1、 一、学习目标1、能够简要地说出三位词人的基本情况。2、能够正确读写并解释词中的词语。3、能够背诵鹊桥仙，其他两首词熟读成诵。4、能够简要分析三首词的思想内容与艺术手法。5、能够再阅读一些言情词。 二、预习指导(一)预习任务1、基本任务通过注解了解三位词人的基本情况。通过查字典、看注解，读准字音、理解词语。熟读这三首词。2、扩展任务查相关资料了解三位词人并做一些摘录。试着分析三首词的思想内容和艺术技巧。背诵鹊桥仙。(二)方法指导1、宋词“大抵以婉约为正”，本课所谓言情词皆属婉约词，表现的都是男女之情。2、由于种种原因(形式特点、传统、词人心理等)，词最适合表现缠绵细腻的情感，写男女之情、离愁别
2、绪、闲情逸趣等一直是词坛主流，一直到“苏辛”的出现才使词坛发生很大变化。3、推荐大家再读一些言情词。晏殊菩萨蛮(高梧叶下秋光晚)欧阳修踏莎行(候馆梅残)、蝶恋花(庭院深深深几许)晏几道临江仙(梦后楼台高锁)周邦彦玉楼春(桃溪不作从容住)李清照凤凰台上忆吹箫(香冷金猊)、一剪梅(红藕香残玉簟秋)朱淑真谒金门(春已半)、眼儿媚(迟迟春日弄轻柔)姜夔暗香(旧时月色)吴文英风入松(听风听雨过清明)(三)有疑而问三、基本训练(一)、基础题目1、请写出下面句子的上句或下句。_。独上高楼，_。（晏殊蝶恋花）欲寄彩笺无尺素，_。（晏殊蝶恋花）若问闲情都几许？_，_，_。（贺铸青玉案）2、请默写出秦观的鹊桥仙(
3、纤云弄巧)。3、为下面的字注音谙笺纤迢蘅皋4、贺铸青玉案的结尾“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”是千古传诵的名句，请简要分析一下它的妙处。（二）提高题目1、读欧阳修的生查子，请简要分析这首词的思想内容和艺术手法。生查子欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。注：元夜，上元之夜，元宵节的夜晚。2、读朱淑真的谒金门，然后回答问题。谒金门朱淑真春半春已半，触目此情无限。十二阑干闲倚遍，愁来天不管。 好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远。注：十二阑干，指十二曲的阑干。输与，不如，比不上。问题：这是一首写仲春闺思的词，请简要分析词人是怎样表达自己的相思之情的。
