1、交谊舞课程教学大纲一、课程名称：交谊舞二、学时学分数：30 学时 1 学分三、课程目标及任务：课程目的：使学生增强社交能力，提高社交意识，能够参与一般的社交舞会，懂得基本的社交礼仪常识，掌握交谊舞锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。课程任务：通过体育教学手段使学生掌握常用的几种交谊舞的基础知识和基本技能，培养学生的自我表现能力、社交能力、实践能力、创造能力和审美能力。课程任务：使学生掌握几种主要交谊舞的基本舞姿、技法和步法、了解社交基本礼仪，增强学生的社交能力。 四、教学进程：周次 教 学 内 容1 1、交谊舞课程简介 2、学习交谊舞基本知识 3、伦巴舞简介 4、学习基本持握姿势和基本步 5、
2、学习左转和右转2 1、复习 2、学习单手引带技巧及步法 3、跟音乐自由组合动作3 1、复习 2、学习双手引带技巧及步法 3、跟音乐自由组合动作4 1、复习 2、学习斜进步和斜退步 3、跟音乐自由组合动作5 1、复习 2、伦巴考试：男伴带着女伴跟音乐自由组合动作6 1、慢三舞简介 2、学习闭式握姿和基本步法 3、学习前进、后退步7 1、复习基本步法 2、学习单手转体 360 度 3、跟音乐自由组合动作8 1、复习 2、学习“之”字步 3、学习“摇船”步4、跟音乐自由组合动作9 1、复习 2、学习连续左转步 3、跟音乐自由组合动作10 1、复习 2、慢三考试：男伴带着女伴跟音乐自由组合动作11 1
3、、慢四舞简介 2、学习基本步、学习单手转体 360 度、 3、跟音乐自由组合动作12 1、复习 2、学习“之”字步和“摇船”的组合舞步 13 1、学习开式握姿及行步 2、学习连续左转步 3、跟音乐自由组合动作14 1、复习慢四舞 2、复习伦巴舞 3、复习慢三舞15 1、复习 2、慢四考试：男伴带着女伴跟音乐自由组合动作五、成绩考核内容、方法及评分标准1、成绩计算办法；总评成绩=平时成绩 30%+考试成绩 70%2、测试内容及评分标准附：考试内容及成绩评分表（1）考核分平时成绩和考试成绩两类。平时成绩与考试成绩分别登记。（2）平时成绩包括：出勤 10 分、提问 5 分、课堂纪律 5 分、课后参与
4、实践活动情况10 分，共 30 分、占总成绩的 30%。（3）考试成绩包括技术、技能、交谊舞常识三方面内容。考试由任课老师在教完一种舞后随堂进行，没有课的其他交谊舞教师参与评分。（4）技术考试每一种舞可以有两次考试机会，取最好成绩为最后得分，考试者可以任意选择舞伴考试，如舞伴自愿与被试者同时计成绩的可以同时计分，两次考试均不及格记单项不及格，技术考试占总成绩的 70%。项目 考试内容 要求 分值 总值一舞厅伦巴规定完成动作：1、左、右横移步2、左、右交叉横移步3、单手转体 360 度4、单手引带换位5、双手引带“反弹琵琶”和“双手套环”1、掌握交谊舞基本常识2、舞步与音乐合拍3、完成规定考试动
5、作4、舞姿优美大方5、能表现该舞特点6、服装整洁大方7、完成规定动作以外的动作2 分6 分6 分3 分2 分1 分3 分23 分二华尔兹规定完成动作：1、前进后退步2、单手引带左、右转体360 度3、 “之”字步4、 “摇船”步5、连续左旋转步1、掌握交谊舞基本常识2、舞步与音乐合拍3、完成规定考试动作4、舞步有升降起伏5、舞姿优美大方6、服装整洁大方7、完成规定动作以外的动作2 分6 分6 分3 分3 分1 分3 分24 分三布鲁斯规定完成动作：1、前进后退步2、单手引带左、右转体360 度3、 “之”字步4、 “摇船”步5、连续左旋转步1、掌握交谊舞基本常识2、舞步与音乐合拍3、完成规定考试动作4、舞姿优美大方5、服装整洁大方6、能表现该舞特点7、完成规定动作以外的动作2 分6 分6 分3 分1 分2 分3 分23 分总计 三项 15 个规定动作 70 70 分
