1、丁河一中学生硬笔书法比赛方案一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定举办中学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自我的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。二、实施方案（一）初赛1、参赛对象：七九年级全体同学。2、比赛办法：各班在班主任和语文教师的组织下自主进行，3、学具准备：钢笔或圆珠笔4、参加复赛：各班选五名优胜者参加学校复赛。（二）复赛1、每班五名学生参加。2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。（三）要求1、书写内容：古今诗词、名人
2、名言、课文内容,形式不限，要求书写规范字。2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。三、评分标准（10 分制）：1、内容（2 分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣0.5 分。2、字体（6 分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。3、卷面（2 分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣 0.5 分。四、奖项设置：每年级组设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。五、评委：贾文学、刘显召、朱承龙、张中芳、靳鹏、王剑锐。丁河一中学生硬笔书法比赛方案丁河一中2012-3-11“迎六一、读经典、讲故事”活动的方案语文课程标准 （2011 年版）中明确提出：“加
3、强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。 ”为进一步贯彻课标的这一精神，扎实推进我校“海量阅读”活动的有效实施，培养学生阅读兴趣，提升阅读品味，提高语文素养，特举行全校“迎六一、读经典、讲故事”活动。一、指导思想以开展“海量阅读”活动为载体，以培养学生阅读兴趣为目的，以举行小学生“迎六一、读经典、讲故事”竞赛活动为平台，检验小学生课外阅读的质与量，引导小学生好读书、读好书、读整本的书，热爱书籍，诵读经典，浸润人生，丰富学识，提升品味。二、活动安排1、三月中旬四月，各班准备，自主进行，第一名参加学校复赛。2、五月中旬学校复赛，前四名参加县里决赛。
4、3、决赛 5 月 31 日在县教研室举行，8：30 准时开始，时间一天。三、活动办法1、内容：以“海量阅读”中推荐的阅读篇目为主，从相应的年级中自选择一个小故事作为讲的内容。2、形式：可以讲故事、也可以演课本剧；可以独自讲，也可以多人讲。 3、时间：每位选手参赛时间控制在 4-6 分钟，不超过 6 分钟。4、评奖：复赛将成立评审委员会，组织评委教师制定评分标准，现场打分，本着“公平、公正、公开”的原则，评选出一等奖、二等奖以及优秀奖若干名，学校给予相应的奖励。四、评分标准（一）故事要求（30 分）1.内容健康向上，所讲内容属于海量阅读中推荐的阅读篇目。 （20 分）2.情节完整，内容生动，构思
5、巧妙。 （5 分）3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。 （5 分）（二）表演要求（60 分）1.语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，思路清晰、表达流畅。 （20 分）2.表演技巧：表情自然、神态大方；声情并茂、引人入胜；道具使用恰当、同伴配合默契。 （30 分）3.形象风度：着装大方，符合身份特征，举止得体、台风端正.（10 分）（三）时间要求（5 分）每位参赛选手讲故事时间应控制在 6 分钟以内，超出 6 分钟 10秒以内的不扣分，超出 10 秒以上的，每 10 秒扣 1 分，最多扣 5 分。（四）现场效果（5 分）观众反应和现场效果良好。“迎六一、读经典、讲故事”活动的方案丁河一中2012-3-11
