、教学内容及
4、要求第一部分、毕业设计的选题1毕业设计选题的原则要根据教学计划中所制定的培养目标要求，能达到综合训练为目的，有利于培养学生独立工作能力，巩固和提高所学知识。2应尽量选择既满足教学基本要求，又结合生产、科研实际的题目。可根据电视大学学生的特点，结合个人的实际工作选择题目。3鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目，并由指导教师认定。4所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际，难度和份量要适当，以便学生在规定时间内完成。5多人同作一个题目，应在保证相同基本内容之外，各有侧重，防止雷同或抄袭。6本专业毕业设计选题可包含以下几个方面：广州市冶金高级技工学校教学大纲编号：YJJX-QD-12-14 版本号：B/
5、1 流水号：2008-3-31) 工程设计类题目2) 工程技术研究类题目3) 软件工程类题目第二部分、毕业设计答辩1毕业设计结束后，必须进行答辩。答辩委员会由本专业中级职称以上（57）人组成，设主任一人（应具有高级职称） ，由答辩委员会主任主持答辩。答辩委员会成员报省、市级电大备案。2学生答辩时，需提交论文、及相关资料。每名学生答辩时间为 30 分钟左右，包括设计介绍和回答提问等。3学生论文答辩工作，应由各省级电大统一安排，相对集中进行，应报中央电大备案，以便监督检查。教学要求（成绩评定）1毕业设计的成绩采取五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计（论文）的优缺点、数据和结论的精确程度、说
6、明书与图纸的质量、答辩情况等写出评语。经答辩委员会通过，将成绩和评语填入毕业设计的有关栏目内，并由答辩委员会主任签字。2评分标准优秀：毕业设计的内容正确、有独立见解或取得有价值的成果；有很强的独立工作能力；提交的论文（说明书）及附件完整、清晰、答辩正确。良好：毕业设计的内容正确、有较强的独立工作能力；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答基本正确，无概念性错误。中等：毕业设计的内容正确、独立工作能力一般；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答问题基本正确，主要概念清楚。及格：毕业设计的内容无原则性错误；独立工作能力差；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答问题不完全准确，有个别概念
7、性错误。不及格：毕业设计未完成规定的任务和要求或有原则性错误；提交的论文（说明书）及附件不完整；答辩时概念性错误较多。无故不参加答辩者，以不及格论。四、所含实践环节各位学生根据自选的课题，列出实验内容，经实验室管理员同意并安排时间，即可到实验室进行相关的实验，实验次数不限、内容不限、实验的时间也不限。五、课外习题及课程讨论毕业设计本身就是一次综合的作业，不需要另外布置作业。六、教学方法与手段毕业设计以学生为学习主体，由学生根据自身的知识结构，选择合适自己的课题，进行设计，制作。在过程中老师只给与知识上的指导和资源上的协助，因此，教学方法以鼓励、引导和评议为主，并注意给学生预留足够的创作空间，不宜给出条条框框，更不能代广州市冶金高级技工学校教学大纲编号：YJJX-QD-12-14 版本号：B/1 流水号：2008-3-4劳。七、各教学环节学时分配讲课 习题课 讨论课 实验 其他 合计课题的立项 4 4 8毕业设计 8 56（设计） 64毕业答辩 4 4（答辩） 880八、考核方式 设计项目的功能验证、论文答辩。九、推荐教材和教学参考书教 材：不限教材，学生按照设计内容的不同各自参考不同的资料参考书：不限教材，学生按照设计内容的不同各自参考不同的资料十、说明
