1、中小学音乐教师继续教育有效学业评价复习题 2011.1201、 音乐课程标准提出的基本理念包括哪些内容02、探讨中小学音乐学科技能训练及评价、必须认清哪些音乐新课程教学现状03、探讨中小学音乐学科技能训练及评价问题需要关注哪些新课程实施的难点04、中小学音乐学科技能训练必须正确理解哪些音乐教育的审美特证05、中小学音乐学科技能训练必须正确理解哪些音乐知识与技能目标06、新课程背景下中小学音乐学科技能训练的目的是什么07、新课程背景下中小学音乐学科声乐的技能训练应抓住哪四个环节08、中小学音乐学科器乐教学的技能训练要求应做到哪三点09、中小学音乐学科听觉技能训练的主要做法有哪些10、中小学音乐学
2、科歌唱技能训练的做法有哪些11、中小学音乐学科歌唱技能训练中应注意那几点12、中小学音乐学科技能训练的具体策略有哪些13、中小学音乐学科技能训练有哪些评价概述14、中小学音乐学科技能训练有哪些评价原则15、中小学音乐学科技能评价与技能训练的关系是什么16、中小学音乐学科技能训练评价的内容是什么17、中小学音乐学科技能训练评价的对策是什么18、如何引导学生学会通过自我评价及时纠正自己在音乐表现中出现的问题19、如何通过评价引导鼓励学生以他们最喜爱和最擅长的方式来表达自身的音乐感受20、中小学音乐学科在教学中应如何强化情感体验21、中小学音乐教师应如何引导学生感受生活中的音乐、关注生活中的音乐、并积极参与社会音乐活动22、指导学生阅读几首中国古典诗词和散文，帮助学生理解声音艺术和语言艺术的关系，指导学生选择恰当的音乐来烘托诗词、散文的境界。
