1、1065731650260001 只限全球通和动感地带，存 100 赠85 购物卡，存 200 赠 171 卡，存 500 赠 457 卡不兑卡还可兑话费。13833444741西镇小学突发事件应急预案为全面贯彻胡锦涛同志关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，不断增强做好应对各类突发事件工作的使命感，责任感和紧迫感。做到迅速、有序、高效处理好突发事件，立足于事故发生后第一时间内集中全部力量投入抢险救助，最大限度地减少人员伤亡及财产损失。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。遵循
2、预防为主，常备不懈的方针，摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，建立学校应急组织，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度，全面提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。为此特制定突发事件应急预案 。学校防暴雨雷击事故应急预案校园内犯罪分子持械行凶事件应急预案校园内群体性斗殴事件应急预案学校火灾事故应急预案学生食物中毒事故应急预案触电事故应急程序预案学校防暴雨雷击事故应急预案1、暴雨雷击来临前，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。 2、暴雨时，若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。 3、若有雷电
3、，应当尽可能地切断除照明以外重要的设施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电袭击。强弱电房和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应当做好救援准备。 4、若暴风造成房屋进水，校园积水：应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市政部门排水设施运行情况。应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。学校应当组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。 5、如校内积水严重或校外汛情严重，总指挥应根据情况在报请上级部门批准后，可以停学疏散师生，并安排好学校保卫工作、留守工作。 校园内犯罪分子持械行凶事件应急预案本应急要点是：迅速集结优势力量
4、，阻止犯罪分子行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单位领导报告，并同时打 110 报警。 2、值班教师或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。 4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。 7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单
5、位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。 8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 校园内群体性斗殴事件应急预案本应急要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。 1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班主任和单位领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打 110 报警。 2、值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。 3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。 4、若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。 5、若有学生
6、受伤，应立即进行救治，或打 120 送医院，并及时与家长联系。 6、分离斗殴双方，由学校分管领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。 7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。 8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。 9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。 10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。 11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向有关部门报告。 学校火灾事故应急预案本应急要点是：确保人员安全，尽快扑灭火灾，减少事故损失。 1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向值班主任和单位领导报告，
7、并同时打 119 报警。 2、单位领导或值班主任立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。 3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。 4、应急指挥组应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离事故现场。 5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并切断火区电源，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通风排烟系统，为安全疏散创造条件。 7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进
8、行清点，寻找滞留在现场的人员。 8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。 9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，并在校外路口引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。 10、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。 11、事故发生后，单位应当立即向上级机关或有关部门报告。 学生食物中毒事故应急预案学生食物中毒事故应急要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。 1、发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班老师和学校领导报告。 2、学校领导立即下命令停止食用造成食
9、物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。 3、警戒保卫小组立即在伙房事故现场实施警戒保卫，保护现场以便事故调查。 4、医疗救护小组立即对有食物中毒症状的学生进行护理，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。 5、委派学校干部、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。 6、立即上报上级及卫生局，并配合卫生监督部门的调查工作。 7、一旦发现发生食物中毒事故，应当立即停止伙房的一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。学校伙房工作人员应当留在学校，配合调查。若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即
10、报警。 8、确认因食堂提供的食品造成学生食物中毒后，应当根据卫生监督部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。9、事故发生后，学校应当立即向上级或有关部门报告。触电事故应急预案触电事故应急的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。 一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打 120 求援，同时向值班教师和单位领导报告。 二、触电解脱方法： 1、切断电源。 2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。 3、用绝缘工具切断带电导线。 4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解
