1、1个人阶段性学习总结一、集中思想排除干扰，提高学习的思想集中意识和考试必胜的决心。1、学习在某种程度上不是拼时间和拼智商，而是拼思想转换的快速程度，即考查短期内高质量的学习能力。2、现在社会处于一个高速发展的时期，而每个人一生花在学习的时间又是非常有限的，并且随着个人年龄的增长，主要任务已经由学习转化为工作及家庭。所以每天要用最简短的时间，掌握最多的内容，怎样实现这一过程呢？要求在工作完之后，立即迅速地将自己的思想和注意力集中到所学的内容之上，并且心无杂念静静地学习知识。二、依据科学方法快速提升单位时间内的学习效率。 1、下大力气通过书本目录或考试大纲，理解所要学习的内容，并在理解的基础之上划
2、分出知识的层次，将知识点数量化，确保将所有重点内容进行全面复习。 （1）先完整阅读所要学习的知识，边阅读边用笔划出重点词、句、段，删去非重点词、句、段。 （2）充分理解知识，抓住文章、段落的中心句及核心重点词语，使问题的关键及核心突出地表现出来，然后在此基础之上进行大量的识记。2、找出每一个知识点的核心内容。通过分析、简化、归纳本知识点的内容，在有必要时可以对内容重新整理组合，务必使知识点的本质特征以最简短的语言表达出来，以便更适合在短期内掌握及识记。3、在总体框架内处理好重点内容与非重点内容、理解性内容与常识性内容的关系。 （1）要借助哲学上所学的知识，抓主要矛盾的2矛盾的主要方面，做到由点
3、及面、点面结合；划出学习内容的重点，理清文章的逻辑关系，使每个核心知识点都能融入总体框架之内。同时也要清晰地理解非重点的内容，只是在处理非重点内容时不要投入大量的时间，理解到位就行。 （2）在遇到常识性内容时，一定要发挥主观能动性即创造性联想，借助于词语的联系、事物的特征、及谐音等方法，牢牢掌握此内容。4、通过历年真题了解考试的方向、题型及与之对应的知识点之间的联系。 （1）充分利用真题，查找出考点所对应的书本知识，并在材料出做出标记及题型类型。要思考其为什么要这样考，以及这样考在我们答题时大脑的清新辨别度是多少。 (2)通过以往试题结合知识结构图预测考题及备考重点。三、制定总目标并分解总目标。1、把总目标分解成若干能够执行并按时完成的分项任务，切忌不能贪多。每天拿出一个小本记录自己任务完成的情况，在此基础之上按进度评估每个分目标学习的效果。2、处理好长远目标与当前目标的关系。在完成总目标与分目标的过程当中，一定要坚持持之以恒，切忌不能半途而废。段祁波2011 年 11 月 21日