11、脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330v“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。 三、医务人员到达前的现场抢救方法： 1、触电者神智清醒，让其就地休息。 2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。 3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。 注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。 四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场
12、。 五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。 六、事故发生后单位应当立即向上级或有关部门报告。紧急疏散演练计划各部门、各年级部、各班级：在“5.12”四川汶川特大地震中，无数鲜活的生命被地震无情吞噬了，这次特大自然灾害同时也给我们敲响了警钟：掌握危难时自救方法是十分必要的。国务院确定，自 2009 年起每年 5 月 12 日为全国“防灾减灾日”，今年 5 月 12日是我国第二个“防灾减灾日”，国家减灾委员会确定 5 月 7 日至 13 日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，
13、进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于 2010 年 5 月 12 日(星期三)中午在我校全体师生中开展应急避险演练活动。一、指导思想以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。二、演练目的通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避
14、险、自救自护和应变的能力，确保在地震等灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。四、疏散集合地：大操场。五、演练步骤：1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号（信号员），一个钟声或哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠（1 分钟），各教职工应快速到达各自岗位；两个钟声或哨声后（短声），开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。2、疏散顺序与线路：
15、总的疏散原则是靠边的一三五班级为先，二、四、六班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止转弯拐角处发生拥挤、践踏。3、紧急疏散秩序（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。（2）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。（3）在疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（4）走出教室后，可快速跑向操场集中。（5）待全
16、体学生撤离后，各教室旁引导人员分别负责对所在教室及办公室相关区域进行清查，清查结束后将清查结果马上反馈给负责人，由负责人汇报给总指挥。5、紧急疏散责任人（1）紧急疏散指令由在校的最高党政领导执行。（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作。（3）教室（含各类辅助教室）人员疏散由当班课任教师负责。（4）紧急事故发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师和工勤人员应就近协助组织学生疏散。（5）校医室工作人员听到警报后在操场待命，准备好可能发生伤害事故的应急药品，随时准备救治。紧急疏散演练计划加强疏散演练，确保师生平安防震防灾紧急疏
17、散演练活动及线路安排各位老师：今年 5 月 12 日是全国第三个“防灾减灾日”，为进一步提高学生的消防安全意识和自防自救的技能，增强学生在灾害情况下的应急处置能力，经学校研究决定开防震防灾紧急疏散演练：5 月 12 日周四 2：002:10，全市统一发出警报，全校师生积极参与应急逃生练习。演练步骤：1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号（信号员），一个钟声或哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠（1 分钟），各教职工应快速到达各自岗位；两个钟声或哨声后（短声），开始疏散。教职工要高度负责，组织
18、疏散学生，以防出现混乱。2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是靠边的一三五班级为先，二、四、六班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止转弯拐角处发生拥挤、践踏。3、紧急疏散秩序（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。（2）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。（3）在疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（4
19、）走出教室后，可快速跑向操场集中。（5）待全体学生撤离后，各教室旁引导人员分别负责对所在教室及办公室相关区域进行清查，清查结束后将清查结果马上反馈给负责人，由负责人汇报给总指挥。5、紧急疏散责任人（1）紧急疏散指令由在校的最高党政领导执行。（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作。（3）教室（含各类辅助教室）人员疏散由当班课任教师负责。（4）紧急事故发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师和工勤人员应就近协助组织学生疏散。（5）校医室工作人员听到警报后在操场待命，准备好可能发生伤害事故的应急药品，随时准备救治。注意点：1、
20、在 2：00 前道口指挥要各就各位，认真把好关口，确保学生安全疏散。2、事前班主任要作好活动的教育工作，做到不嬉闹、不抢、不推，无事故发生。3、各班按三路纵队疏散。4、无安排的老师，请自觉跟随有关班级一起疏散。西镇小学防震应急疏散演练活动方案一、活动目标通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力；加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，；增强小学生在地震时的保护意识和保护能力；使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力；达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。二。活动时间 2010 年 5 月 12 日 星期三 上午 9： 00 到 9： 20三、参加人员
21、 一到六年级全体师生四、活动主题 学生 防震 疏散 演练五、活动步骤1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。2、疏散原则 以教室顺序疏散。以班为单位疏散，靠近操场的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。3、学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。六、活动流程1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。3、各班学生撤离到安全地带。4、
22、统计各班演练情况。5、总指挥进行演练总结。6、演练结束。七、活动要求迅速、有序、安全、有效学校应急疏散演练总结3 月 29 日是全国第十五个中小学安全教育宣传日 ，我校根据海淀区教委的工作部署及我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了学校应急疏散演练方案 。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策
23、划石老师在演练的前一天在年级组长会议、校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个教室口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。3 月 29 日上午 9 点 45 分，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全
24、区域）只用了不到 7 分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。紧接着校义务消防队、医疗救急人员迅速进入“火灾” 现场，一场实战消防灭火演练在北楼空场展开。十五分过去，学校主管安全的罗副校长进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
